wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pelajar Pancasila

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pengembangan Profil Pelajar Pancasila salah satunya dilaksanakan melalui kegiatan Penegakan Adab Siswa. Hal tersebut termasuk dalam Pengembangan....

a)

Pembiasaan dan Keteladanan

b)

Pembelajaran

c)

Kegiatan kesiswaan

d)

Manajemen Sekolah

2.

Mengukur hasil belajar emosional sikap, kebiasaan, nilai-nilai sebagai hasil belajar non kognitif dalam Asesmen Nasional dilaksanakan melalui...

a)

AKM Literasi

b)

AKM Numerasi

c)

Survey Karakter

d)

Survey Lingkungan Belajar

3.

Ada berapa karakter dalam Profil Pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

4.

Salah satu langkah pembiasaan karakter bernalar kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Menguasai bahasa asing untuk mempelajari ilmu pengetahuan

b)

Melaksanakan kerja bakti (bakti sosial)

c)

Tidak menyebarluaskan informasi sebelum memastikan kebenaran informasi tersebut

d)

Pembinaan bakat minat pada kegiatan ekstrakurikuler (sains, olahraga, seni, bahasa)

5.

Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi ...

a)

Mandiri

b)

Bernalar kritis

c)

Berkebenekaan Global

d)

Kreatif

6.

Pelajar Pancasila adalah Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia. Ia memahami dan menerapkan ajaran agama dan kepercayaan nya sebagai berikut . . .


(Jawaban lebih dari satu)

a)

akhlak beragama dan akhlak pribadi

b)

akhlak kepada manusia dan akhlak kepada alam

c)

akhlak bernegara

d)

akhlak berdagang dan bekerjasama

e)

akhlak berteman

7.

membantu korban bencana alam merupakan aspek profil pelajar pancasila ......

a)

Kreatif

b)

Mandiri

c)

Bernalar Kritis

d)

Bergotong Royong

8.

Kegiatan berikut merupakan perwujudan sila ke ?

a)

1. Ketuhanan yang Maha Esa

b)

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

3. Persatuan Indonesia

d)

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

9.

contoh tema suara demokrasi proyek penguatan profil pelajar pancasila yaitu...

a)

Belajar Kelompok

b)

Kerja Bakti Lingkungan

c)

Pemilihan ketua OSIS

d)

Musyawarah untuk mufakat

10.

Karakter pelajar yang menjunjung tinggi nilai Pancasila diistilahkan dengan ...

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Profil Pancasila Indonesia

c)

Profil karakter pancasila

d)

Pelajar Pancasila Indonesia

11.

Menemukan hal baru yang bermanfaat bagi masyarakat adalah contoh dari karakter ...

a)

Kreatif

b)

Gotong royong

c)

Kebhinekaan global

d)

Mandiri

12.

Tidak malu mengutarakan ide baru sangat penting untuk menunjang kreatifitas. Cara penyampaian ide tersebut adalah ...

a)

Sopan, disertai data dan prediksi serta kemanfaatannya

b)

Sopan, tanpa perlu data, karena baru ide

c)

Mengesampingkan sisi kemanfaatan, yang penting baru

d)

Sopan, dan meminta idenya harus diterima

13.

6 karakter profil pelajar Pancasila meliputi ...

a)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, kebinekaan global

b)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, bineka tunggal ika

c)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, intoleransi

d)

Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, komunikatif

14.

Untuk menepis informasi HOAX, yang mengakibatkan keadaan kurang kondusif, maka diperlukan karakter ...

a)

berfikir kritis

b)

gotong royong

c)

kreatif

d)

mandiri

15.

Sikap yang mencerminkan karakter BERFIKIR KRITIS adalah ...

a)

ingin tahu, memfilter dan mengolah informasi yang masuk lalu menerapkannya

b)

Tidak malu menyampaikan ide baru

c)

berkolaborasi

d)

Toleransi dan saling menghormati

16.

Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia meliputi 5 hal yaitu ...

a)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak bernegara

b)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak gotong royong

c)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak berfikir

d)

Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak mandiri

17.

