Font size
WorksheetsPre-Test_30204-2001 พื้นฐานธุรกิจดิจิทัล (30)
Total questions: 30
Worksheet time: 33mins
ยุทศาสตร์ชาติ 20 ปี เกิดขึ้นตั้งแต่ปี พ.ศ. ใด ถึง พ.ศ. ใด
พ.ศ. 2551 - 2570
พ.ศ. 2571 - 2590
พ.ศ. 2561 - 2580
พ.ศ. 1 - 20
ข้อใด ไม่ใช่ วิสัยทัศน์ของยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
เป็นประเทศพัฒนาแล้ว
พัฒนาตามหลักปรัชญาเศรฐกิจพอเพียง
มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน
เป็นประเทศแห่งความสุข สำราญใจ
ยุทธศาสตร์ 20 ปี มีการพัฒนาทั้งหมดกี่ด้าน
5 ด้าน
4 ด้าน
9 ด้าน
6 ด้าน
จงเลือกข้อที่มีความเกี่ยวข้องกับ "ยุทธศาสตร์ชาติ ด้านความมั่นคง" [มีคำตอบมากว่า 3 ข้อ]
การป้องกันและแก้ไขปัญหาที่มีผลกระทบต่อความมั่นคง
การพัฒนาศักยภาพของประเทศให้พร้อมเผชิญภัยคุกคามที่กระทบต่อ
ความมั่นคงของชาติ
การปรับเปลี่ยนค่านิยม และวัฒนธรรม
การรักษาความสงบภายในประเทศ
โครงสร้างพื้นฐาน เชื่อมไทย เชื่อมโลก
จงเลือกข้อที่มีความเกี่ยวข้องกับ "ยุทธศาสตร์ชาติด้านการปรับสมดุล
และพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ" [มีคำตอบ 2 ข้อ]
ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑
การเสริมสร้างพลังทางสังคม
กระบวนการยุติธรรมเคารพสิทธิมนุษยชนและปฏิบัติต่อประชาชน
โดยเสมอภาค
บุคลากรภาครัฐเป็นคนดีและเก่ง ยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึก
มีความสามารถสูง มุ่งมั่น และเป็นมืออาชีพ
พัฒนาพื้นที่เมือง ชนบท เกษตรกรรมและอุตสาหกรรมเชิงนิเวศ มุ่งเน้น
ความเป็นเมืองที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่เท่าใด ที่ทำตามเป้าหมายในปี พ.ศ. 2570 - 2574
ฉบับที่ 14
ฉบับที่ 12
ฉบับที่ 15
ฉบับที่ 13
"พัฒนาเศรษฐกิจบนพื้นฐานผู้ประกอบการยุคใหม่" อยู่ในยุทธศาสตร์ด้านใด
ด้านการสร้างโอกาส
และความเสมอภาคทางสังคม
ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน
ด้านความมั่นคง
ด้านการพัฒนา
และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
พลเมืองยุคดิจิทัล ต้องมีทักษะกี่ด้าน
(a)
การสร้างภาพสักษณ์ของตนเองบนโลกออนไลน์ ในทางที่ดีนั้น ถือว่าอยู่ในทักษะด้านใด
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
คนไทยใช้เวลากับหน้าจอ ไปมากน้อยเท่าไหร่
จงเรียงจากการใช้หน้าจอมากที่สุดไปน้อยที่สุดข้อใดถูกต้อง
[ผลการสำรวจจาก We are social]
คอมพิวเตอร์/โทรศัพท์/เข้าสังคมออนไลน์/ดูโทรทัศน์
คอมพิวเตอร์/เข้าสังคมออนไลน์/โทรศัพท์/ดูโทรทัศน์
ดูโทรทัศน์/คอมพิวเตอร์/โทรศัพท์/เข้าสังคมออนไลน์
ดูโทรทัศน์/เข้าสังคมออนไลน์/โทรศัพท์/คอมพิวเตอร์
จงยกตัวอย่าง อย่างน้อย 1 ข้อ เกี่ยวกับการทิ้งรอยเท้าดิจิทัล
การจะโฟสต์ข้อมูลลงไปบนโลกออนไลน์นั้น ต้องมีการพิจารณาอย่างมีจริยธรรม ยกเว้นข้อใด
เป็นเรื่องจริงหรือไม่
เป็นข้อมูลที่มีสาระ หรือความจำเป็นหรือไม่
เป็นข้อมูลที่ผิดกฎหมายหรือไม่
มีความสวยงาม การใช้คำที่กระแทกใจผู้อ่าน
การกระทำใดเป็น Digital Empathy
การโพสต์รูปของตัวเอง ที่ได้ไปสถานที่สวยๆ
การเข้าใจในสิ่งผู้อื่นนั้นกระทำบนโลกออนไลน์ ทั้งมุมความคิด ความรู้สึก และการช่วยเหลือ
การใช้วาจาในการด่าทอ นินทา เสียดสีผู้อื่นบนโลกออนไลน์
การอธิบายข้อเท็จจริงเกี่ยวกับข่าวที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
