Worksheetsแผนพัฒนาสถานศึกษา ๕ ปี
Total questions: 20
Worksheet time: 3mins
ข้อใด คือ วิสัยทัศน์ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
ประเทศไทยมีความมั่นคง เสมอภาค ยั่งยืน
ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยาวนาน
ประเทศไทยมีความมั่นคง เพียบพร้อม ยุติธรรม
ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับปัจจุบันเป็นฉบับที่เท่าไหร่
ฉบับที่ 10
ฉบับที่ 11
ฉบับที่ 12
ฉบับที่ 13
การวางแผนกลยุทธ์ Establishment of mission หมายถึง
กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ
กำหนดเป้าหมายกลยุทธ์
วิเคราะห์โอกาสและอุปสรรคภายนอก
การลงมือปฏิบัติตามกลยุทธ์
ข้อใดเป็นเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนกลยุทธ์
Scenario Planning
SWOT Analysis
TOWS Matrix
ถูกทุกข้อ
ทำไมต้องมีการวางแผนเชิงกลยุทธ์
ทำให้มีจุดมุ่งในการไปสู่เป้าหมายที่ชัดเจน
เป็นการเลือกวิธีการที่ดีที่สุด ในสถานการณ์ที่เหมาะสม
ทำให้เกิดความชัดเจนในภารกิจ และบทบาทความเกี่ยวข้องของบุคคลฝ่ายต่างๆ
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั่วไป
People
Economic
Sociocultural
Technology
ความแตกต่างของสภาพแวดล้อมภายใน – ภายนอกคือข้อใด
ใช้ทรัพยากรน้อย – มากในการดำเนินงาน
ใช้เวลาน้อย – มาก ในการเปลี่ยนแปลง
อยู่ภายใน – ภายนอก หน่วยงาน
การควบคุมได้ – ไม่ได้
7S เกี่ยวข้องกับเรื่องใด
การพัฒนาระบบการศึกษา
การวางแผนปฏิบัติการประจำปี
การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน
การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก
ขั้นตอนใด ไม่ใช่ ขั้นตอนการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก
การตรวจสอบ (Scanning)
การพยากรณ์ (Forecasting)
การประเมิน (Assessing)
การสังเคราะห์ (Synthesis)
ข้อใดไม่ใช่คำสำคัญของการวางแผนเชิงกลยุทธ์
การมองการณ์ไกล มีวิสัยทัศน์
วิเคราะห์สภาพแวดล้อมในอนาคต
ให้ความสำคัญกับปัญหาที่ผ่านมา
รู้จุดแข็ง-จุดอ่อน และสถานการณ์ของหน่วยงาน
คำว่า “ยุทธศาสตร์” ตรงกับข้อใด
กิจที่เป็นพันธะ
กิจที่จะต้องทำ
เมื่อใดที่จะต้องทำ
จะต้องทำอย่างไร
การกำหนดวิสัยทัศน์ ช่วยตอบคำถามในข้อใด
ขณะนี้หน่วยงานเราอยู่ที่ไหน
เราจะไปที่ไหน
เราจะไปที่จุดที่ต้องการไปได้อย่างไร
ทราบได้อย่างไรไปถึงที่หมายแล้ว
ข้อใดไม่ใช่การกำหนดทิศทางของหน่วยงาน
วิสัยทัศน์
ตัวชี้วัด
พันธกิจ
เป้าประสงค์หลัก
กลยุทธ์ SO คืออะไร
ใช้โอกาส ใช้จุดแข็ง
ขจัดจุดอ่อน อาศัยจุดแข็ง
ขจัดจุดอ่อน พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส
ใช้จุดแข็งก้าวข้ามอุปสรรค
หน่วยงานจะกำหนดพันธกิจควรคำนึงถึงองค์ประกอบข้อใด
วิธีดำเนินการ
การทำให้เกิดผลลัพธ์
การวัดและประเมินผล
โครงการและกิจกรรม
ข้อใดเป็นข้อความ “เป้าประสงค์หลัก” ของแผน
เสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่ปวงชน
สนับสนุนและให้โอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
คนไทยทุกกลุ่มทุกวัยได้รับการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ประกันโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาทุกระดับทุกประเภท
องค์ประกอบของโครงการที่แสดงว่าหน่วยงานมีความจำเป็นต้องดำเนินงานคือข้อใด
หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์
เป้าหมาย
ตัวชี้วัดความสำเร็จ
“กระทรวงศึกษาธิการ อนุมัติงบประมาณดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 จำนวน 10 ล้านบาท” เป็นกระบวนการในขั้นใด
Input
Process
Output
Outcome
การประเมินความคุ้มค่า เป็นการประเมินด้านใดบ้าง
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ผลกระทบ
ค่าใช้จ่าย ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล
ค่าใช้จ่าย ประสิทธิภาพ ผลลัพธ์
ผลผลิต ผลลัพธ์ ค่าใช้จ่าย
“ระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อโครงการเรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ” เป็นการประเมินผลในระดับใด
Input
Process
Output
Outcome