Mampu beradaptasi tanpa melupakan budaya bangsa dan identitasnya, menghargai berbagai budaya, mampu berkomunikasi dan mengenal keunikan masing-massing budaya,mampu memanfaatkan pengalaman kebhinekaan untuk agar menghargari dan menghormati budaya lain merupakan cerminan dari ...

a)

kebinekaan global

b)

gotong royong

c)

kreatif

d)

mandiri

18.

Menganalisis informasi, membuat kesimpulan logis dan konsisten dengan komitmen dalam pelajar Pancasila termasuk sikap ....

a)

bernalar kristis

b)

mandiri

c)

kreatif

d)

bergotong royong

19.

mempelajari tari bandeng nener yang merupakan tari khas Sidoarjo merupakan sikap ....

a)

mandiri

b)

bergotong royong

c)

berkebhinekaan global

d)

kreatif

20.

konsisten dengan komitmen kelas dengan datang tepat waktu di kelas online, tidak makan dan minum saat belajar, menggunakan chat dengan bijak merupakan sikap .....

a)

kreatif

b)

mandiri

c)

bernalar kristis

d)

berkebhinekaan global

21.

Permendikbud yang mengatur tentang penumbuhan budi pekerti adalah ...

a)

Permendikbud No. 23 Tahun 2015

b)

Permendikbud No. 23 Tahun 2016

c)

Permendikbud No. 23 Tahun 2017

d)

Permendikbud No. 23 Tahun 2018

22.

Tujuan dari Penguatan Pendidikan Karakter diantaranya,kecuali...

a)

Membangun dan membekali Peserta Didik sebagai generasi emas Indonesia Tahun 2045 guna menghadapi dinamika perubahan di masa depan

b)

Mengembangkan platform pendidikan nasional yang meletakkan pendidikan karakter sebagai jiwa utama dengan memperhatikan keberagaman budaya Indonesia

c)

Merevitalisasi dan memperkuat potensi dan kompetensi ekosistem pendidikan

d)

Mengembangkan platform pendidikan nasional yang meletakkan pendidikan karakter sebagai faktor pendukung dengan memperhatikan keberagaman budaya Indonesia

23.

Siswa SD pada umumnya memiliki karakteristik senang berimajinasi dan berkarya. Profil guru SD yang paling relevan dengan karakteristik siswa SD di atas adalah ….

a)

Adaptif

b)

Kreatif

c)

Penyayang

d)

Sabar

24.

Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?

a)

Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

b)

Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila

c)

Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila

d)

Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila

25.

Contoh Implementasi karakter/sikap Gotong royong dilingkungan masyarakat adalah........

a)

Melaksanakan Sholat Jumat berjama'ah

b)

Menghargai perbedaan adat dan istiadat di lingkungan masyarakat

c)

Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah

d)

Membantu membersihkan sampah yang berserakan di pinggir jalan secara bersama-sama dengan penduduk warga desa

26.

Contoh perwujudan dari karakter/sikap dari Berkebinekaan Global adalah.......

a)

Menciptakan hal yang baru dan memudahkan pekerjaan manusia, contohnya penemuan jaringan Internet

b)

Menghargai budaya dari luar/budaya asing yang masuk di indonesia tanpa menghilangkan budaya dari Indonesia

c)

Menolak budaya apapun yang bukan bersal dari Negara Indonesia

d)

Bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan rumah

27.

Contoh dari sikap/Karakter Mandiri adalah........

a)

Taat kepada Perintah Agama dan menjauhi laranganNya

b)

Rajin membaca buku karena ingin mengetahui pengetahuan yang baru

c)

Disiplin membiasakan diri untuk mengerjakan tugas secara mandiri terlebih dahulu sebelum meminta bantuan kepada orang lain

d)

Mempelajari Bahasa Inggris dengan baik

28.

Contoh dari Sikap/Karakter Bernalar Kritis adalah......

a)

Mencari Informasi dari kebenaran berita yang diterima sebelum menyebarluaskan kepada orang lain

b)

Membiasakan diri untuk bersedekah

c)

bekerjasama dengan teman dalam membersihkan ruang kelas yang kotor

d)

Mengolah tumbuhan lidah buaya menjadi cairan Handsanitizer

29.

