wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pretest Workshop Profesional 2

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan berikut!

Serangkaian kegiatan penulisan berdasarkan hasil penelitian, yang sistematis berdasar pada metode ilmiah, untuk mendapatkan jawaban secara ilmiah terhadap permasalahan yang muncul sebelumnya. Pernyataan di tersebut merupakan pengertian ....

a)

Artikel Ilmiah

b)

Tulisan Artikel Ilmiah

c)

Tinjauan Ilmiah

d)

Karya Tulis Ilmiah

e)

Makalah Ilmiah

2.

Perhatikan pernyataan berikut!

Karya tulis guru yang berisi ide/gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikannya (di sekolahnya). Pernyataan di tersebut merupakan pengertian ...

a)

Artikel Ilmiah

b)

Tulisan Ilmiah Populer

c)

Tinjauan Ilmiah Populer ( Best Practice )

d)

Makalah Ilmiah

3.

Pernyataan berikut yang merupakan pengertian buku pelajaran adalah ....

a)

berisi pengetahuan untuk bidang ilmu atau mata pelajaran tertentu dan diperuntukkan bagi siswa pada suatu jenjang pendidikan tertentu atau sebagai bahan pegangan mengajar guru

b)

materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tersebut

c)

. buku pelajaran yang 'masih' mempunyai keterbatasan, baik dalam jangkauan penggunaannya maupun cakupan isinya Soal 

d)

tulisan yang dihasilkan dari penerjemahan buku pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan dari bahasa asing atau bahasa daerah ke Bahasa Indonesia, atau sebaliknya

4.

Agar dapat menyusun hipotesis tindakan dengan tepat, Anda dapat melakukan kegiatan-kegiatan. Salah satu kegiatan itu adalah pengkajian teoretik di bidang pembelajaran/pendidikan.Pernyataan tersebut merupakan kegiatan PTK pada langkah ...

a)

merumuskan masalah

b)

mengidentifikasi masalah

c)

Merancang PTK dengan mengajukan hipotesis tindakan

d)

menyusun proposal penelitian

5.

Mengetahui proses tindakan, pengaruh tindakan (yang disengaja dan tak sengaja), (c) keadaan dan kendala tindakan, (d) bagaimana keadaan dan kendala tersebut menghambat atau mempermudah tindakan dan pengaruhnya merupakan kegiatan PTK pada langkah …

a)

Refleksi

b)

Observasi

c)

Perencanaan

d)

Pelaksanaan

6.

Model rancangan PTK terletak pada alur pelaksanaan tindakan yang dilakukan. Hal ini sekaligus menjadi penanda atau ciri khusus yang membedakan PTK dengan jenis penelitian lain. Adapun alur penelitian tindakan yang dimaksud adalah ….

a)

observasi --> refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan

b)

. refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi

c)

perencanaan --> observasi --> pelaksanaan tindakan --> refleksi

d)

perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi --> refleksi

7.

Rumusan masalah dalam PTK berikut, yang mana paling tepat disebut sebagai rumusan masalah PTK?

a)

Apakah pengaruh permainan peran dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kalimantan Selatan

b)

Bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajukan pertanyaan melalui metode tanya jawab dalam pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI IPA 2?

c)

Mengapa siswa SMA Negeri 2 Kalimantan Selatan selalu menjadi juara dalam berbagai perlombaan nasional?

d)

Bagaimana cara menggunakan alat peraga yang berasal dari lingkungan sekitar sekolah?

 

8.

Dalam Penelitian tindakan kelas, masalah yang diteliti berasal dari ....

a)

kerisauan guru akan kinerjanya di kelas yang diajar

b)

keriasauan pendidik akan mutu pendidikan

c)

keinginan untuk membantu guru

d)

kepedulian peneliti akan kinerja guru

9.

Pola perencanaan-pelaksanaan-observasi-refleksi secara bertahap dan terus-menerus merupakan karakteristik PTK dalam hal….

a)

Pengumpulan data

b)

Menganalisis masalah

c)

Mencapai tujuan

d)

Menentukan ruang lingkup

10.

Peran guru dalam PTK adalah sebagai…

a)

Guru

b)

Peneliti

c)

Guru dan Peneliti

d)

Objek Penelitian

11.

Tujuan PTK adalah…

a)

Perbaikan KBM

b)

Menyusun teori baru

c)

Memperbaiki teori

d)

Menyusun generalisasi

12.

Merenungkan kembali tindakan perbaikan dan dampaknya serta mencari jalan keluar untuk tindak lanjut PTK merupakan…

a)

Analisis

b)

Refleksi

c)

Observasi

d)

Diskusi

13.

Latar belakang, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian harus menjadi bagian dari PTK khususnya pada bagian….

a)

Kesimpulan

b)

Prosedur Penelitian

c)

Pendahuluan

d)

Metodologi Penelitian

14.

Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….

a)

Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik

b)

Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan

c)

untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran

d)

Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

 

15.

Karya ilmiah ini merupakan suatu bahan yang dirancang khusus sehingga mudah dipelajari oleh peserta didik secara mandiri. Karya ilmiah ini merupakan program pembelajaran yang utuh, disusun secara sistematis, mengacu pada tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur, memuat tujuan pembelajaran, bahan dan kegiatan untuk mencapai tujuan serta evaluasi terhadap tujuan pencapaian pembelajaran. Karya ilmiah ini adalah…

a)

Publikasi Ilmiah

b)

PTK

c)

Artikel Ilmiah

d)

Modul

16.

