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Unterrichtsplanung - Wiederholung

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Wie viele Merkmale guten Unterrichts definiert Hilbert Meyer?

a)

6

b)

8

c)

10

d)

12

2.

Was muss bei Unterrichtsplanung NICHT berücksichtigt werden?

a)

Zielgruppe

b)

Zeit

c)

Lernziel

d)

Lernerfolg

3.

Was sollen Lernziele beschreiben?

a)

Endergebnisse

b)

Endverhalten

c)

Endsituationen

d)

Endspiele

4.

Wer definiert das Leitziel?

a)

Staat

b)

Trainerin

c)

Einrichtung

d)

Lernende

5.

Wie sieht ein vereinfachter Unterrichtsablauf aus?

a)

Präsentation, Übung, Transfer

b)

Einstieg, Sicherung, Vertiefung

c)

Übung, Übung, Übung

d)

Einstieg, Übung, Sicherung

6.

Die Reihenfolge der Unterrichtsphasen darf beliebig sein.

a)

richtig

b)

falsch

7.

Der Einstieg informiert, motiviert und gibt Orientierung.

a)

richtig

b)

falsch

8.

Was ist das Ziel der Übungsphase?

a)

Präsentation der Aufgaben

b)

Systematierung der Aufgaben

c)

Anwendung auf ähnliche Aufgaben

d)

Einübung von Gelerntem

9.

Bei stark gesteuerten Übungen gibt es nur eine richtige Lösung.

a)

richtig

b)

falsch

10.

Wozu dient die Phase der Sicherung?

a)

Erworbenes Wissen anzuwenden

b)

Gelerntes zu üben

c)

Differenzierung zu ermöglichen

d)

Lernprozesse zu überdenken