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Presentaciones Alto Impacto

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

¿De acuerdo a lo visto en clase, cuantos elementos tiene la comunicación?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

2.

Un chocolate, puede ser mas que un chocolate, por ejemplo, cuando le das a tu hijo/a por haberse portado bien, el chocolate se vuelve una R (a)   A

3.

De acuerdo a Sausur, las palabras son:

a)

Singnificantes

b)

Significados

c)

Bidireccionales

d)

Bifasicas

4.

¿Que tipo de barrera de comunicación se ve en la imagen?

a)

Inteligencia

b)

Sexo

c)

Formación

d)

Edad

5.

En classe vimos el Cerebro Tri uno, de acuerdo a ello en la figura, ¿Cual es el que falta completar?

a)

Cortical

b)

Limbico

c)

Medular

d)

Pensante

6.

Para enseñar, debemos estimular la amígdala del cerebro, de esa manera por medio de dopamina, estimulara el . . .

a)

Cerebro reptiliano

b)

Componente encefalico

c)

Lobulo Frontal

d)

Hipocampo

7.

Cuanto tu publico, esta, pero no esta, ¿se llama?

a)

Ausentismo

b)

Estar presente

c)

Estas ausente

d)

Presentismo

8.

Para impactar en una presentación, necesitas 4 patas, una de ellas, se basa en la forma en que decimos las cosas, ¿Como se llama?

a)

No Verbal

b)

Verbal

c)

Paraverbal

d)

Musica

9.

Una imagen que vamos a utilizar en una diapositiva, ¿Cuanto es el mínimo que debe tener en pixeles?

(a)  

10.

¿Que son los AU's?

a)

Unidades de Acción

b)

Acciones Unitarias

c)

Union de Acciones

d)

Acciones Unidas