Font size
WorksheetsChia sẻ của GVAN THCS
Total questions: 13
Worksheet time: 22mins
Thầy/ Cô đã dạy môn Âm nhạc 6 bộ SGK nào?
Thầy/ Cô đã dạy nhạc cụ Sáo Recorder hay Kèn phím trong môn Âm nhạc 6?
Thầy/ Cô đã tham dự tập huấn sử dụng SGK Âm nhạc 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống do nhóm tác giả thực hiện chưa?
Thầy/ Cô đã có những thông tin gì về SGK Âm nhạc 7
bộ Kết nối tri thức với cuộc sống?
Thầy/ Cô nhận thấy những ưu điểm gì của chương trình Âm nhạc mới?
Thầy/ Cô nhận thấy những hạn chế gì của chương trình Âm nhạc mới?
Thầy/ Cô đã sử dụng những phương pháp dạy học hiện đại nào trong quá trình dạy học môn Âm nhạc?
Dạy học hợp tác
Dạy học giải quyết vấn đề
Dạy học dựa trên dự án
Dạy học khám phá
Thầy/ Cô đã sử dụng những phương pháp dạy học đặc thù nào trong quá trình dạy học môn Âm nhạc?
Phương pháp Kodály
Phương pháp Dalcroze
Phương pháp Orff-Schulwerk
Thầy/ Cô đã sử dụng những kĩ thuật dạy học nào trong quá trình dạy học môn Âm nhạc?
Mảnh ghép
Khăn trải bàn
Sơ đồ tư duy
KWLH
Học sinh của thầy/ cô có hứng thú hơn với những nội dung trong SGK Âm nhạc theo chương trình mới không?
Thầy/ Cô có những thuận lợi gì khi dạy môn Âm nhạc theo chương trình mới?
Thầy/ Cô gặp những khó khăn gì khi dạy môn Âm nhạc theo chương trình mới?
Mong muốn của thầy/ cô khi tham dự buổi tập huấn này là gì?
Nắm được những nội dung, cấu trúc SGK Âm nhạc 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.
Phân phối hợp lí những nội dung trong SGK Âm nhạc 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.
Thực hành những phương pháp, kĩ thuật dạy học các nội dung trong SGK Âm nhạc 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.
Nắm được hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh theo chương trình mới.
Xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức các hoạt động dạy học hấp dẫn, kích thích sự hứng thú của HS và phát triển phẩm chất, năng lực cho HS khi học môn Âm nhạc 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.