Contoh dari Sikap/Karakter Berakhlak Mulia adalah.........

a)

Selalu merapikan meja belajar tanpa dibantu oleh Ibu

b)

Bersikap jujur di dalam mengerjakan tes Penilaian akhir Semester

c)

Bertindak Curang dalam mengerjakan ulangan harian yang diberikan oleh Bapak Ibu guru

d)

Disiplin mengumpulkan tugas tepat waktu

30.

Contoh dari sikap/karakter Kreatif adalah........

a)

Bekerja Keras dalam mengapai impian di masa depan

b)

Belajar dengan Giat supaya mendapatkan nilai yang baik

c)

Gemar membaca buku tentang sejarah lahirnya Pancasila

d)

Membuat Hiasan untuk memperindah ruang kelas dengan memanfaatkan bahan-bahan bekas contohnya kertas bekas

31.

Gambar tersebut merupakan contoh dari Karakter.......

a)

Mandiri

b)

Kreatif

c)

Kebhinekaan Global

d)

Berakhlak Mulia

32.

Gambar disamping adalah cerminan dari Karakter.......

a)

Bernalar Kritis

b)

Kreatif

c)

Mandiri

d)

Berakhlak Mulia

33.

Dewi menemukan uang yang jatuh di halaman sekolah. Dia ingin mengembalikan uang tersebut, tetapi tidak tahu siapa pemiliknya. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dewi adalah ….

a)

menyerahkan uang tersebut kepada guru

b)

membiarkan saja

c)

bertanya kepada beberapa teman

d)

membawanya pulang

34.

Marlina berasal dari suku yang berbeda dengan Tiwi. Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tiwi sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung perasaan Marlina.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Marlina adalah ….

a)

mengabaikan perasaannya dan fokus pada topik diskusi

b)

menyanggah apa yang dikatakan Tiwi nmengenai sukunya

c)

menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing

d)

membalas dengan memberi contoh negatif tentang suku asal Tiwi

35.

1.      Pak Dedi punya sebidang tanah yang dekat dengan perkampungan penduduk, pak Dedi memanfaatkan tanahnya dengan memelihara ayam potong. Namun bau kotoran dari kandang pak Dedi mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena pencemaran udara.

Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Dedi adalah ….

a)

bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan

b)

menimbun kotoran ayamnya setiap hari

c)

memindahkan kandang ayamnya ke kandang kolektif

d)

memberi biaya ganti rugi setiap bulan terhadap warga yang terdampak

 

36.

1.   Doni berminat mengikuti seleksi beasiswa yang diadakan oleh sekolahnya. Seleksi tersebut untuk memilih satu orang penerima beasiswa dengan materi seleksi A,B,C. Banyak teman Doni yang berminat untuk mengikuti seleksi tersebut. Doni memiliki kelemahan pada materi A, namun syarat lolos seleksi harus mendapatkan nilai tertinggi pada semua materi.

Apa yang seharusnya dilakukan oleh Doni…..

a)

Mengikuti bimbingan belajar materi A yang menjadi kelemahannya.

b)

Menggunakan waktu luangnya untuk belajar semua materi.

c)

Fokus memperoleh nilai optimal pada materi yang ia kuasai.

d)

Berharap bisa mengerjakan semua materi yang diujikan.

37.

Tiko akan mengikuti ujian nasional sebentar lagi. Selama ini Tiko biasa-biasa saja, namun ia ingin mendapatkan nilai terbaik agar bisa membanggakan orangtuannya.

Apa yang seharusnya Tiko lakukan….

a)

Mempersiapkan diri untuk mengikuti ujian dengan sisa waktu yang ada

b)

Mempelajari materi ujian nasional yang diberikan oleh guru dikelas

c)

Mempelajari mata pelajaran yang disukai

d)

Mempersiapkan diri dengan mengerjakan latihan-latihan soal

38.

