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Interacciones biológicas

Total questions: 35

Worksheet time: 3hrs 55mins

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1.

¿Cuál de las siguientes interacciones ecológicas puede ser tanto interespecífica como intraespecífica?

a)

comensalismo

b)

Mutualismo.

c)

Competencia.

d)

Parasitismo.

2.

Entre los lobos marinos es habitual observar que un macho mata a las crías de su mismo sexo para no tener rivalidad más adelante ¿qué relación se observa en esta situación?

a)

Competencia.

b)

Mutualismo.

c)

Amensalismo.

d)

Depredación.

3.

Observa la imagen, En este caso la araña obtiene un refugio (+) y el ciervo que no es afectado (0) ¿que tipo de relación se genera?

a)

Competencia

b)

Parasitismo

c)

Comensalismo

d)

Mutualismo

4.

En nuestros intestinos tenemos organismos que nos ayudan a procesar alimentos ¿A qué tipo de interacción corresponde?

a)

Competencia ya que nos roban recursos

b)

Mutualismo de tipo Simbiosis sin estas bacterias no podemos vivir

c)

Comensalismo ya que se aprovechan de nuestros recursos y no afectan

d)

Amensalismo ya que nos afectan

5.

Los mosquitos se alimentan de los nutrientes de la sangre, en donde su huésped es perjudicado con esta interacción.

a)

Depredación +/-

b)

Parasitismo +/-

c)

Depredación +/0

d)

Parasitismo +/0

e)

Parasitismo +/+

6.

En esta imagen se observa a 2 aves que luchan por el mismo recurso ¿Qué interacción ocurre?

a)

Mutualismo +/+

b)

Depredación verdadera +/-

c)

Competencia Interespecífica +/-

d)

Competencia Intraespecífica -/-

7.
  1. Las rémoras, peces pequeños, se adhieren a tiburones y otros peces grandes. Las rémoras se alimentan de los restos de comida que dejan los tiburones, sin causarles daño ni beneficio significativo.

    • Tipo de interacción:

a)
  • Mutualismo

b)
  • Parasitismo

c)

Comensalismo

d)
  • Depredación

e)
  • Competencia

8.
  1. En una pradera, un árbol grande y frondoso crece, proyectando una sombra densa sobre el suelo que impide el crecimiento de la mayoría de las plantas pequeñas debajo de él. El árbol no se ve afectado por la presencia de estas plantas pequeñas.

    • Tipo de interacción:

a)
  • Competencia

b)
  1. Depredación

c)

Amensalismo

d)
  1. Comensalismo

e)
  1. .Mutualismo

9.

En la depredación podemos ver que cuando comienzan acabarse los recursos y hay demasiados depredadores, la cantidad de presas:

a)

Disminuye

b)

Aumenta

c)

se mantiene

d)

Varia demasiado

10.
  1. Una garrapata se adhiere a un perro y se alimenta de su sangre, causando irritación y posible transmisión de enfermedades.

    • ¿Qué interacción se establece?

a)
  • Comensalismo

b)

Parasitismo

c)

Mutualismo

d)
  • Depredación

e)
  • Amensalismo

11.

¿Que signos debería llevar la siguiente interacción?

a)

+/+

b)

+/-

c)

-/-

d)

0/-

12.

Considere la siguiente situación. Una especie de ave se alimenta de pequeños insectos parásitos de una especie de mamífero. Si ambas especies han logrado crear una relación tal en que el ave puede alimentarse libremente de los parásitos sobre el mamífero. ¿Qué signos le otorgaría a esta relación?

a)

+/+

b)

+/-

c)

+/0

d)

-/-

e)

-/0

13.

En un trabajo experimental, ¿Cuál es el orden correcto?

a)

Hipótesis, diseño experimental, pregunta, conclusión.

b)

Diseño experimental, pregunta, hipótesis, conclusión.

c)

Pregunta, hipótesis, diseño experimental, conclusión.

d)

Pregunta, diseño experimental, hipótesis, conclusión.

e)

Pregunta, diseño experimental, conclusión, hipótesis.

14.

