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Gestión del equipo de trabajo del almacén

Total questions: 60

Worksheet time: 34mins

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1.

 ¿Cuáles son los tres niveles de dirección?

a)

Estratégico, Táctico y Encargado de almacén

b)

Estratégico, Líder de la empresa y Operativo

c)

Estratégico, Táctico y Operativo

d)

Todas las respuestas son correctas

2.

Cuando los empleados/as de un almacén son capaces de actuar con determinación, anticipándose a los posibles problemas que puedan surgir se dice que tienen una actitud

a)

Negativa

b)

Proactiva

c)

Activa

d)

Pasiva

3.

Una persona que se expresa de forma libre, madura, racional y conforme a sus pensamientos, de forma respetuosa

a)

Agresiva

b)

Pasiva

c)

Asertiva

d)

Ninguna respuesta es correcta

4.

Son tipos de barreras en la comunicación

a)

Físicas

b)

Psicológicas

c)

Semánticas

d)

Todas son correctas

5.

En la formación presencial, el proceso de enseñanza – aprendizaje se basa principalmente en

a)

Que puede contribuir a que el participante se aísle

b)

Las interacciones entre el formador/a y el alumno/a

c)

La influencia del jefe/a del almacén

d)

Ninguna respuesta es correcta

6.

No es oír a la otra persona, sino a estar totalmente concentrados en el mensaje que el otro individuo intenta comunicar

a)

Actitud asertiva

b)

Escucha activa

c)

Actitud proactiva

d)

Ninguna respuesta es correcta

7.

Se basa en la formulación de planes a medio plazo

a)

Nivel de dirección estratégico

b)

Nivel de dirección táctico

c)

Nivel de dirección operativo

d)

Todas las respuestas son correctas

8.

Son canales de comunicación y transmisión entre los miembros de una organización

a)

Tablón de anuncios

b)

Boletín

c)

Intranet

d)

Todas las respuestas son correctas

9.

La dirección por __________ proporciona una serie de ventajas no solo para los miembros del equipo de trabajo, sino también para los directivos y la propia empresa

a)

Imposición

b)

Objetivos

c)

Beneficios

d)

Responsabilidad

10.

La figura del responsable o _____________ de almacén resulta clave dentro del esquema general de organización interna de cualquier organización, sobre todo en lo que a asignación de funciones se refiere.

a)

Operario

b)

Jefe

c)

Gerente

d)

Mozo

11.

En la formación continua debe haber contenidos de tipo _______________(conocimientos teóricos), de tipo procedimental (mejora o adquisición de habilidades) y de tipo actitudinal (desarrollo de actitudes profesionales y relacionales)

a)

Estructural

b)

Piramidal

c)

Conceptual

d)

Gestual

12.

 Cuando los empleados/as de un almacén son capaces de actuar con determinación, anticipándose a los posibles problemas que puedan surgir se dice que tienen una actitud:

a)

Negativa

b)

Proactiva

c)

Activa

d)

Pasiva

13.

 El liderazgo autoritario:

a)

Anima a los trabajadores/as a participar del diálogo, permitiéndoles que hagan sugerencias

b)

El líder pide a los trabajadores/as que expresen sus ideas de manera individual, ante cualquier problema que surja

c)

El líder es uno más del equipo de trabajo, es de gran utilidad cuando se pretende una gestión del equipo y no solo la obtención de resultados

d)

Se caracteriza por la toma de decisiones sin la participación del equipo. Manda y ordena

14.

Una persona que se expresa de forma libre, madura, racional y conforme a sus pensamientos, de forma respetuosa

a)

Agresiva

b)

Pasiva

c)

Asertiva

d)

Ninguna respuesta es correcta

15.

Se basa en la formulación de planes a medio plazo

a)

Nivel de dirección estratégico

b)

Nivel de dirección operativo

c)

Nivel de dirección táctico

d)

Todas las respuestas son correctas

16.

La (a)   por objetivos es la esencia de una dirección orientada a resultados

17.

Trabajo en equipo en el almacén

a)

El/la responsable o jefe/a de almacén debe conocer la trayectoria y valía de cada empleado/a para poder formar un buen equipo

b)

El trabajo en equipo es fundamental

c)

Los diferentes roles de cada empleado/a, interactúan para llevar a cabo un objetivo común

d)

Todas las respuestas son correctas

18.

Las condiciones ambientales, interrupciones, ruidos, vibraciones, y otros contaminantes, son barreras:

a)

Psicológicas

b)

Culturales

c)

Físicas

d)

Semánticas

19.

