wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tập huấn hè 2022

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Câu 1. Năng lực toán học bao gồm bao nhiêu thành tố cốt lõi?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

2.

Câu 2. Dùng phương trình để biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng trong bài toán thực tiễn là biểu hiện của năng lực nào?

a)

Mô hình hóa

b)

Tư duy và lập luận

c)

Sử dụng công cụ và phương tiện

d)

Năng lực giải quyết vấn đề

3.

Câu 3. Kế hoạch dạy học môn học theo CT GDPT 2018 gồm có các mục chính là:

a)

Đặc điểm tình hình, kế hoạch dạy học.

b)

Đặc điểm tình hình, phân phối chương trình, các nội dung khác.

c)

Đặc điểm tình hình, kế hoạch dạy học, các nội dung khác.

d)

Kế hoạch dạy học, các nội dung khác.

4.

Câu 4. Các hoạt động trong kế hoạch bài học được sắp xếp theo trình tự nào?

a)

1. Khởi động

2. Hình thành kiến thức

3. Vận dụng

4. Luyện tập

b)

1. Hình thành kiến thức

2. Luyện tập

3. Khởi động

4. Vận dụng

c)

1. Khởi động

2. Luyện tập

3. Hình thành kiến thức

4. Vận dụng

d)

1. Khởi động

2. Hình thành kiến thức

3. Luyện tập

4. Vận dụng

5.

Câu 5. Hoạt động nào không nhất thiết phải có trong mỗi bài học?

a)

Khởi động

b)

Hình thành khiến thức

c)

Luyện tập

d)

Vận dụng

6.

Câu 6. Kế hoạch dạy học các môn học năm học 2022 - 2023 được xây dựng theo công văn nào của Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Quảng Ninh?

a)

1090

b)

2030

c)

1090 hoặc 2030

7.

Câu 7. Theo Điều 4 Thông tư 22: Đánh giá căn cứ vào

a)

sách giáo khoa

b)

sách bài tập

c)

sách giáo khoa và sách bài tập

d)

yêu cầu cần đạt được quy định trong CT GDPT 2018

8.

Câu 8. Có mấy phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học, giáo dục học sinh THCS theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực môn Toán?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

9.

Câu 9. Nội dung giáo dục STEM gồm:

a)

1. Bài học STEM

2. Đề tài/ dự án nghiên cứu khoa học, kĩ thuật

b)

1. Bài học STEM

2. Hoạt động trải nghiệm STEM

c)

1. Bài học STEM

2. Hoạt động trải nghiệm STEM

3. Đề tài/ dự án nghiên cứu khoa học, kĩ thuật

d)

1. Bài học STEM

2. Hoạt động trải nghiệm STEM

3. Đề tài nghiên cứu khoa học, kĩ thuật

4. Dự án nghiên cứu khoa học, kĩ thuật

10.

Câu 10. Mỗi bài học STEM có thể được tổ chức theo các hoạt động dưới đây:

a)

Hoạt động 1: Xác định vấn đề

Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp

Hoạt động 3: Lựa chọn giải pháp

b)

Hoạt động 1: Xác định vấn đề

Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp

Hoạt động 3: Lựa chọn giải pháp

Hoạt động 4: Chế tạo mẫu, thử nghiệm và đánh giá

Hoạt động 5: Chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh

c)

Hoạt động 1: Xác định vấn đề

Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp

Hoạt động 3: Lựa chọn giải pháp

Hoạt động 4: Chế tạo mẫu, thử nghiệm và đánh giá

d)

Hoạt động 1: Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp

Hoạt động 2: Lựa chọn giải pháp

Hoạt động 3: Chế tạo mẫu, thử nghiệm và đánh giá

Hoạt động 4: Chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh