No se sabe, no hay propiedad como en el caso de $$\frac{a-b}{b-a}=-1$$ con a distinto de b

n

A es el dominio(x) y B es el codominio

n

Plantea sistema de ecuaciones, se igualan ecuaciones y se sustituye algún valor(x) por razón

n

n

Sí, por sustitución, despejas un valor y reemplazas en la otra

Dividir el 2 entre 60(min), y queda 0.03km/min

n

Fórmulas referentes a la altura $$h_c^2=m\times n$$  y $$h_c=\frac{a\times b}{Hipotenusa}$$

Fórmulas referentes a los catetos $$a^2=n\times Hipotenusa$$   $$b^2=m\times Hipotenusa$$

$$\frac{63\times100}{28}$$

n

???

Verdadero

n

$$\left(2x+1\right)^2$$  

n

$$a+\frac{b}{2}+\frac{c}{2}=30$$

n

2 : 1

n

Se plantea como sistema de ecuación y se resuelve, ello dará el punto

n

Usar probabilidad de A x probabilidad de B dado que ocurrió A

n

{0 , 1 , 2}

El espacio muestral es el conjunto de todos los posibles resultados que puede tener un experimento; en este caso el 3 puede salir, 1, 2 o 3 veces

Rectángulo en el ángulo opuesto al diámetro

n

Que es un valor que nunca va a cambiar y siempre se mantendrá igual

n

as

(AC > CB)

Sustitución, despejar sustituto en la ecuación que no tenga multiplicación y resolver ec cuadrática (siempre será mejor mirar alternativas)

n

Se plantean dos reglas de tres simples, junto a una misma variable restándole 100-3x y a la otra 100-x, pues es la razón de las alturas

n

$$x+y=5z\ ;\ x-y=3z\ :\ xy=16z$$ - $$4z\times z=16z$$

Reemplazar relaciones por variantes, sumar ecuaciones para eliminar "y" y obtener x=4z, así se tiene y=z, reemplazamos estos valores en x X y obtenemos z=4, luego solo reemplazamos en variables y sumamos

Se considera solo una altura, por medio de una ecuación se suman los dos volúmenes después de abierta la válvula y da el volumen 1 inicial(80.000), resolviendo la ecuación dará la altura.

n

Sólo la moda, lo demás no existe

n

$$\frac{5}{100}\times1000$$

n

n

Hay un 40% por lógica que sí juega futbol, si a este le restamos el 10% de los que también hacen baloncesto queda en 30% o 0,3

n

Falso, puede ser pi por un numero x y da irracional

n

n

Lo importante es que solo la base es cuadrada y no significa que la caja sea un cubo

n

Se plantea sistema de ecuación, se hace una igualación de ambas y las x soluciones son x en los pares ordenados que reemplazamos para obtener sus Ys correspondientes y estos pares serán los puntos de intersección

Sacamos el 300% del área inicial y sumamos el área inicial y debería dar la nueva área.

n

IMBECIL, no es el volumen del cubo que cae en el paralelepípedo, sino imaginarse el cubo metido dentro de esa figura, así cambia todo el cálculo

n

0,8008

n

n

$$\sqrt[]{\left(x^4\right)^2\times x}=\sqrt[]{x^9}$$

n

Fórmula $$\frac{n\left(n+1\right)}{2}$$ n es 36

Hay que despejar un factor en todos los casos tal que Hc y en base a ello establecer una suma de 4 elementos que sume 88

n

n

4mx4m  o  6mx6m(es una de estas 2) no ambas

Se relacionan 5kg=1cajón y en base a ello se establecen proporciones

R: 4,8-5

n

$$k=\frac{y}{x}$$

n

$$k=x\times y$$

Se resuelve por teorema de las cuerdas y la respuesta es 10

n

Calculo la ecuación de la recta AC para encontrar una pendiente perpendicular (BD); Además falta que pase por el punto B, así que planteo la ecuación para despejar "n" de "mx+n"

