wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

PBD ialah......

a)

pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid.

b)

pentaksiran bertulis yang wajib dilaksanakan untuk mengetahui perkembangan murid

c)

pentaksiran yang hanya berlaku di dalam bilik darjah

2.

Apakah tujuan PBD?

a)

Menilai prestasi murid dan membandingkan pencapaian murid

b)

Melihat perkembangan kemajuan murid dalam pembelajaran

c)

Memastikan murid mendapat tahap pencapaian tertinggi

3.

Penjaminan kualiti dalam pelaksanaan PBD dilakukan melalui tindakan berikut, KECUALI :

a)

Pentaksiran

b)

Pementoran

c)

Penyelarasan

d)

Pengesanan

4.

PBD boleh berlaku secara

a)

formatif dan subjektif

b)

objektif dan subjektif

c)

formatif dan sumatif

d)

objektif dan sumatif

5.

Pelaksanaan PBD merujuk kepada Standard Prestasi, Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran seperti yang terkandung dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

a)

Betul

b)

Salah

6.

Dalam DSKP, penyataan tentang tahap penguasaan (TP) dinyatakan di :

a)

Standard Pengajaran

b)

Standard Pembelajaran

c)

Standard Kandungan

d)

Standard Prestasi

7.

Antara berikut yang manakah bukan elemen dalam Penjaminan Kualiti PBD?

a)

Penyelarasan

b)

Pengesanan

c)

Pengelasan

d)

Pementoran

8.

4P dalam penjaminan kualiti adalah

a)

Pementoran, Penyelarasan, Peraturan, Pemantauan

b)

Pementoran, Penyelarasan, Pemantauan, Pengesanan

c)

Pementoran, Penyelarasan, Peraturan, Pengesanan

d)

Pementoran, Peraturan, Pemantauan, Pengesanan

9.

Pentaksiran Bilik Darjah dilaporkan dalam bentuk

a)

peratusan markah lulus

b)

band

c)

gred

d)

tahap penguasaan

10.

Berikut ialah objektif Pentaksiran Bilik Darjah KECUALI

a)

Mengesan perkembangan murid secara menyeluruh.

b)

Menganalisis pencapaian murid bagi menentukan kedudukan murid dalam kelas.

c)

Menjalankan tindakan susulan yang sesuai dengan serta merta.

d)

Mengetahui keberkesanan PdP.