La tendencia y lo deseable es que los empleados de una empresa, trabajen juntos para lograr un objetivo común

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

La comunicación debe ser efectiva

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

Existen diferentes técnicas de comunicación del trabajo en grupo: debate, entrevista, foro, conferencia, técnicas de grupo, tormenta de ideas, etc

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

Cuando un miembro del equipo tiene una actitud por la cual no es capaz de dar su opinión abiertamente. Esta actitud trae consecuencias negativas para la persona y su interlocutor en ese momento. Es una actitud:

a)

Pasiva

b)

Activa

c)

Proactiva

d)

Indiferente

23.

Las personas que tienen esta actitud son personas eficaces y rápidas que actúan sin demora. Proponen cambios o mejoras y se adaptan bien a ellos.

a)

Pasiva

b)

Activa

c)

Proactiva

d)

Indiferente

24.

Se dice de la actitud que tienen aquellas personas o aquellos comportamientos que 'reaccionan o actúan con anticipación', que 'se adelantan' de forma activa a los posibles hechos que se presenten en el desempeño de su trabajo o en cualquier actividad

a)

Pasiva

b)

Activa

c)

Proactiva

d)

Indiferente

25.

Son personas que no tienen en cuenta los sentimientos de los demás, acusan, pelean, amenazan, agreden, insultan y carecen de empatía

a)

Pasivas

b)

Asertivas

c)

Agresivas

d)

Apáticas

26.

La opinión constructiva es una valoración que se transmite con el objetivo de provocar en el otro un cambio positivo que dé lugar a una serie de beneficios. Está destinada a resolver problemas

a)

Verdadero

b)

Falso

27.

La opinión no constructiva es autoritaria, afecta a la relación entre el responsable y el resto del equipo. Potencia la culpabilidad y la desconfianza en lugar de mejorar las   dificultades existentes

a)

Verdadero

b)

Falso

28.

Cuando no se afronta surge un problema. Lo deseable es que se resuelva sin que intervenga nadie que no haya estado implicado. A veces es necesaria la figura del mediador

a)

Diálogo

b)

Conflicto

c)

Discusión

d)

Comunicación

29.

Responsable de almacén

a)

Organiza y coordina las actividades del almacén

b)

Supervisa la labor de los funcionarios del almacén

c)

Coordina y supervisa la recepción y despacho de los materiales y equipos

d)

Todas las respuestas son correctas

30.

Debe intervenir la dirección superior del almacén. Se ocupa de cuestiones básicas, ofreciendo respuestas a preguntas fundamentales, (dónde está el almacén y dónde pretende estar).

a)

Dirección Estratégica

b)

Dirección Táctica

c)

Dirección Operativa

d)

Dirección por objetivos

31.

Identifica cuáles son los medios necesarios para alcanzar los objetivos propuestos, La planificación se ajusta más a valores objetivos que subjetivos. Su marco de referencia es la planificación estratégica

a)

Dirección Estratégica

b)

Dirección Táctica

c)

Dirección Operativa

d)

Dirección por objetivos

32.

Fomenta la participación del equipo de trabajo mediante el establecimiento de metas. Permite evaluar los resultados del almacén. Constituye el soporte para la actividad táctica.

a)

Dirección Estratégica

b)

Dirección Táctica

c)

Dirección Operativa

d)

Dirección por objetivos

33.

Permite que los trabajadores puedan participar activamente en el proceso en el cual se determina lo que se espera que aporten a la empresa, como deben hacerlo y cuáles son los objetivos por alcanzar.Su finalidad básica es proporcionar un medio para que el entorno de trabajo en el almacén alcance los objetivos marcados.

a)

Dirección Estratégica

b)

Dirección táctica

c)

Dirección Operativa

d)

Dirección por objetivos

34.

Los indicadores que debemos establecer para que una formulación por objetivos esté bien estructurada pueden ser cuantitativos y cualitativos.

a)

Verdadero

b)

Falso

35.

Es necesario que informe, asesore y dirija de manera eficaz los trabajos del almacén. Sin él difícilmente se alcanzarán los valores y objetivos estratégicos establecidos por la alta dirección. Debe ser un ejemplo a seguir.

a)

Líder

b)

Mediador

c)

Gerente

d)

Operario

36.

Liderazgo autoritario o autocrático

a)

Se caracteriza por la toma de decisiones sin la participación del equipo. Manda y ordena

b)

Evita que sus decisiones sean cuestionadas

c)

Piensa que los trabajadores no saben valerse por si mismos y que debe haber alguien que les oriente

d)

Todas las respuestas con correctas

37.