B

El polinomio se multiplica por 10/10 y factorizamos hasta eliminar denominador y llegar a los 2 factores

Probar alternativa por alternativa, la respuesta es 2x-5

Asocia ángulos y figura, y SOLO SI SON FIGURAS SEMEJANTES entonces se puede obtener el mismo cociente como se demuestra en la sgte imagen

xx

sed

Si conozco BC puedo asociar bd y dc por algun teorema conociendo obviamente los demás.

n

Aplicar un Thales en el triángulo AGD, reemplazando lados iguales por razón "k", en base a ello se puede sacar todo

n

Ordenar términos del mayor grado a menor grado y en base a ello establecer la factorización, la correcta es A

asfds

as

Solo moda, PROHIBIDO MEDIANA Y MEDIA

n

n

4

Es 22. se saca igualando 3ºelev24=E

n

n

A

Hacer thales y crear 4/5=x/x+y; de allí puedo despejar cualquier variable para restarla o sumarla

n

das

Se utiliza teorema de la tangente secante para sacar BT, luego se utiliza incógnita x en BP, y un thales para ver cual es X

b

as

Calcular ec de L1 y posterior a esta la de L2, una vez tengo L2 calcular x cuando y=0, por último restar areas de triang. gigante menos el pequeño que no es azul

n

45; Primero se reemplaza por x la cantidad de hombres que bailan, que coincide con las mujeres que bailan y en nº de parejas, en base a ello saco todo

n

n

$$\left(a-b\right)\times\left(-\left(a-b\right)\right)=-\left(a-b\right)^2$$ .

asd

Identificar que x es a y como 2/3, en base a esa relación tengo hecho el ejercicio

n

Asociar los km al tiempo que tarda como inversamente proporcionales, así $$x\times t=kx\ ;\ \left(x-10\right)\times3t=kx$$

nsd

ba

16000 aprox, se hace utilizando el perímetro y dividiéndolo en 5, luego eso por 320

n

Con euclides saco las alturas, por pitágoras los lados ae y fc y a 10 le resto esa cantidad (2,8)

n

n

D

nad

n

La fórmula de trabajo juntos, y el los denominadores van respectivamente, x, x+5 y 6

Es mayor

n

dasf

Se reemplza 1-x en x

ns

Se establece igualdad de un cuadrado de binomio con 6xy+2xy, y en base a ello sacan las 2 expresiones

n

asd

Un irracional negativo

n

afsd

21

ASF

E

n

1 por sí sola

n

N

D

AGS

DSFA

n

ads

El truco es que CT=CP

b

Solo 1 y 3, se plantea sistema de ecuaciones, primero con x y luego con y, vemos si las soluciones coinciden y listo

n

2.5

n

D

Par: se calcula $$\frac{n}{2}\ y\ \frac{n}{2}+1$$ , el resultado será el promedio asociado a sus xi

Impar: $$\frac{n+1}{2}$$

B, piden la prob de que todas sean impares, por tanto es 5/10 x 4/9 x 3/8, posterior a esto le restamos a 1 el resultado obtenido y está hecho

n

Variación sin repetición

bssa

saf

$$\sqrt[]{77}$$ .

cas

(B)

n

n

11

Es la A 5/72

n

Lunes

n

Distinguir por medio de comparación C y S y luego S y V

n

agd

Solo 1 y 2

m

27

n

D, la prob de 4 es p(n)=kn, p(4)=4k, por tanto p(1)=k, y así construimos diagrama donde sumamos todas las k y dan 21, y 4k/21k es 4/21

b

nsd

asd

n

dasf

de ahi surgen las 2 ramas iguales

n

Sí, me quedan 2 triángulos congruentes, sin embargo NO un eje de simetría, por ejemplo si hago eso en un rectángulo no me coincide el eje de simetría en una diagonal

n

hj

Sí

n