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WorksheetsEXAMEN DE PSICOLOGÍA
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
Influencia dominadora de un individuo sobre un grupo.
Principio de la Cercanía
Rumor
Lenguaje
Sugestión
Reunión de personas que comparten las mismas ideologías.
Multitud
Imitación
Muchedumbre
Hábito
no es un componente de las actitudes
cognitivo
afectivo
cultural
conductual
Es una parte de la neurona y su función es ser receptores de estímulos y reciben mensajes de otras neuronas:
Vaina de mielina
Dentritas
Botones terminales
Axón
Sustancias químicas que transmiten mensajes a través de las sinapsis a la dentrita de una neurona receptora.
La sinapsis
Potencial de acción
Los neurotransmisores
Pérdida de mielina
Es el sistema encargado de regular las funciones emociones, entre ellas: el miedo, la ira y el sociego, el placer y la adicción:
Sistema nervioso
Sistema límbico
Sistema periférico
Sistema autónomo
El sistema que se encarga de las funciones automáticas como los latidos del corazón, la respiración o la digestión, es:
Sistema nervioso central
Sistema nervioso periférico
Sistema nervioso autónomo
Quien fue el representante del Estructuralismo?
Sigmund Freud
Jung
Skinner
Wilhelm Wundt
Quien fue el fundador del Psicoanálisis?
Piaget
Freud
Maslow
Fromm
.................. es el representante del condicionamiento operante, gracias a que su experimento con la caja y las ratas, es considerado la madre de los experimentos psicológicos:
William James
Kennet Lester
Frederick Skinner
Gian Paiget
Según Freud, la esfera de la personalidad que cumple el rol de guardián moral de la conciencia es:
La conciencia (el yo)
El inconciente (ello)
El super Yo
La escuela ......... basa sus investigaciones en la percepción.
Psicoanálisis
estructuralista
conductista
Gestalt
Se le considera el teórico puente entre conductistas y cognitivos.
Freud
Wundt
Maslow
Bandura
Cognitivo que divide el proceso de aprendizaje en 4 etapas, teniendo en cuenta edad y forma de aprendizaje de cada uno de sus estadios.
Vigotsky
Bandura
Piaget
Bruner
Plantea las inteligencias múltiples
Goleman
Maslow
Gardner
Frankl
Es aquel proceso cognoscitivo que consiste en la adquisición de nuevos conocimientos y nuevos patrones de comportamiento que permitan satisfacer sus necesidades en su medio físico, social y cultural.
PERCEPCIÓN
APRENDIZAJE
MEMORIA
El cognitivista Bandura plantea el aprendizaje a través de la ..... :
causa - efecto
estímulo - respuesta
imitación
Según ............ la inteligencia se divide en general y específica
PIAGET
GOLEMAN
SPEARMAN
THURSTONE
No es parte de la teoría multifactorial de Louis Thurstone:
Naturalista
memoria
fluidez verbal
velocidad perceptual
No es parte de la teoría de inteligencia de Raymond Cattell
fluida
cristalizada
espacial
Según Raymond Cattell, la inteligencia de tipo ............. se da cuando el sujeto tiene la capacidad de captar relaciones difíciles y demostrar destreza y adaptación ante situaciones nuevas
cristalizada
fluida
Según Piaget y los cognitivos la asimilación es cuando se ............... :
adapta lo aprendido
se busca recuerdos
adoptar nuevos conocimientos
PLANTEA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Jean Piaget
Jerome Bruner
David Ausubel
Robert Gagné
Desarrollo cognitivo mediante interacción social.
Lev Vigotsky
Howard Gardner
Jerome Bruner
Implica habilidad de autoinstrospección, de saber quién se es y de actuar consecuentemente sobre la base de este conocimiento, de tener una autoimagen acertada y capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.
Hace referencia a la inteligencia de tipo .................:
INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL
EXTRAPERSONAL
•Es la mínima estimulación capaz de producir una sensación.
umbral diferencial
umbral máximo
umbral mínimo
la imagen corresponde a la ....
agrupación
ley de cierre
ley de similares
proximidad
La ....................... depende de la atención momentánea, pues comprende las impresiones que se pueden abarcar en un único acto de la atención.
En este golpe la atención se puede retener entre cinco y nueve unidades (números, palabras o frases).
memoria de largo plazo
memoria episódica
memoria de corto plazo
la memoria ................... es una parte de la memoria autobiográfica, consiste en el almacenamiento del recuerdo de sucesos concretos de la vida de una persona.
semántica
episódica
musical
................... se definen como un anormal incremento total o parcial de la capacidad de memorizar (registrar, retener, evocar) es decir, una exagerada facilidad para recordar.
hipermnesias
amnesias
Hipomnesia