ความหมายของการเป็นพลเมืองดิจิทัล
การมีอวาตาร์ และรู้จักกับอวาตาร์เพื่อติดต่อระหว่างกัน
การเป็นพลเมืองที่ใช้ดิจิทัลเป็น
สถานะในปัจจุบันมีทั้งทางกายภาพ และทางไซเบอร์ การอยู่ร่วมกันในสังคม ต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคมดิจิทัล พร้อมร่วมมือสร้างสรรค์สังคมให้เจริญก้าวหน้า โดยเชื่อมประสานการการเป็นพลเมืองแห่งรัฐ ที่รัฐและประชาชน สังคมมีการใช้ดิจิทัลเพิ่มมากขึ้น
การอยู่ในสังคมที่เชื่อมกันด้วยโลกโซเซียลมีเดีย
ข้อใดเป็นนิยามที่ใช้กับคำว่า ความฉลาดรู้ดิจิทัล
ความฉลาดที่จะนำเอาเทคโนโลยีดิจิทัลมาช่วยแก้ปัญหาการดำเนินชีวิต มาช่วยให้เกิดงานสร้างสรรค์ที่เป็นประโยชน์และสร้างคุณค่าจากดิจิทัล
การเข้าใจชีวิตในโลกยุควิถีใหม่ที่ต้องพึ่งพาดิจิทัล เข้าใจว่าดิจิทัลเกี่ยวข้องกับชีวิตความเป็นอยู่อย่างไร ต้องใช้ชีวิตอย่างมีค่า สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมดิจิทัล ในไซเบอร์ได้อย่างมีความสุข
การเห็นคุณค่าของเทคโนโลยีดิจิทัล เห็นความสำคัญของการใช้เทคโนโลยี เรียนรู้และเข้าใจเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ และรู้ทันเทคโนโลยี ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม สามารถดำเนินชีวิตร่วมกับเทคโนโลยีอย่างมีความสุข
ถูก ถูก!!! ทุกข้อ
ด้วยข้อจำกัดทางเทคโนโลยีในอดีต ที่การสื่อสารต้องสื่อด้วยตัวหนังสือ จึงมีการสร้างตัวหนังสือหรือสัญลักษณ์แทนอารมณ์สำหรับสื่อสาร เป็นที่เข้าใจกันได้ คือ
ฟีด (Feed)
โปรแกรมมิ่ง
โค้ดดิ้ง
อิโมทิคอน อิโมจิ
นอกจากการตั้งรหัสผ่านที่ต้องใช้ตัวอักขระจากหลายกลุ่มผสมกันแล้ว ข้อต่อไปนี้ข้อใดที่ควรกระทำได้
อาจใช้ชื่อภาษาไทยที่ยาวแต่พิมพ์ในโหมดภาษาอังกฤษได้
ใช้คำพ้องเสียงแทนคำจริง เช่น W@lk2$chool
ใช้ทั้งสามข้อที่กล่าวถึงนี้ได้
ไม่ควรให้เป็นคำที่คาดเดาได้ เช่นคำจากพจนานุกรม ชื่อต่าง ๆ หรือแม้แต่การใช้การสลับตัวอักษรหน้าหลัง
หลักพื้นฐานในการดูแลปกป้องข้อมูล และความปลอดภัยให้กับตัวเองขั้นพื้นฐานที่สุดที่ควรทำคือ
ปรึกษาผู้รู้ให้ช่วยตรวจสอบเป็นระยะ
ติดตั้งระบบป้องกัน เช่นไฟร์วอลให้กับเครื่อง
การหมั่นทำสำเนาข้อมูล และ สิ่งของดิจิทัลที่สำคัญเก็บไว้อย่างสม่ำเสมอ
ให้ใช้งานแบบออฟไลน์
นอกเหนือจากความฉลาดทางสติปัญญา (IQ) ความฉลาดทางด้านอารมณ์แล้ว (EQ) ทุกวันนี้ยังให้ความสำคัญของความฉลาดทางดิจิทัล (DQ) ทั้งนี้เพราะ
การดำรงชีวิตในปัจจุบัน เกี่ยวโยงกับวิถีชีวิตใหม่ที่ต้องพึ่งพาดิจิทัล เพื่อเน้นการใช้อย่างชาญฉลาด และ การเชื่อมโยงสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัล
มีสื่อสังคมให้ใช้ ผู้คนส่วนใหญ่ใช้สื่อสังคม แต่ยังขาดประสบการณ์ที่ดี
มีสื่อสังคมให้ใช้ ผู้คนส่วนใหญ่ใช้สื่อสังคม แต่ยังขาดประสบการณ์ที่ดี
เป็นเทคโนโลยีใหม่ ที่คนรุ่นใหม่ใช้งานมากในขณะนี้
ผู้สื่อสารในสื่อสังคม มักชอบในคำเยินยอ เช่นมีปุ่มกดไลก์ สื่อสังคมจึงใช้เอไอ ในการวิเคราะห์กลุ่มความชอบที่มีลักษณะคล้ายกันได้ และจะป้อนข้อเขียนของคนในกลุ่มชอบเดียวกัน รสนิยมและความคิดเดียวกันมาให้อ่าน ในกรณีเช่นนี้จะสร้างปัญหาใดในระยะยาว
เกิดประโยชน์ในการสร้างสรรค์สังคมให้เป็นสังคมดิจิทัล
เกิดข้อเขียนที่มีคนมาคอมเมนต์ต่อยอดความรู้เป็นประโยชน์ต่อสังคม
