Font size
WorksheetsKUIS KUMER
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Karakter berikut yang BUKAN merupakan Profil Pelajar Pancasila adalah....
Beriman dan bertakwa
Mandiri
Kebhinekaan Lokal
Berpikir Kritis
Ada berapa dimenasi dalam Profil Pelajar Pancasila?
4
5
6
7
Karakter pelajar yang menjunjung tinggi nilai Pancasila diistilahkan dengan ...
Profil Pelajar Pancasila
Profil Pancasila Indonesia
Profil karakter pancasila
Pelajar Pancasila Indonesia
Berikut ini adalah prinsip-prinsip Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, KECUALI ....
Holistik
Kontekstual
Berpusat pada guru
Eksploratif
Berikut ini adalah Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, KECUALI ....
Gaya Hidup Metropolitan
Kearifan lokal
Bhinneka Tunggal Ika
Kewirausahaan
Berikut ini yang merupakan produk dari platform "Merdeka Mengajar" kecuali ....
asesmen murid
lab maya
perangkat ajar
pelatihan mandiri
Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah
modul ajar
tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen pormatif adalah ....
refleksi pembelajaran
menentukan nilai rapor
menentukan kenaikan kelas
ujian diakhir pembeajaran
Di bawah ini yang merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali....
berkebhinekaan global
Bergotong royong
bernalar kritis
nasionalis
Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....
pembentukan karakter
penguasaan pengetahuan
penguasaan keterampilan
pengembangan kemampuan berkolborasi
Proporsi waktu yang diberikan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....
10-15 persen
15-20%
20-25%
20-30%
Profil pelajar pancasila dapat dicapai melalui ...
Intrakurikuler
Ekstrakurikuler
Budaya Sekolah
Semua Benar
Fase C adalah fase kelas ....
1 dan 2
1 dan 4
3 dan 4
5 dan 6
Pembelajaran differensial adalah pembelajaran menggunakan prinsip ...
Seluruh siswa wajib menerima pembelajaran secara baik
Pembelajaran secara holistik
Pembelajaran berdasarkan perbedaan karakter siswa
pembelajaran berdasarkan kontekstual
Bagaimana cara efektif agar siswa dapat berkomitmen dengan aturan yang ada di kelas?
melibatkan siswa dalam membuat kesepakatan bersama
menempel aturan di depan kelas
menetapkan konsekuensi di awal
menunjuk murid untuk menjadi pengawas kelas
Berikut adalah layanan yang tersedia pada menu Perangkat Ajar :
Kelas
Bantuan
Buku Murid
Modul Pelatihan
Syarat Masuk ke Platform Merdeka Mengajar adalah memiliki....
Akun Gmail
Akun Belajar.id
Guru mendapatkan akun pembelajaran melalui...
Kepala sekolah
Operator Dapodik
Download sendiri
Dari Dinas pendidikan
Berikut adalah logo Platform Merdeka Mengajar
Apa pepatah yang paling sesuai dengan semangat merdeka belajar?
Guru itu digugu dan ditiru
Semua murid semua guru
Guru kencing berdiri, murid kencing berlari
Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa
Apa pendapat yang keliru tentang merdeka belajar?
Komitmen pada tujuan adalah elemen merdeka belajar
Keterlibatan murid merupakan kunci merdeka belajar
Merdeka belajar membuat murid menentukan pilihan
Kebebasan murid menjadi syarat merdeka belajar
Bagaimana cara yang efektif bagi guru merdeka belajar melakukan perubahan pendidikan?
Mengajukan nama menteri pendidikan yang tepat
Melakukan demonstrasi perubahan pendidikan
Menjadi kepala dinas pendidikan di daerahnya
Melakukan perubahan praktik pengajaran
Apa yang menjadi penghambat utama guru belajar?
Pekerjaan guru yang bertumpuk banyak
Tidak ada dari dukungan kepala sekolah
Tidak ada dana pengembangan buat guru
Belajar hanya menambah beban bagi guru
Mana cara yang sesuai dengan konsep merdeka belajar untuk membuat guru mengubah praktik pengajarannya?
Memberi insentif yang besar untuk semua guru yang bertugas
Memberi surat tugas bagi guru untuk melakukan perubahan
Memberi hukuman/sanksi bagi guru yang menolak perubahan
Mengembangkan komunitas guru untuk melakukan perubahan
Siapa penanggung jawab pengembangan karier guru merdeka belajar?
Kepala sekolah dan pengawas
Guru itu sendiri
Dinas pendidikan daerah
Menteri pendidikan
