2.- ¿Cómo era la niña?

3.- ¿De quién iba acompañada?

4.- ¿Qué comentaban los niños?

5.-¿Qué hicieron los niños?

6.- Qué lección aprendieron?

7.-¿ Los niños molestaban a la niña constantemente?

8.- ¿La niña corrió asustada?

9.- ¿En ese momento se dieron cuenta que la niña era ciega.?

10.- ¿La niña perdonó a todos y se fueron a jugar.?

2.- ¿Cómo era la niña?

3.- ¿De quién iba acompañada?

5.-¿Qué hicieron los niños?

6.- Qué lección aprendieron?

7.-¿ Los niños molestaban a la niña constantemente?

8.- ¿La niña corrió asustada?

9.- ¿En ese momento se dieron cuenta que la niña era ciega.?

4) Lea el texto:

1. ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?

En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de un telescopio, muchos millones.

Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz que nuestro astro central. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común: en lo profundo de su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la transformación de hidrógeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se produce en el centro de una estrella se transporta hacia fuera y desde la superficie de la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas hertzianas.

Nuestro Sol se convertirá algún día en una de esas enanas blancas. El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? Debido a que:

4) Lea el texto:

1. ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?

En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de un telescopio, muchos millones.

Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz que nuestro astro central. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común: en lo profundo de su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la transformación de hidrógeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se produce en el centro de una estrella se transporta hacia fuera y desde la superficie de la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas hertzianas.

Nuestro Sol se convertirá algún día en una de esas enanas blancas. El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? Debido a que:

5) Juliana debe escribir un texto en el que enliste cosas que regularmente hace en el colegio. En el texto que está escribiendo Juliana dice: "En el colegio, por lo general......." ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?

6) Un amigo te pide que le señales la idea repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio:

“El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”.

Tú le dices que la idea repetida es:

7) Tú estás lejos de casa y tu mamá te ha pedido que por medio de un escrito, le cuentes detalladamente las características del pueblo al que fuiste de paseo con tus amigos del colegio. Para hacerlo necesitas redactar un texto:

9) Lee el siguiente texto y responda.

UN VIAJE

Al fin, la camioneta llegó a la estación. Esperanza y su abuela bajaron sus bultos. Cuando llegaron, el ruido de la ciudad era ensordecedor, grandes autobuses circulaban por las estrechas calles, emitiendo nubes de humo negro.

Se escuchaba el bullicio de las bocinas y la gente caminaba de prisa por las aceras.

Esperanza caminaba rápido, con la canasta firme sobre la cabeza, tratando de fijar su atención en los puestos preparados para la fiesta en el Parque Central.

¿A dónde llegaron Esperanza y su abuela?

10) “Esperanza y su abuela bajaron sus bultos”. ¿Qué significa la palabra bultos en el texto?

Lee con atención el siguiente texto dos veces haciendo las pausas en los signos de puntuación:

La espada en la piedra

Una leyenda inglesa cuenta que una vez, hace mucho, el rey murió sin dejar un hijo que lo heredara.Los nobles comenzaron a pelear entre ellos para apoderarse del trono, pero el mago Merlín sabía que el rey debía ser quien pudiera sacar, de la piedra donde estaba clavada, una espada mágica llamada Excalibur.

El rey había muerto, el trono estaba vacante, no había un heredero para la Corona y el miedo iba extendiéndose por el reino. Todos sabían que sin rey no había autoridad ni mando. Los enemigos buscaban invadirlos; los nobles ya estaban peleando entre ellos por el trono; bandas de asaltantes y asesinos arrasaban los pueblos y se llevaban muchachas, niños y ganado. Hacía falta la autoridad de un rey.

Merlín era tan viejo como las raíces de los robles, podía componer poemas con los sonidos del viento, sus ojos negros leían el futuro y sus hechizos podían cambiarlo. En ese momento, mientras se dirigía a la ciudad, veía la época radiante que tendría el reino si llegaba al trono quien debía llegar.

Merlín sabía el nombre de ese rey y dónde se hallaba oculto. Con sus poderes había dispuesto que el niño naciera y lo había escondido para protegerlo de todo peligro. El momento de ese muchacho había llegado. Pero tendría que pasar una prueba.

Cuando Merlín llegó a las murallas de la ciudad, los nobles se preparaban para combatir entre ellos, en un torneo. Quien eliminara a todos los demás tendría la corona. Merlín no estaba de acuerdo, la lucha provocaría muertes y divisiones. Merlín se encaminó a la gran plaza donde se celebraría la justa. Los caballeros, cubiertos con sus armaduras, estaban ya montados y enarbolando sus enormes lanzas. Merlín se plantó entre ellos y señaló hacia el otro lado de la plaza.

