NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบซ่อมกลางภาค ม.3
Total questions: 20
Worksheet time: 22mins
ข้อใด อธิบายนิยามของปริมาณเวกเตอร์ได้ถูกต้องที่สุด
ปริมาณที่บอกขนาดเพียงอย่างเดียว
ปริมาณที่บอกทิศทางเพียงอย่างเดียว
ปริมาณที่บอกทั้งขนาดและทิศทาง
ปริมาณที่ได้จากการวัดของเครื่องมือวัด
ข้อใดเป็นปริมาณเวกเตอร์ทั้งหมด
ความเร็ว, ความเร่ง
ความเร็ว, อัตราเร็ว
การกระจัด, เวลา
แรง, ระยะทาง
ข้อใดต่อไปนี้เป็นความหมายของปริมาณเชิงคุณภาพ
ปริมาณที่บอกแต่เพียงขนาดอย่างเดียว
ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง
ปริมาณที่ไม่สามารถบอกค่าเป็นตัวเลขได้
ปริมาณที่วัดค่าออกมาเป็นตัวเลข
จากรูปที่แสดงให้เห็นคือปริมาณใด
ปริมาณเวกเตอร์
ปริมาณสเกลาร์
ปริมาณการกระจัด
ปริมาณการกระจัด
→
ความยาวของลูกศร......................จงเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง
ขนาดของเวกเตอร์
ทิศทางของเวกเตอร์
ลูกศรของเวกเตอร์
ลูกศรของเวกเตอร์
ระยะทางของการเคลื่อนที่ต่อไปนี้ มีขนาดเท่ากับกี่เมตร
2
10
12
8
ระยะทาง และการกระจัด จากจุด a ถึงจุด b เป็นเท่าใด
ระยะทาง 10 m , การกระจัด 10π m
ระยะทาง 10π m , การกระจัด 10 m
ระยะทาง 10 m , การกระจัด 5π m
ระยะทาง 5π m , การกระจัด 10 m
v=ts ในที่นี้ v มีหน่วยเป็น...
sm
s2m
m
s
นนท์วิ่งรอบสระน้ำ ซึ่งมีความยาวเส้นรอบสระ 100 เมตร ครบรอบใช้เวลา 20 วินาที จงหาความเร็วเฉลี่ยของนนท์
5 sm
20 sm
100 sm
0 sm
รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วยอัตราเร็วคงตัว 20 เมตร/วินาที นานเท่าใดจึงจะเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 500 เมตร
10 วินาที
15 วินาที
20 วินาที
25 วินาที
รถบรรทุกแล่นมาด้วยความเร็ว 20 เมตรต่อวินาที ทันใดนั้นเอง เหนือขี่รถจักรยานยนต์ตัดหน้ารถบรรทุก คนขับรถบรรทุกจึงเหยียบเบรกทำให้รถมีความเร็วลดลงเหลือ 5 เมตรต่อวินาที ในเวลา 5 วินาที ความเร่งของรถในช่วงที่คนขับเหยีบเบรกคือข้อใด
2 m/s²
-2 m/s²
3m/s²
-3 m/s²
ระยะทางจากกรุงเทพฯ ไปชุมพรประมาณ 450 กิโลเมตร เครื่องบินโดยสารบินจากกรุงเทพฯ ไปชุมพร ด้วยอัตราเร็วเฉลี่ย 125 เมตรต่อวินาที จะใช้เวลาในการเดินทางกี่นาที
36
40
56
60
ข้อใดแสดงว่าวัตถุเคลื่อนที่ด้วยควมเร็วคงตัว
ความเร่งมีค่าเป็นบวก
ความเร่งมีค่าเป็นลบ
ความเร่งมีค่าเป็นศูนย์
ความเร่งมีได้หลายค่า
รถจักรยานยนต์คันหนึ่งเริ่มเคลื่อนที่จากหยุดนิ่ง ถ้าคนขับจักรยานยนต์เร่งเครื่องด้วยอัตรา 2 เมตรต่อวินาที2 เมื่อเวลาผ่านไป 10 วินาที รถจักรยานยนต์คันนี้เคลื่อนที่ด้วยความเร็วเท่าใด
2 เมตรต่อวินาที
5 เมตรต่อวินาที
10 เมตรต่อวินาที
20 เมตรต่อวินาที
วัตถุหนึ่งมีความเร็ว 10 เมตรต่อวินาที ต่อมาทำให้วัตถุมีความเร็วเป็น 4 เมตรต่อวินาที ภายในเวลา 3 วินาที ความเร่งของวัตถุนี้มีค่าเป็นเท่าใด
-2 เมตรต่อวินาที2
-3 เมตรต่อวินาที2
2 เมตรต่อวินาที2
3 เมตรต่อวินาที2
สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงว่า มีความเร่งคงที่ที่เป็นลบ
สมศรีขี่จักรยานด้วยความเร็วคงที่ 5 เมตรต่อวินาที
สมปองขี่รถยนต์แซงรถจักรยานยนต์ที่อยู่ด้านหน้า
สมศักดิ์เริ่มออกรถขณะที่สัญญาณไฟเขียวทำงาน
สมชายชลอความเร็วรถยนต์เพื่อให้ฝูงวัวเดินข้ามถนน
รถยนต์ A เริ่มเคลื่อนที่จากหยุดนิ่ง โดยอัตราเร็วเพิ่มขึ้น 2 เมตร/วินาที ทุก 1 วินาที เมื่อสิ้นวินาทีที่ 5 รถจะมีอัตราเร็วเท่าใด
5 m/s
10 m/s
15 m/s
20 m/s
รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วยอัตราเร็วคงตัว 20 เมตรต่อวินาที นานเท่าใดจึงจะเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 200 เมตร
10 วินาที
15 วินาที
20 วินาที
25 วินาที
ถ้า a เป็นความเร่งของวัตถุ เมื่อนักเรียนคำนวณหาความเร่งของวัตถุหนึ่ง ปรากฏว่าได้ a มีเครื่องหมายเป็นลบ ( - ) นักเรียนจะอธิบายว่าอย่างไร
1. วัตถุเคลื่อนที่ช้าลง
2. วัตถุเคลื่อนที่ไปในทิศเดียวกับทิศของความเร็วที่เปลี่ยน
3. ความเร่งมีทิศตรงข้ามกับทิศที่วัตถุเคลื่อนที่
คำตอบที่ถูกคือ
ข้อ 1 และ 3
ข้อ 2 และ 3
ข้อ 1 และ 2
ข้อ 1 2 และ 3
จักรยานคันหนึ่งขณะกำลังวิ่งด้วยความเร็ว 12 เมตร/วินาที คนขี่ก็เบรก ทำให้รถวิ่งช้าลงวินาทีละ 3 เมตร/วินาที นานกี่วินาทีรถจึงจะหยุด
15
11
4
2.5