Considere la siguiente situación. Una especie de ameba solo es capaz de vivir cuando se encuentra dentro de un caracol. Sin embargo, el caracol se ve gravemente enfermo por la presencia de la ameba en su organismo. ¿Cómo clasificaría usted este tipo de relación si tuviera que documentarla?

a)

Comensalismo

b)

Parasitismo

c)

Mutualismo

d)

Depredación

e)

Competencia

15.
  1. Los búfalos africanos se agrupan en manadas para defenderse mejor de los depredadores como los leones.

    • Tipo de interacción:

a)
  • Competencia

b)
  • Cooperación

c)
  • Mutualismo

d)
  • Depredación

e)
  • Parasitismo

16.

¿En cuál de las siguientes relaciones interespecíficas el efecto es perjudicial para una de las especies y neutro para la otra?

a)

Mutualismo

b)

Depredación

c)

Competencia

d)

Amensalismo

e)

Comensalismo

17.
  1. Las plantas epífitas (como algunas orquídeas y bromelias) crecen sobre los árboles para obtener luz solar y un lugar elevado, pero no toman nutrientes del árbol ni lo perjudican.

    • Tipo de interacción:

a)
  • Comensalismo

b)
  • Mutualismo

c)
  • Parasitismo

d)
  • Competencia

e)
  • Amensalismo

18.

En el parasitismo la interacción parásito/hospedero es:

a)

+/-

b)

-/-

c)

+/0

d)

+/+

19.

Un ave hace su nido en un árbol, la relación ave/árbol corresponde a:

a)

competencia

b)

depredacion

c)

parasitismo

d)

comensalismo

20.

¿Cuál de las siguientes situaciones muestra un caso de depredación?

a)

Pulga que habita en la piel de un perro.

b)

Un grupo de lobos persigue y caza a un alce para alimentarse.

c)

Pez payaso viviendo en una anémona.

d)

León y hiena habitan en una misma zona.

e)

Lobos marinos peleando por su alimento.

21.

En la depredación la relación depredador/presa es:

a)

-/+

b)

-/-

c)

+/-

d)

+/0

22.

En el comensalismo la relación entre especies es:

a)

-/-

b)

+/0

c)

+/-

d)

+/+

23.

¿Cuál de los siguientes gráficos indica una relación de depredador–presa?

a)

Un gráfico donde el depredador sube primero y la presa después.

b)

Un gráfico donde la población de presas sube, seguida por un aumento en depredadores.

c)

Un gráfico con ambas especies siempre en equilibrio.

d)

Un gráfico donde ambas especies disminuyen a cero.

24.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de interacción intraespecífica?

a)

Un insecto polinizando una flor.

b)

Dos pumas disputándose una hembra.

c)

Un árbol dando sombra a un helecho.

d)

Un cóndor cazando a un roedor.

e)

Cientos de hormigas patrullando un árbol.

25.

¿Qué científico incluyo la terminología de competencia dentro del proceso evolutivo?

a)

George Hutchinson

b)

David Lack

c)

Robert Macarthur

d)

Charles Darwin

26.

¿Que investigador señalo que las interacciones vienen dada por los factores o dimensiones?

a)

David Lack

b)

Robert MacArthur

c)

George Hutchinson

d)

Lamarck

27.

El Hongo Penicillium produce una sustancia denominada penicilina que impide el crecimiento de las bacterias. ¿Qué tipo de interacción se establece entre el hongo y la bacteria?

a)

Mutualismo

b)

Parasitismo

c)

Comensalismo

d)

Amensalismo

28.

Los depredadores que obtienen el alimento más eficientemente dejarán más descendencia; lo mismo ocurre con aquellas presas que sean más eficientes en evitar ser devoradas. ¿Alguna de las siguientes relaciones no se considera una depredación?

I) El puma que caza la liebre patagónica

II) El guanaco que se alimenta de pastos

III) El anélido Chaetopterus que construye un tubo en el cual se nutren los cangrejos del género Pinnixa

a)

La II y la III no son depredaciones.

b)

Solo la III no es depredación.

c)

La I y la III son depredaciones.

d)

La I y la II no son depredaciones.

29.