Kamu memiliki seorang teman yang berlainan keyakinan dengan kamu, suatu ketika kamu diundang olehnya untk menghadiri acara respsi perkawinannya. Tapi kamu tidak bisa hadir dalam pernikahannya karena makananya berbeda dengan keyakinan kamu. Tindakan yang kamu lakukan adalah ….

a)

tidak datang menghadirinya

b)

menolak dengan cara halus bahwa kamu ada acara lain

c)

memenuhi undangannya

d)

mengucapkan selamat melalui telpon

39.

Ryan adalah warga Desa Liba, pada saat pemilihan kepala desa, Ryan melakukan serangan fajar dalam bentuk membagi-bagikan uang dan sembako agar warga menjatuhkan pilihan terhadap dirinya sebagai kepala desa.  Ternyata setelah diadakan penghitungan suara,  Ryan memeroleh suara mayoritas.  Kamu mengetahui bahwa Ryan berbuat tidak jujur dalam meraih kemenangan.  Bagaimana sebaiknya tindakan kamu untuk melawan ketidakadilan tersebut?

a)

acuh tak acuh karena kamu tidak dirugikan karena bukan kontestan

b)

melapor kepada aparat penegak hukum dan pengawas pemilihan dengan bukti yang kuat

c)

diam saja karena warga kampungmu semua kebagaian uang takutnya kamu jadi sasaran kemarahan warga

d)

memberi tahu kontestan lain yang dirugikan

e)

mendatangi Pincen kalau aksinya ada yang mengetahuinya dan meminta uang diam kalau mau selamat

40.

Si A adalah seorang warga negara yang tidak bertanggung jawab karena tidak menggunakan hak pilihnya dalam pemilihan umum.  Si A lebih parah lagi dengan mengajak teman akrabnya Si B untuk golput. Apa yang harus si B lakukan atas ajakan Si A tersebut?

a)

Si B mengikuti ajakan Si A karena tidak kuasa menolak kawan akrabnya demi teman

b)

Si B mengikuti ajakan Si A karena ada bayarannya

c)

Si B mengikuti ajakan si A karena takut kehilangan teman akrabnya

d)

Si B menolak ajakan si A karena salahsatu kontestan adalah idolanya yang sangat dia kagumi yng selama ini banyak membantu kehidupan masyarakat

e)

Si B menolak karena salah satu kontestan adalah dari keluarganya

41.

Pak Andik adalah seorang guru yang berkepribadian baik dan selalu berinovasi dalam memajukan sekolahnya sehingga murid selalu menanti kehadiran pak Andik baik di Sekolah apalagi di depan kelas.  Namun malang tidak bisa ditolak, pak Andik tiba-tiba dipindah tugaskan ke sekolah yang kurang maju.  Apa yang seharusnya dilakukan Pak Andik? Adalah ….

a)

menerima dengan alasan yang masuk akal

b)

menolak karena merasa masih dibutuhkan di tempat semula

c)

menerima dengan lapang dada karena pindah adalah hal yang biasa

d)

menerima dengan penuh tanggungjawab

e)

menolak karena sudah menjelang pensiun sebagai guru

42.

Sekolah sudah membuat mengenai larangan siswa laki-laki untuk memiliki rambut gondrong.  Seorang guru menegur Denny agar segera memotong rambutnya yang sudah terlihat gondrong.  Padahal Denny menyukai model rambutnya sekarang ini.  Tindakan yang sebaiknya dilakukan Denny adalah ….

a)

segera memotong rambutnya sepulang sekolah

b)

menunggu sampai ditegur kembali, baru kemudian memotong rambutnya.

c)

mempertahankan gaya rambutnya yang gondrong saat ini.

d)

membuat alasan agar dimaklumi oleh guru.

43.

Semester baru sudah berjalan dua minggu dan di kelasnya Toni tanpa ada ketua kelas.  Wali kelas sudah meminta untuk segera diangkat ketua kelas untuk keperluan koordinasi kegiatan belajar, tetapi tidak ada satu pun siswa berani mengajukan diri menjadi ketua kelas. Tindakan yang seharusnya dilakukan Toni dalam menghadapi situasi tersebut adalah ….

a)

menunjuk teman lain dan mengajukannya kepada wali kelas.

b)

mendorong teman-teman sekelasnya untuk mengajukan diri menjadi ketua kelas.

c)

mengajukan diri karena memang mampu menjadi ketua kelas

d)

mengajukan diri menjadi ketua kelas jika diperbolehkan menunjuk wakilnya sendiri

44.

