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WorksheetsTERM 3 EXAM：出師表
Total questions: 29
Worksheet time: 14mins
諸葛亮在〈出師表〉中建議後主要「開張聖聽」，下列諫言，何者也是屬於「開張聖聽」的主張？
侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純
侍衛之臣，不懈於內；忠志之士，忘身於外
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同
陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言
下列杜甫〈蜀相〉一詩的句子，何者最適合用來表達諸葛亮〈出師表〉一文中的情懷？
三顧頻煩天下計
兩朝開濟老臣心
出師未捷身先死
長使英雄淚滿襟
請就下引諸葛亮〈出師表〉「謙遜原則」的文句分析，選出說明錯誤的選項：
臣本布衣，躬耕於南陽：說明自己的不慕榮利
苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯：說明自己本無意出仕
先帝不以臣為卑鄙：說明自己才能低劣
遂許先帝以驅馳：說明自己願如牛馬般被驅使差遣
下列關於〈出師表〉的敘述，何者錯誤？
諸葛亮在北伐前所作，目的在開啟劉禪闇弱的心智，以免成為北伐時的後方隱憂
文中以廣開言路、親賢遠佞、先富後教三事勸勉後主
多次提及「先帝」，不僅用以顯示先帝對他的信任與知遇之恩，也藉著引述先帝遺訓，使後主更增警惕
諸葛亮在文中表現「士為知己者死」的態度，願以一生的忠貞盡瘁，報效君王的知遇之恩
〈出師表〉：「今當遠離，臨表涕泣，不知所云。」諸葛亮悲從中來的原因是：
先帝創業未半，而中道崩殂
受命以來，夙夜憂勤，恐託付不效，以傷先帝之明
先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也
今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也
諸葛亮在〈出師表〉中開頭明言「天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也」，後頭又說「兵甲已足，當獎率三軍，北定中原」，前後說法似不一致。下列選項何者說明正確？
顯示諸葛亮心情激動，並沒有注意行文內容
先提醒後主要有危機意識，再強化北伐的信心
前後不一的說法反映此表不是在同一時間完成的
說明出兵北伐的意志從無到有的過程
〈出師表〉文中多次使用「宜」字，可以看出諸葛亮對後主的什麼心情？
憂之深，責之切
惺惺惜惺惺，好漢惜好漢
孺子不可教，朽木不可雕
同處困境，相濡以沫
〈出師表〉中諸葛亮藉著客觀分析蜀國內外的情勢，以提醒後主審慎施政，請問下列何者是當時蜀國面臨的危機？
忠志之士，忘身於外
先帝創業未半，而中道崩殂
南方已定，兵甲已足
將軍向寵，性行淑均
諸葛亮提及哪個朝代的君子能夠做到「親賢遠小」？
(a)
「此誠危急存亡之秋也」中「誠」的意思是：
確實
非常
十分
誠實
「蓋追先帝之殊遇」中「蓋」的意思是：
大概
因為
覆蓋
確實
「事無大小，悉以咨之」中「悉」的意思是：
知道
全部
熟悉
隨便
「親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。」引文中運用了哪些修辭手法？（可選多於一項）
對偶
借代
比喻
對比
頂真
「臣本布衣。」一句運用了甚麼修辭手法？
對偶
借代
頂真
反復
（第四段）《出師表》中，諸葛亮推許府中哪位武將？
費禕
馬謖
向寵
姜維
（第一至五段）以下四項，哪一項不是《出師表》勸勉後主的內容。
親賢臣，遠小人
注意身體
引喻合宜
執法公正
今天下三分，益州【疲】【弊】。
人力疲乏；物力困乏
物力困乏；人力疲乏
將士疲乏；法令疲弱
法令疲弱；將士疲乏
蓋【追】先帝之殊遇，欲報之於陛下也。
追念
追逐
追溯
追隨
【陟】罰臧否，不宜異同。
晉升
降職
表揚
貶責
將軍向寵，性行【淑均】，曉暢軍事。
和善公正
和善英勇
賢能公正
賢能英勇
臣本布衣，【躬】耕於南陽，苟全性命於亂世。
親身
彎腰
獨自
隱居
先帝不以臣【卑】鄙，猥自枉屈。
地位低賤
見識鄙陋
卑躬屈膝
名聲卑劣