En la siguiente tabla se indican los efectos en los organismos que interactúan en tres situaciones:

 

Interacción

Efecto

1

+  /  -

2

 +  /  +

3

-  / 0

 

¿A qué tipo de interacciones corresponden los números 1, 2 y 3?

a)

1: Competencia. 2: Mutualismo. 3: Depredación.

b)

1: Depredación. 2: Mutualismo. 3: Amensalismo.

c)

1: Comensalismo. 2: Mutualismo. 3: Competencia.

d)

 1: Depredación. 2: Cooperación. 3: Comensalismo.

30.

Ciertas aves como los estorninos boyeros se alimentan de los ectoparásitos (p. ej., garrapatas) de los mamíferos librándolos de ellos. ¿Qué tipo de relación se establece entre las aves y el mamífero?

a)

Mutualismo.

b)

Comensalismo.

c)

Parasitismo.

d)

Amensalismo.

31.

De acuerdo con la "teoría del forraje óptimo", ¿Cuál de las siguientes estrategias sería la más eficaz para un depredador como el cangrejo Carcinus maenas, cuya presa son los mejillones?

a)

Cazar exclusivamente a los mejillones más grandes para obtener la máxima cantidad de energía.

b)

Buscar la mayor cantidad posible de mejillones, sin importar su tamaño, para asegurarse el alimento.

c)

Atacar a los mejillones más pequeños, ya que son los más fáciles de abrir y capturar.

d)

Elegir los mejillones de tamaño medio, que ofrecen la mejor relación entre la energía ganada y el tiempo y esfuerzo invertidos.

e)

Cazar solo cuando el número de presas es más alto, para minimizar la búsqueda.

32.

¿Cuál de las siguientes interacciones es uno de los mecanismos involucrados en la selección natural al ser capaz de promover cambios poblacionales con consecuencias evolutivas, puesto que los más aptos tienen mayor acceso a los recursos.

a)

Competencia interespecíficas

b)

Depredación

c)

Competencia intraespecífica

d)

Parasitismo

e)

cooperación

33.

En ecología, se observan diversas interacciones. El mutualismo es una relación simbiótica en la que dos especies se benefician mutuamente. Por otro lado, la cooperación describe una interacción social en la que los individuos trabajan juntos para un fin común. ¿Cuál es la principal diferencia que distingue al mutualismo de la cooperación?

a)
  • El mutualismo ocurre únicamente entre plantas, mientras que la cooperación se da solo entre animales.

b)
  • La cooperación es una forma de parasitismo, y el mutualismo es una relación neutra.

c)
  • La cooperación es una interacción entre especies diferentes, mientras que el mutualismo ocurre entre individuos de la misma especie.

d)
  • La cooperación es una interacción obligatoria entre mismas especies, mientras que el mutualismo no es obligatoria entre la misma especie.

e)
  • El mutualismo es una relación obligatoria para la supervivencia de al menos una de las especies, mientras que la cooperación es una asociación facultativa.

34.

La siguiente imagen muestra una interacción biológica: ¿Qué caracteriza la interacción representada en la imagen?

a)

Uno de los organismos disminuye su población hasta desaparecer

 y la otra se mantiene constante.

b)

Implica un perjuicio para todos los organismos involucrados.

c)

Implica una interacción intraespecífica entre los organismos.

d)

Solo uno de los organismos se ve beneficiado y el otro perjudicado.

35.

Considere las siguientes dos situaciones ecológicas:

Situación 1: Un grupo de leones compite por el agua disponible en un abrevadero durante la estación seca.

Situación 2: El hongo Penicillium produce penicilina, la cual inhibe el crecimiento de bacterias de la especie Staphylococcus aureus.

¿Cuál es la clasificación correcta de estas interacciones?

a)
  • Ambas situaciones son interacciones interespecíficas.

b)
  • La Situación 1 es interespecífica y la Situación 2 es intraespecífica.

c)
  • La Situación 1 es intraespecífica y la Situación 2 es interespecífica.

d)
  • Ambas situaciones son interacciones intraespecíficas.

e)
  • Ambas situaciones representan el mismo tipo de interacción: competencia.