เกิดการเรียนรู้ร่วมกันในมุมมองที่หลากหลาย
ทำให้เกิดการแบ่งแยกกลุ่มความนิยม ความชอบ การเมือง ที่แยกกันโดยชัดเจน เกิดการแบ่งกลุ่มแบ่งสีชัดเจน
นิยามของคำว่าคลาวด์ ที่เกี่ยวข้องกับความฉลาดรู้การใช้ดิจิทัล ในที่นี้หมายถึง
ก้อนเมฆ ที่เป็นต้นกำเนิดของการสร้างน้ำฝนให้ความชุ่มชื้นแห่งแผ่นดิน
กลุ่มข้อมูลที่เก็บอยู่บนอินเทอร์เน็ต เป็นที่เก็บ และที่มีหน่วยประมวลผลข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ ที่ผู้ใช้สามารถขอใช้บริการได้
คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ประกอบที่เอาไปแขวนไว้ในที่สูง เพื่อจะประมวลผลได้เร็ว
กลุ่มผู้ใช้ที่อยู่ในเครือข่ายสังคมที่เป็นผู้ช่วยกันสร้างข้อมูล
ข้อใด ไม่ใช่ ภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต
ความไม่เสถียรของกระแสไฟฟ้า
ข่าวลวง
มัลแวร์
ไวรัสคอมพิวเตอร์
จากผลการสำรวจของ สพธอ. ในปี พ.ศ.2564 คนวัยใดใช้อินเทอร์เน็ตมากที่สุด
Baby Boomers
Gen X
Gen Y
Gen Z
ข้อใด ไม่ใช่ การกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์
การปล่อยไวรัสคอมพิวเตอร์เพื่อเรียกค่าไถ่ไฟล์ข้อมูล
การนำภาพของผู้อื่นโพสต์ขึ้นบนอินเทอร์เน็ตและวิพากษ์วิจารณ์
การโพสต์ข่าวปลอมเพื่อสร้างความเสียหายให้เกิดแก่ผู้อื่นโดยเจตนา
การใช้อินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือหรือช่องทางเพื่อก่อให้เกิดการคุกคาม
ข้อใดไม่ใช่การสูญเสียการเป็นส่วนตัว
การใช้อินเตอร์เน็ตที่มีการใช้โปรโมชั่น หรือระบุให้มีการลงทะเบียนก่อนเข้าใช้บริการ
การใช้ข้อมูลของลูกค้าจากแหล่งต่างๆ เพื่อผลประโยชน์ในการขยายตลาด
การ ใช้เทคโนโลยีในการติดตามความเคลื่อนไหวหรือพฤติกรรมของบุคคล
การ รวบรวมหมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่อีเมล์ หมายเลขบัตรเครดิต และข้อมูลส่วนตัวอื่นๆ เพื่อนำไปสร้างฐานข้อมูลประวัติลูกค้าขึ้นมาใหม่ แล้วนำไปขายให้กับบริษัทอื่น
ความสามารถในการรับรู้ และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกออนไลน์ได้อย่างชาญฉลาด คือทักษะใดในความเป็นพลเมืองดิจิทัล
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง
ความสามารถในการวิเคราะห์แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ถูกต้องและข้อมูลที่ผิด คือทักษะใดในความเป็นพลเมืองดิจิทัล
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทักษะในการคิดวิเคราะห์ มีวิจารณญาณที่ดี
ใครคือ “พลเมืองดิจิทัล”
เอเล่นเฟสบุ๊คเป็นประจำ
บีดู youtube ทุกวัน
ซีมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และสื่อดิจิทัลเป็นประจำได้อย่างปลอดภัย
ดีมีความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์ในสร้างแชร์เพจต่าง ๆ ได้
การโพสต์ข้อความว่าร้ายเปิดเผยความลับของผู้อื่นลงใน Facebook ถือว่าผิดมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่ผิด เพราะถือเป็นสิทธิส่วนบุคคล
ไม่ผิด เพราะไม่ได้เป็นการทำร้ายใคร
ผิด เพราะเป็นการสร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
ผิด เพราะเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดสิทธิผู้อื่น
"สามารถใช้ เผยแพร่ และดัดแปลงได้ แต่ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา และยินยอมให้ผู้อื่นนำไปใช้หรือเผยแพร่ต่อได้ " แทนด้วยสัญลักษณ์ใด
