wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน่วยที่ 2 ความคาดหวังของสังคมต่อวัยรุ่น

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

สังคมมีความคาดหวังต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นอย่างไร

a)

ประพฤติตนตามวัฒนธรรมไทยเพื่อขจัดวัฒนธรรมต่างชาติ

b)

มีความพร้อมในการสู้รบหากเกิดปัญหาสงคราม

c)

สามารถก้าวทันเทคโนโลยีที่ทันสมัยในอนาคต

d)

มีทักษะทางสังคม การสื่อสาร การแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง

2.

ข้อใดมีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นเพื่อนำพาวัยรุ่นไปสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพมากที่สุด

a)

 ครอบครัว

b)

โรงเรียน

c)

เพื่อน

d)

สื่อมวลชน

3.

รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูแบบใดที่ส่งผลให้วัยรุ่นมีปัญหาในการปรับตัวและขาดความมั่นคงทางอารมณ์

a)

การอบรมเลี้ยงดูแบบตามใจ

b)

การอบรมเลี้ยงดูแบบใช้อำนาจ

c)

การอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล

d)

การอบรมเลี้ยงดูแบบกึ่งใช้อำนาจกึ่งใช้เหตุผล

4.

ข้อใดไม่ใช่บทบาทของโรงเรียนที่มีต่อวัยรุ่น

a)

แนะแนวให้คำปรึกษา

b)

จัดกิจกรรมที่เน้นเพียงความบันเทิง

c)

ประยุกต์ประเด็นร่วมสมัยในเวลาเรียน

d)

เป็นศูนย์กลางกิจกรรมนอกเวลาเรียน

5.

การให้วัยรุ่นแสวงหาเอกลักษณ์ของตนเองด้วยการเลือกทำกิจกรรมที่ชื่นชอบ คือความคาดหวังของสังคมที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นด้านใด

a)

ด้านร่างกาย

b)

ด้านจิตใจและอารมณ์

c)

ด้านสังคม

d)

ด้านสติปัญญา

6.

หน่วยงานใดของรัฐที่มีบทบาทในการปลูกฝังสิ่งที่ดีงามและถูกต้อง รวมถึงรู้จักรับผิดชอบต่อสังคมทั้งในและนอกระบบการศึกษา ในการดูแลและพัฒนาวัยรุ่น

a)

กระทรวงศึกษาธิการ

b)

กระทรวงสาธารณสุข

c)

กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา

d)

กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์

7.

หน่วยงานใดของรัฐที่มีหน้าที่ดูแลควบคุมเทคโนโลยีที่ถูกต้องและสมควรแก่วัยรุ่น

a)

กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา

b)

กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

c)

กระทรวงศึกษาธิการ

d)

กระทรวงสาธารณสุข

8.

การฝึกคิดและทำด้วยตนเอง มีความสนุกกับการเรียนและมองเห็นเป็นเรื่องท้าทายความสามารถ จัดเป็นการพัฒนาแนวทางการดำเนินชีวิตของวัยรุ่นให้สอดคล้องกับความคาดหวังของสังคมด้านใด

a)

ต้องการให้วัยรุ่นมีการพัฒนาลักษณะทางจิตใจด้วยการเชื่ออำนาจในตน

b)

ต้องการให้วัยรุ่นมีการพัฒนาลักษณะทางจิตใจด้วยการสร้างแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์

c)

ต้องการให้วัยรุ่นมีการพัฒนาลักษณะทางจิตใจด้วยการสร้างใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมสร้างแรงจูงใจ

d)

ถูกทุกข้อ

9.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเด็กไทยยุคใหม่ต้องรู้ทันสื่อดิจิทัล

a)

วัยรุ่นควรมีการวิเคราะห์สื่อที่รับเข้ามาอย่างมีวิจารณญาณ

b)

วัยรุ่นควรมีความคิดริเริ่มในการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่มีประโยชน์

c)

วัยรุ่นควรเป็นผู้รับสื่อทุกชนิดโดยไม่ต้องคิดไตร่ตรองเพราะผู้ส่งสื่อตรวจสอบมาแล้ว

d)

วัยรุ่นควรมีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่สื่อออกมาโดนเฉพาะทางอินเทอร์เน็ต

10.

หากนักเรียนเกิดความกังวลและความเครียด ไม่สามารถตัดสินใจด้วยตนเองได้ นักเรียนมีแนวทางปฏิบัติอย่างไร เพื่อให้สอดคล้องกับความคาดหวังของสังคม

a)

เรียนรู้ปัญหาด้วยตนเอง แก้ไขด้วยตนเอง ตัดสินใจไม่ได้ก็ใช้วิธีโยนเหรียญช่วยเลือก

b)

นำหลักศาสนาและความเชื่อมาช่วยแก้ไขปัญหาในการดำเนินชีวิตพัฒนาตนเอง

c)

ใช้วิธีขอรับบริการแนะนำและให้คำปรึกษาจากบุคคลที่น่าเชื่อถือไว้วางใจได้

d)

ไม่มีข้อใดถูกต้อง

11.

“ลูกไม้หล่นไม่ไกลต้น” เป็นสำนวนไทยที่แสดงความเกี่ยวข้องกับอิทธิพลทางสังคมที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นในด้านใด

a)

เพื่อน

b)

ครอบครัว

c)

สื่อสารมวลชน

d)

สภาพแวดล้อมในชุมชน

12.

นักเรียนคิดว่า กลุ่มสังคมใดที่มีอิทธิพลต่อวัยรุ่นมากที่สุด

a)

ครอบครัว

b)

โรงเรียน

c)

เพื่อน

d)

สื่อมวลชน

13.

นักเรียนเข้าใจวิธีการแยกแยะสื่อทางบวกและทางลบอย่างไร

a)

คำนึงถึงความยากง่ายของข่าวสาร

b)

คำนึงถึงความไวของข่าวสาร

c)

คำนึงถึงเนื้อหาของข่าวสาร

d)

คำนึงถึงความเป็นจริง ความไวในการรับสื่อและไม่หลงเชื่อง่ายๆ

14.

จากคำพูดที่ว่า “วัยรุ่นไทยในปัจจุบันชอบเล่นอินเทอร์เน็ตมากขึ้น จนไม่ได้กิน ไม่ได้นอน”

         นักเรียนคิดว่าคำพูดนี้มีผลต่อเยาวชนไทยหรือไม่ และมีผลอย่างไร

a)

มีผล เพราะทำให้อนาคตของประเทศด้อยพัฒนา

b)

มีผล เพราะจะทำให้การเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่นลดลง

c)

ไม่มีผล เพราะวัยรุ่นไทยเชื่อฟังพ่อแม่

d)

ไม่มีผล เพราะร่างกายแข็งแรงอยู่ตัวแล้ว

15.

ความคาดหวังที่สังคมมีต่อวัยรุ่นข้อใดสำคัญที่สุด

a)

มีความรับผิดชอบ

b)

มีความเชื่อมั่นในตนเอง

c)

มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน

d)

แต่งกายสุภาพเหมาะสมกับกาลเทศะ