wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sekolah Ramah Anak

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Manakah yang merupakan pengertian sekolah ramah anak, kecuali:

a)

Sekolah yang memiliki karakteristik melindungi anak

b)

sekolah pendukung partisipasi anak dalam pemenuhan hak anak

c)

sekolah menjadi Garda terdepan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang berorientasi pada anak

d)

semua jawaban benar

e)

standar proses pembelajaran interaktif inspiratif

2.

Dasar Hukum pendidikan ramah anak memgacu kepada?

a)

UU NOMOR 22 TAHUN 2002

b)

UU NOMOR 23 TAHUN 2003

c)

UU NOMOR 23 TAHUN 2002

d)

UU NOMOR 23 TAHUN 2001

e)

UU NOMOR 20 TAHUN 2002

3.

UNICEF menyebut sekolah yang ramah anak memiliki karakteristik utama yaitu

a)

Child seeking school

b)

Child centered school

c)

Child sicking school and child centered school

d)

Child boring study

e)

Child separate learning

4.

Ciri-ciri sekolah ramah anak ditinjau dari berbagai aspek?

a)

adil, pembelajaran dan lingkungan nyaman, didukung media ajar ,melibatkan murid dalam pembelajaran

b)

guru sebagai pusat pembelajaran membentuk perilaku

c)

Meningkatkan Partisipasi siswa, berperspektif anak

d)

Bebas diskrimimasi, kepentingan bagi anak, hidup, berkembang

e)

Kelangsungan hidup, nyaman, perkembangan

5.

Beberapa prinsip dan konsep sekolah ramah anak?

a)

Adil, pembelajaran dan lingkungan nyaman, didukung media ajar, melibatkan murid dalam pembelajaran

b)

Bebas diskriminasi, kepentinhan terbaik bagi anak, kelangsungan hidup, dan perkembangan anak, hormat terhadap pandangan anak, pengelola terbaik

c)

Adil, bebas diskriminasi perkembangan, meningkatkan partisipasi siswa, pembelajaran dan lingkungan nyaman, didukung media ajar, melibatkan murid dalam pembelajaran

d)

Semua benar

e)

Semua salah

6.

Manakah yang merupakan komponen sekolah ramah anak?

a)

Kebijakan SRA, Proses belajar yang ramah anak, sarana dan prasarana ramah anak, pendidikan dan tenaga kependidikan terlatih hak anak dan SRA, Partisipasi anak, Orang Tua, Organisasi, Masyarakat, dunia usaha, pemangku kepentingan, Alumni, diskriminasi

b)

Kebijakan SRA, Proses belajar yang ramah anak, sarana dan prasarana ramah anak, pendidikan dan tenaga kependidikan terlatih hak anak dan SRA, Partisipasi anak, Orang Tua, Organisasi, Masyarakat, dunia usaha, pemangku kepentingan, Alumni

c)

Sekolah aman, menyenangkan, membentuk perilaku pendidik, meningkatkan partisipasi anak

d)

Kebijakan SRA, Proses belajar yang ramah anak, sarana dan prasarana ramah anak, adil terhadap siswa

e)

Kebijakan SRA, lingungan dan kelas nyaman, Proses belajar yang ramah anak, meningkatkan partisipasi anak

7.

Implementasi kebijakan SRA dapat dikenali dari berbagai aspek sebagai berikut, Kecuali?

a)

Kurikulum, pendidik, proses pembelajaran, sarana dan prasarana, biaya, pengelolaan standar, penilaian pendidikan

b)

proses pembelajaran

c)

Sarana dan prasarana

d)

Biaya, pengelolaan standar

e)

Lingkungan, Ekstrakulikuler, biaya, kebijakan

8.

Peraturan tentang pencegahan dan penanganan kekerasa terhadap anak, tercantum dalam?

a)

Permendikbud no 81 tahun 2015

b)

Permendikbud no 82 tahun 2015

c)

UU NOMOR 23 TAHUN 2002

d)

UU NOMOR 20 TAHUN 2003

e)

Pasal 28 ayat 1 UUD TAHUN 1945

9.

Implementasi kebijakan Sekolah Ramah Anak dapat mendukung terciptanya program Kota Layak Anak (KLA), Tertuang dalam peraturan walikota?

a)

Nomor 20 Tahun 2010

b)

KemenPPA

c)

Nomor 22 tahun 2015

d)

Nomor 20 Tahun 2015

e)

KPAI Tahun 2013

10.

Kemampuan kebijaksanaan dalam menstruktur proses Implementasi Sekolah Ramah Anak, untuk mendukung program Kota Layak Anak yaitu?

a)

Terdapat sanksi yang jelas bagi pelanggar

b)

Kerjasama antara dinas pendidikan

c)

Kegiatan pembinaan atau sosialisasi

d)

Pelaksanaan sekolah ramah anak

e)

Semua benar