wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bagaimana Menyusun Program BK

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dan keterangan tentang klien baik individu/kelompok dengan menggunakan instrumen test ataupun non test adalah...

a)

aplikasi instrumentasi

b)

himpunan fata

c)

tampilan kepustakaan

d)

konferensi kasus

2.

Apabila guru BK menjumpai peserta didik yang mengalami gangguan fisik parah yang menyebabkan kesulitan mengikuti pelajaran, maka kegiatan yang tepat dilakukan untuk membantu siswa mengatasi masalah kesehatannya adalah...

a)

alih tangan kasus

b)

konferensi kasus

c)

tampilan kepustakaan

d)

kunjungan rumah

3.

Konselor atau guru Bimbingan dan konseling adalah Pendidik, memiliki tugas utama yaitu ...

a)

Mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program BK

b)

Mengevaluasi Pelaksanaan Program BK di sekolah

c)

Mengembangkan program BK di sekolah

d)

Menyelenggaran Pelayanan Bimbingan dan Konseling di sekolah

4.

Faktor psikologi berikut menjadi pendorong diberlakukannya program bimbingan dan konseling disekolah yaitu ....

a)

perkembangan ilmu pengerahuan dan teknologi

b)

masalah perkembangan individu

c)

masalah penyesuaian diri siswa

d)

peranan guru

5.

Tujuan program bimbingan yang tepat adalah ..

a)

membimbing dan membantu individu yang mempunyai masalah

b)

membantu individu agar dapat mengembangkan dirinya secara optimal menjadi pribadi yang mandiri

c)

agar setiap individu lebih mengenal dan memahami dirinya

d)

membantu individu agar dapat memecahkan masalah perbedaan tingkah laku

6.

1. Salah satu ciri program bimbingan yang baik adalah ....

a)

a. Tujuan program sangat ideal

b)

b. Program bertaraf internasional

c)

c. Tersedia fasilitas yang diperlukan

d)

d. Program disusun oleh kepala sekolah

7.

2. Layanan konseling yang lebih intensif dalam rangka membina perkembangan anak agar dapat tercapai sesuai harapan, harus diberikan kepada ....

a)

a. Semua anak

b)

b. Sebagian anak

c)

c. Anak yang bermasalah

d)

d. Anak terisolir

8.

4.Tindakan guru untuk mengetahui akar masalah yang sebenarnya dari suatu peristiwa merupakan langkah ....

a)

a. Identifikasi masalah

b)

b. Tindak lanjut

c)

c. Diagnosis

d)

d. Prognosis

9.

Pelaksanaan program BK di sekolah dikatakan berhasil apabila para siswa mampu menunjukkan perilaku, kecuali

a)

Memahami kondisi sekolah dan masyarakat

b)

Mengetahui dan memahami kemampuan dan kelemahan teman sekelas

c)

Mengetahui dan memahami program BK yang dilaksanakan di sekolah

d)

Memahami dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial yang dihadapinya

e)

Mengetahui dan memahami kemampuan dan kelemahan dirinya

10.

Guru BK melakukan asesmen kebutuhan pada siswa baru. Hampir 80% siswa merasa sulit untuk beradaptasi sehingga mengganggu kegiatan belajar mereka. Layanan yang dapat diberikan kepada siswa adalah…

a)

Layanan dasar melalui bimbingan klasikal

b)

Layanan responsif melalui konseling individu

c)

Layanan dasar melalui bimbingan kelompok

d)

Layanan responsif melalui klasikal

e)

Layanan responsif melalui konsleing kelompok

11.

Rencana pelaksanaan layanan konseling individual perlu disusun agar memberikan kemudahan dan ketetapan pemberian layanan, namun konselor tidak perlu menyusun rencana pelaksanaan layanan konseling individual sebab:

a)

yang menerima layanan bimbingan dan konseling disebut konseli

b)

konseli datang sendiri untuk memperoleh layanan bantuan dari konselor

c)

rencana pelaksanaan layanan konseling individual atas dasar permasalahan konseli

d)

konselor mempunyai tanggung jawab atas terselesaikannya masalah yang dihadapi konseli.

12.

Penyusunan program BK haruslah didasarkan pada...

a)

tujuan program

b)

kemampuan sumber daya konselor

c)

need assesment

d)

biaya

13.

Melalui program bimbingan konseling, anak usia dini diharapkan mampu ...

a)

menjadi anggota masyarakat yang baik

b)

lebih mandiri dalam kehidupan sehari hari

c)

mengetahui lingkungan sekolah

d)

mengenal potensi diri

14.

Permasalahan yang dihadapi oleh konselor dalam layanan bimbingan dan konseling sangat beragam yaitu berkaitan dengan masalah belajar, sosial, pribadi, dan karir. Permasalahan merupakan....

a)

ketidak sesuaian antara harapan dengan kenyataan

b)

upaya memahami diri sendiri maupun orang lain

c)

langkah awal pemberian bantuan dalam bimbingan dan konseling

d)

kenyataan yang harus dihadapi dengan penuh kesabaran

15.

Kegiatan konseling kelompok sebagai salah satu layanan untuk membantu siswa dalam mengembangakan diri dan menyelesaikan persoalan yang dihadapi. Oleh karana itu layanan konseling kelompok memiliki fungsi ....

a)

Pemahaman dan pencegahan

b)

Pencegahan dan pengentasan

c)

Perbaikan dan penyembuhan

d)

Pemeliharaan dan pengembanga