WorksheetsEXAMEN BIMESTRAL 2DO GRADO DPCC
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Organismos que conforman el municipio escolar.
Personal de aseo y personal de vigilancia.
Directiva, consejo escolar, asamblea de aula.
Estudiantes y docentes.
Director y profesores.
Es una organización estudiantil cuya gestión está dirigida a fortalecer las áreas de educación, cultura y deporte, salud y ambiente, producción y servicio, así como a defender los derechos de los niños y niñas y adolescentes de la escuela.
Los docentes.
El municipio escolar.
La escuela.
El director.
Una habilidad fundamental para involucrarse adecuadamente en cualquier proceso de participación es la _________________
Comunicación.
La discrepancia.
El diálogo.
Los conflictos.
Una comunicación eficaz se relaciona de manera directa con el ___________________
Diálogo.
La comunicación.
Los conflictos.
Los chismes.
La participación ciudadana se puede expresarse a través de los siguientes medios:
Las organizaciones sociales y no sociales.
Las organizaciones buenas y las organizaciones malas.
Las organizaciones empresariales publica y privadas.
Las organizaciones políticas y las organizaciones civiles.
Hace referencia al conjunto de acciones e iniciativas ciudadanas que permiten el ejercicio del derecho a participar de la toma de decisiones respecto a asuntos de interés público.
La participación ciudadana.
La participación constante.
La participación grupal .
La participación desigual.
Mecanismos de participación.
El referéndum, la iniciativa legislativa, la rendición de cuentas, la revocatoria, la remoción, el cabildo abierto.
El referéndum, la iniciativa legislativa.
La revocatoria, la remoción, el cabildo abierto.
La rendición de cuentas, la revocatoria.
Factores de las dimensiones de la ciudadanía.
La condición jurídica y la condición real.
La condición legal y la condición real.
La condición moral y la condición amoral.
La condición legislativa y la condición jurídica.
Se vincula con el ejercicio de los derechos, la relación entre las personas y el estado, y el desarrollo de la vida en democracia.
El poblador.
El individuo.
La persona.
La ciudadanía.
El sistema democrático.
La separación de poderes, el estado de derecho, la participación ciudadana.
El poder legislativo.
El poder judicial.
Los congresistas.
Es un elemento característico de la democracia moderna.
La representación.
El parlamento.
Los congresistas.
Los legislativos.
Organismos en la escuela que posibilitan la participación de los estudiantes en la resolución de conflictos y que garantizan una adecuada convivencia.
El consejo educativo institucional y el municipio escolar.
La dirección y el estudiante.
El municipio y las escuelas.
El consejo educativo y la directiva de aula.
Es un espacio de interacción social en el que también ocurren conflictos
La escuela.
El aula.
El parque.
El patio.
Habilidades sociales ante un conflicto.
La escucha activa y la asertividad.
La escucha y la sordera.
La escucha interna y la escucha externa.
La asertividad y la no asertividad.
Ante los conflictos, las personas asumen actitudes que me manifiestan por medio de dos tipos de lenguaje:
Lenguaje verbal y lenguaje no verbal.
Lenguaje referencial.
Lenguaje vulgar.
Lenguaje de señas.
Los conflictos pueden ser según el escenario en que ocurren:
Interpersonales, grupales, sociales, nacionales e internacionales.
Individual y grupal.
Activos y pasivos.
Personales y no personales.
Los conflictos pueden ser según la forma como se manifiesta:
Visibles y no visibles.
Justos e injustos.
Latentes y violentos.
Latentes, manifiestos o visibles, violentos.
Los conflictos pueden ser según las consecuencias que generan:
Primario y secundarios.
El conflicto y el problema.
La reacción y la consecuencia.
Causa y efecto.
Fines de las sanciones.
La disuasión, la reparación de los daños ocasionados, la privación de la libertad.
La moralidad y la ética.
Disuasión del pensamiento.
Reparación de injusticias.
Es todo lo que los ciudadanos comparten y permite el bienestar de la comunidad.
El bien común.
El buen comportamiento.
La socialización.
La participación.