Cindy diajak temannya untuk datang pada acara jumpa fans artis idolanya, tetapi waktunya bertepatan jadwal bimbingan belajar.  Cindy sudah memiliki kesepakatan dengan orang tuanya untuk tidak bolos. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Cindy adalah ….

a)

meminta izin kepada orangtua untuk sekali ini saja membolos bimbingan belajar

b)

tetap mengikuti bimbingan belajar, tetapi meminta izin pulang lebih awal

c)

mengikuti ajakan temannya, karena acara terebut sangat jarang diadakan

d)

tetap bimbingan belajar dan meminta temannya untuk memvideokan acara tersebut

45.

Mery berasal dari suku yang berbeda dengan Tina.  Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tina sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung perasaan Mery. Tindakan yang sebainya dilakukan Mery adalah ….

a)

mengabaikan perasaanya dan fokus topik diskusi

b)

menyanggah apa yang dikatakan Tina mengenai sukunya

c)

menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing

d)

membalas dengan memberi contoh negative tentang suku asal Tina

46.

Ando merupakan teman sebangku Dino.  Ando sering diejek teman-teman sekolahnya karena badannya gemuk dan pendek.  Dino kasihan pada Ando, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika berteman dengan Ando. Tindakan yag seharusnya dilakukan Dino adalah ….

a)

berusaha membela Ando

b)

menjaga jarak dengan Ando

c)

tetap berteman jika tidak ada teman lain

d)

tetap berteman dengan Ando

47.

Pada saat akan membuang botol plastik botol bekas minuman, Rudy kesulitan dalam mencari tempat sampah, Rudy melihat beberapa orang yang membuang sampah dipinggir jalan. Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Rudy adalah ….

a)

membuangnya pada tempat terembunyi

b)

membuang sampah dipinggir jalan

c)

membawa pulang untuk digunakan kembali

d)

memegangnya sampai mendapatkan tempat sampah

48.

Bobby diberi tugas untuk mengumpulkan sumbangan dalam rangka membantu biaya perawatan teman sekelasnya yang sedang sakit.  Akan tetapi, pada waktu yang bersamaan, ibunya belum memiliki uang untuk membayar sewa rumah yang hari itu juga harus dibayarkan. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bobby adalah ….

a)

Segera memberikan uang sumbangan tersebut kepada temannya yang sakit

b)

memberikan semua uang untuk membayar sewa rumah ibunya

c)

menggunakan sebagian uang untuk membayar sewa rumah ibunya

d)

meminta izin teman-temannya meminjam uang untuk membayar sewa rumah

49.

Pak Sem adalah guru olahraga.  Di sekolah tersebut hanya ada satu lapangan yang digunakan untuk olahraga Bola Voli dan Basket.  Suatu hari, tim basket meminta izin untuk menggunakan lapangan tersebut karena harus berlatih untuk menghadapi turnamen keesokan harinya.  Namun hari itu merupakan jadwal latihan tim Bola Voli. Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Pak Sem adalah ….

a)

memberikan izin kepada tim basket dan meminta pengertian kepada tim voli

b)

membagi separuh waktu untuk tim voli dan separuhnya untuk tim basket

c)

menolak permohonan tim basket karena hari itu adalah jadwal untuk tim voli

d)

meminta pada kedua tim untuk untuk bertukar jadwal latihan agar tim basket dapat berlatih hari ini.

50.

Andyca dan Rino mendapat tugas untuk mencari materi pelajaran di Internet. Ketika sedang menyelesaikan tugas di rumah Rino, Andyca diajak bermain game online, padahal ibunya pesan agar ia tidak bermain game online. Tindakan yang harus dilakukan oleh Andyca adalah ….

a)

mengikuti ajakan Rino, karena game tersebut edisi terbaru

b)

bermain sebentar untuk menghilangkan rasa bosan

c)

menolak bermain game dan menyelesaikan tugasnya

d)

meminta izin pada ibunya untuk bermain game setelah tugasnya selesai