(1) Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi

(2) Dapat digunakan secara tepat namun tidak bervariasi

(3) Memungkinkan peserta didik dapat mengukur atau mengevaluasi hasil belajarnya

      sendiri

(4) Mengatasi keterbatasan waktu, ruang dan daya indera baik peserta didik maupun guru

(5) Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal

(6) Memungkinkan guru dapat mengukur lebih cepat hasil belajar

Tujuan penggunaan modul yang tepat terdapat pada nomor…

a)

      (1), (2), (3) dan (4)

b)

          (1), (2), (5) dan (6)

c)

    (1), (3), (4) dan (5)

d)

      (1), (3), (5) dan (6)

17.

  Proses permintaan persetujuan atau pengesahan terhadap kesesuaian modul dengan kebutuhan merupakan satu tahapan dalam penyusunan modul. Hal ini bertujuan untuk memperoleh pengakuan atau pengesahan kesesuaian modul dengan kebutuhan sehingga modul tersebut  layak dan cocok untuk digunakan dalam pembelajaran. Prosedur ini meliputi isi materi atau substansi modul, penggunaan bahasa serta penggunaan metode intruksional.

Tahapan prosedur ini dalam penyusunan modul disebut…

a)

Validasi

b)

Uji coba

c)

Revisi

d)

Drafting

18.

Modul yang dikembangkan tidak tergantung pada media lain atau tidak harus digunakan bersama-sama dengan media pembelajaran lain. Dengan menggunakan modul, pembelajar tidak tergantung atau harus menggunakan media yang lain untuk mempelajari dan atau mengerjakan tugas pada modul tersebut.

Salah satu karakteristik modul yang baik berdasarkan penyataan di atas yaitu…

a)

Self Intructional

b)

   Self Contained

c)

       Stand Alone

d)

  Adaptive

19.

  (1) Disediakan umpan balik

(2) Hasil belajar teridentifikasi dengan jelas

(3) Tes perlu dipadukan ke dalam pembelajaran

(4) Dapat digunakan secara tepat namun tidak bervariasi

(5) Urutan bahan ajar adalah dari mudah ke sulit

(6) Dapat mengukur atau mengevaluasi hasil belajarnya secara cepat

Prinsip penggunaan modul yang tepat terdapat pada nomor…

a)

    (1), (2), (3) dan (5)

b)

  (1), (2), (5) dan (6)

c)

  (1), (3), (4) dan (5)

d)

   (1), (4), (5) dan (6)

20.

  Salah satu karakteristik modul adalah user friendly, artinya…

a)

       Berdiri sendiri dan tidak tergantung media lain

b)

       Memiliki daya adaptif yang tinggi

c)

  Dengan modul tersebut peserta belajar mampu membelajarkan diri sendiri

d)

    Bersahabat dengan pemakainya

21.

Konsep artikel ilmiah yang tepat adalah …

a)

    Karya tulis yang dibuat untuk  memecahkan suatu permasalahan dengan landasan teori dan metode ilmiah

b)

     Karya ilmiah yang berisi materi, metode dan batasan-batasan serta evaluasi yang dirancang secara sistematis

c)

       Suatu tulisan yang berisi kumpulan ide, gagasan dan hasil pemikiran dari seseorang atau sekelompok orang setelah melalui proses penelitian, pengamatan, kajian dan evaluasi ke dalam suatu bentuk laporan tertulis

d)

     Suatu tulisan tentang pengalaman baik seseorang yang dituangkan dalam sebuah karya

22.

15.  (1) Karya tulis yang dibuat untuk memecahkan suatu permasalahan dengan landasan teori, metode ilmiah, berisikan data, fakta dan solusi

(2) Ide/gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah Pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikannya

(3) Pengakuan/pernyataan/jawaban terhadap semua sumber yang digunakan

(4) Sintesa temuan-temuan tentang suatu topik dan pendapat penulis

(5) Pekerjaan yang memperlihatkan keaslian (originality) penulis

Ciri-ciri artikel ilmiah yang tepat terdapat pada nomor…

a)

(1), (2) dan (3)

b)

    (1), (2) dan (5)

c)

    (2), (3) dan (4)

d)

   (3), (4) dan (5)

23.

Tahapan penulisan artikel ilmiah adalah…

a)

Menentukan topik pembahasan, judul makalah, mengumpulkan bahan referensi, menuliskan secara sistematis, proses penyuntingan

b)

   Menetapkan atau merusmuskan tujuan penulisan, menyusun butir-butir gagasan dan mengidentifikasi pokok-pokok materi penulisan

c)

  Menentukan topik, melakukan penelitian, mengaturb riset, membuat garis besar, menulis artikel, mengedit

d)

     Pengembangan gagasan, perencanaan naskah dan penulisan akhir (finalisasi)

24.

  (1) Pilih sebuah topik, pikirkan (brainstorming)

(2) Cari point-point yang menarik dan bermanfaat

(3) Menulis, merevisi, edit, proofread

(4) Tentukan judul dan identitas penulis

(5) Merencanakan (garis besar)

(6) Penelitian  dan temukan tesis

(7) Kesimpulan dan saran, referensi, lampiran

Langkah-langkah menulis artikel ilmiah ditunjukkan pada nomor…

a)

        (1), (2), (3) dan (5)

b)

  (1), (2), (4) dan (5)

c)

    (1), (3), (5) dan (6)

d)

  (1), (4), (5) dan (6)

25.

Setelah penulis memiliki hipotesis(jawaban awal atas pertanyaan penelitian), ia dapat mmbuat garis besar dasar. Seorang penulis mungkin dapat melakukan ini sebelum melakukan penelitian apapun, atau ia mungkin perlu banyak membaca tentang topik tersebut terlebih dahulu.

Langkah-langkah menulis artikel ilmiah sesuai pernyataan tersebut adalah…

a)

    Merencanakan outline

b)

Brainstorming

c)

  Penulisan akhir

d)

  Menemukan tesis