WorksheetsTERM3 EXAM:六國論
Total questions: 33
Worksheet time: 16mins
《六國論》作者是誰?
蘇渙
蘇洵
蘇軾
蘇轍
《六國論》作者身處的年代?
春秋
戰國
北宋
南宋
《六國論》第一段首四句「六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。」在全文結構起了什麼作用?
先破後立,點明題旨
承上啟下,層遞說明
提出假設,反面推論
引經據典,闡釋題旨
《六國論》的中心論點是什麼?
六國破滅,蓋失強援
六國破滅,弊在附秦
六國破滅,乃兵不利,戰不善
六國破滅,弊在賂秦
作者認為:六國有機會反勝於秦,理由是什麼?
韓、魏、楚三國珍惜國土
齊國不依附秦國
燕國不派刺客
趙王信任忠臣
以上皆是
作者認為,以六國形勢,怎樣才能反敗為勝?
並力西嚮
義不賂秦
封天下之謀臣
禮天下之奇才
以上皆是
「六國互喪,率賂秦耶?不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。」以上句子運用了何種修辭手法?
對偶
設問
比喻
對比
「舉以予人,如棄草芥」以上句子運用了何種修辭手法?
對偶
設問
比喻
對比
古人云:「以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。」運用了哪些論證方法?
舉例論證,引用論證
舉例論證,比喻論證
引用論證,對比論證
引用論證,比喻論證
以下那項不是齊、燕、趙三國滅亡的原因?(可選多於一個答案)
派荊軻刺秦王
誅殺良將李牧
只願明哲保身,不援助他國抗秦
賂秦
有內鬼,終止交易
技巧題:《六國論》運用開門見山的方法提出中心論點,這種方法有哪些好處?(2個選項)
反複強調
突出觀點
提綱挈領
層次分明
技巧題:「思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。」一句運用了甚麼論證手法?
舉例論證
引用論證
對比論證
類比論證
修辭題:「思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。」一句運用了甚麼修辭手法?
比喻
誇張
設問
對比
詞解題:「戰敗而亡,誠不得已。」中,哪一個是「誠」的解釋?
誠意
誠懇
確實
確定
試解釋以下文句中的粗體字:「率賂秦耶?」
率先
全都
是
因為
試解釋以下文句中的粗體字:「奉之彌繁。」
愈加
多次
急迫
超越
試解釋以下文句中的粗體字:「蓋失強援,不能獨完。」
保全
完整
完全
完美
內容題:齊人未嘗賂秦,但為何最終減亡?
「洎牧以讒誅」
「至丹以荊卿為計,始速禍焉」
「今日割五城,明日割十城」
「與嬴而不助五國也」
內容題:蘇洵在《六國論》結尾提到的「天下之大」,實際是指甚麼?
北宋
中國
秦
世上任何一個國家
蘇洵寫《六國論》的主要目的是:
勸導君主知人善任。
呼籲君民同心禦敵。
勸諫當朝以六國滅亡為鑒。
告誡權臣修身以正風氣。
「苟以天下之大,而從六國破亡之故事」中的「苟」字是甚麼意思?
假如
苟且
況且
縱使
內容題:根據《六國論》,六國割地賂秦,會招致甚麼惡果?
(1) 削弱六國國力。
(2) 減少六國人才。
(3) 增強秦國實力。
(4) 激發強秦野心。
(1)(2)
(3)(4)
(1)(3)(4)
(1)(2)(3(4)
在《六國論》一文中,賂秦的國家為甚麼最終都被秦所滅?
因為令國力虧損,慢慢自我衰敗。
因為令國力虧損,更助長秦國野心,走向滅亡。
因為土地金錢不能秦國的野心,激怒秦國,所以被滅。
因為三國互相爭寵,互相殘殺。
「【蓋】失強援」的「蓋」字的意思是:
因為
勝過
怎麼
何不
「【暴】霜露,斬荊棘」中「暴」字是什麼意思﹖
冒著
急躁
凶殘
欺凌
「【舉】以予人,如棄草芥」中「舉」字的意思是:
推薦
舉起
發動
拿
「諸侯之所大患,【固】不在戰矣」的「固」字的意思是:
固執
堅決
當然
本來
「【洎】牧以讒誅」的「洎」字的意思是:
添水
滲透
自始至終
及至
「【向使】三國各愛其地」的「向使」一詞的意思是:
向來
假借
假使
是故
「以【趨於】亡」的「趨於」一詞的意思是:
奔赴
小步急走
走向
追求
作者運用了下哪一項手法來表現本文的主題﹖
比喻論證
借古諷今
陳述利害
訴諸權威
奉之彌繁,侵之愈急,故不戰而強弱勝負已判矣。
分明
判處
判決
分辨