— ¡Hermanos míos! ¡Miren! ¡Allí! —exclamó, y todos se dieron vuelta para mirar.

Sobre el césped recién cortado había aparecido algo extraño y maravilloso. Era un gran bloque de

mármol. Sobre la piedra había un yunque de hierro, y clavada en el yunque había una espada. La

espada resplandecía, era hermosa. Tallada en la piedra de mármol había una inscripción en letras de oro: ― ¿Dónde está el hombre que pueda sacar la espada de la piedra? Él es el rey.

Todos miraban la espada asombrados, Merlín les volvió a hacer una reverencia: — Paz, hermanos

míos —les dijo—. Que todos vengan aquí. No debemos pelear entre nosotros. ¡Permitan que el

nuevo rey retire su espada!

Aquí dejamos la historia. Pero voy a contarles que quien sacó la espada fue un muchacho humilde

que en ese momento era un simple escudero*. Se llamaba Arturo. Lo conocemos como el rey Arturo.

¿Cuántas veces lo leíste?

¿Cómo se llama la espada que debía ser sacada de la piedra por el futuro rey?

¿A qué hace referencia la palabra Corona, en el texto: El rey había muerto, el trono estaba vacante, no había un heredero para la Corona y el miedo iba extendiéndose por el reino.

Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones representa una consecuencia negativa que se dio por la falta de rey?

En el párrafo hay una metáfora, ¿cuál de las siguientes opciones la representa?

En el siguiente texto hay un adjetivo calificativo (...) "Los caballeros, cubiertos con sus armaduras, estaban ya montados y enarbolando sus enormes lanzas."¿cuál es?

En el siguiente texto hay un adjetivo calificativo (...) "Los caballeros, cubiertos con sus armaduras, estaban ya montados y enarbolando sus enormes lanzas."¿cuál es?

¿Cuál de las siguientes opciones no forma parte de las características de este texto?

En el párrafo [7] se menciona que “(…) quien sacó la espada fue un muchacho humilde que en ese momento era un simple escudero. ¿A qué hace referencia la palabra escudero?

Por sus características, este texto corresponde a:

Los insectos son muy útiles para muchas cosas, como por ejemplo las abejas dan miel para los seres humanos, la mariposa da seda, mientras que otros insectos perjudican a los seres humanos ya que es molesto el mosquito.

Ventajas:

Una de las grandes ventajas de que existan los insectos es que ellos mismos son los que mantienen vivas a las flores ayudando a depositar sus granos de polen y la recolección de su néctar.

Algunas de las desventajas de que existan los insectos es que pueden provocar lo que son las transmisiones de enfermedades y las plagas de agricultura

Transmisores de enfermedades: Los mosquitos transmiten muchas enfermedades como el sida, & otros insectos echan a perder la cosecha de los cultivos de la agricultura.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una desventaja de los insectos?

Yango es un perrito que salta, corre y duerme en su casita de madera, sobre todo le encanta bañarse al medio día; así Yango pasa sus días disfrutando de la vida.

Según el texto ¿Qué le gustaba a yango?

Lee el siguiente texto y responde:

LAS HORMIGAS Y LAS ARAÑAS

Una hormiga y su familia regresaban a su casa, había salido a pasear por el campo y se encontraban hambrientas y cansadas. De pronto, al llegar al río, vieron que no podían cruzar. Las aguas del río se habían llevado el puente.

Las hormiguitas, muy asustadas, se pusieron a llorar. Entonces, el papá las abrazó y les dijo:

Hijas, tranquilas, no lloren. Pronto llegaremos a casa y estaremos bien.

Una araña que estaba en lo alto de un árbol se dio cuenta de lo que pasaba. Llamó a otras arañas que se encontraban cerca y les dijo:

Me dan pena las hormiguitas. El río está creciendo rápidamente y pronto se saldrán sus aguas. Las hormigas podrían ahogarse. Hay que hacer algo antes de que sea demasiado tarde para ellas.

Entonces, entre todas las arañas tejieron una larga telaraña que atravesaba el río como un puente.

Las hormigas les dieron las gracias a las arañas. Cruzaron el río por el puente de telaraña y así pudieron volver a su casa.

1.-) ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en la historia?

2.-¿Por qué las hormigas no podían cruzar el río?

3.- En la historia ¿Qué quiere decir "antes de que sea demasiado tarde para ellas"?

4.- ¿De qué trata principalmente esta lectura?

5.- Esta lectura nos enseña principalmente que:

6.- ¿Cómo eran las arañas?

6.- ¿Cómo eran las arañas?

7.- Lo que has leído ¿a qué tipo de texto pertenece?

8) ¿Qué nos enseña la lectura?

8) ¿Qué nos enseña la lectura?