El objetivo que se persigue con ellos es que los empleados se sientan más motivados y comprometidos con su trabajo.

a)

Incentivos

b)

Mensajes

c)

Castigos

d)

Liderazgos

38.

Conjunto ordenado de acciones planificadas, cuyo objetivo es mejorar el rendimiento de los trabajadores/as, aumentando su capacidad mediante la adquisición de nuevos conocimientos

a)

Plan de emergencia

b)

Plan de formación

c)

Plan de seguridad

d)

Plan de coordinación

39.

Los contenidos de un plan de formación deben ser:

a)

Conceptuales

b)

Procedimentales

c)

Actitudinales

d)

Todas las respuestas son correctas

40.

Conjunto de acciones formativas que se ponen a disposición de los trabajadores/as de una organización para actualizar y/o modificar su capacitación laboral

a)

Formación Continua

b)

Plan de formación

c)

Plan de emergencia

d)

Ninguna respuesta es correcta

41.

El (a)   humano es el activo más valioso de las compañías.

42.

El análisis (a)   es una sencilla herramienta de análisis estrátegico muy extendida en la toma de decisiones de todo tipo de organizaciones y empresas.

43.

Busca comparar los resultados obtenidos con las metas propuestas y corregir los desvíos.

a)

El liderazgo

b)

El control

c)

La dirección

d)

El mecenazgo

44.

Se centra en los resultados, especialmente los no cuantitativos. Es necesario para que el equipo se comprometa en lograr los objetivos

a)

El liderazgo

b)

La dirección

c)

El control

d)

El mecenazgo

45.

Se centra en mantener el funcionamiento del sistema globlal de la empresa. Se sirve de la planificación estratégica, la organización y el control para que el sistema siga funcionado

a)

El liderazgo

b)

La dirección

c)

El control

d)

El mecenazgo

46.

Son aptitudes que definen al líder efectivo: inteligencia, integridad, poder de convencimiento, imparcialidad, innovador, promueve el trabajo en equipo y tiene poder de comunicación.

a)

Verdadero

b)

Falso

47.

Los programas de incentivos constituyen uno de los elementos necesarios para garantizar la relación positiva entre el nivel de motivación y la satisfacción de los empleados.

a)

Verdadero

b)

Falso

48.

Capacidad de todos los empleados/as de desempeñar las funciones propias de dos o más categorías

a)

Polivalencia

b)

Coordinación

c)

Comunicación

d)

Mejora continua

49.

En cualquier intercambio comunicativo no es importante fijarse en “CÓMO SE DICE” tanto o más que en “qué se dice”.

a)

Verdadero

b)

Falso

50.

La tendencia y lo deseable es que los empleados de una empresa trabajen juntos para lograr un (a)   común

51.

La (a)   debe ser efectiva

52.

Existen diferentes técnicas de dirección del trabajo en grupo: debate, entrevista, foro, conferencia, técnicas de grupo, tormenta de ideas, etc

a)

Verdadero

b)

Falso

53.

La proactividad es una estrategia de comunicación que nos permite defender nuestros derechos y expresar nuestra opinión, gustos e intereses, de manera libre y clara, sin agredir a otros y sin permitir que nos agredan

a)

Verdadero

b)

Falso

54.

Proactivas son aquellas personas o aquellos comportamientos que 'reaccionan o actúan con anticipación', que 'se adelantan' de forma activa a los posibles hechos que se presenten en el desempeño de su trabajo o en cualquier actividad.

a)

Verdadero

b)

Falso

55.

El (a)   es la manera más eficaz de un intercambio de información.

56.

La (a)   debe entenderse como un intercambio de ideas que hacen posible llegar a un acuerdo

57.

En la mediación entran en juego la colaboración y el compromiso

a)

Verdadero

b)

Falso

58.

Plantear posibles acuerdos para llegar a una solución.

Comunicar las diferencias de manera constructiva para encontrar un acuerdo aceptable.

En caso de negociación se deberán hacer cesiones mutuas

a)

Conflicto racional

b)

Conflicto emocional

59.

Evitar que las partes se lo tomen como algo personal.

Conseguir la retroalimentación constructiva.

Tolerancia y empatía, se deben utilizar en caso de conflicto

a)

Conflicto racional

b)

Conflicto emocional

60.

Desde el punto de vista positivo, los (a)   son una oportunidad de transformación y crecimiento