WorksheetsAcoso escolar
Total questions: 25
Worksheet time: 15mins
(Elija dos respuestas)
El acoso escolar es:
peligroso para los niños
no es un problema
condenado por la justicia
legal
Elige las palabras que se refieren al acoso escolar
Terror
Paz
Silencio
Miedo
Alegría
En el cartel, ¿Cuáles son los elementos que evocan la violencia?
El lema
Le gente que le señala con el dedo
El alumno que parece triste
03. ¿Cuál de las siguientes acciones no forma parte del acoso escolar?
Un golpe al compañero
Una sonrisa para todos
Empujar al compañero
Intimidar al compañero
05. ¿Qué efectos negativos produce al acoso escolar de los estudiantes
Baja autoestima
Depresión
Todos
Bajo rendimiento académico
08. ¿Quiénes deben apoyar a un estudiantes que sufre acoso escolar?
Los compañeros
El director
Los maestros
Todos
10. ¿Qué antivalores refleja un agresor, en el tema de acoso escolar?
Amor a prójimo
Respeto a los demás
Intolerancia
Temor a Dios
¿Qué es el acoso escolar?
Cualquier forma de maltrato que se hace a un alumno.
Cualquier forma de maltrato que un niño o grupo de niños ejerce sobre un compañero.
Cualquier forma de maltrato que un niño o grupo de niños ejerce sobre un compañero durante un tiempo prolongado de manera directa.
Cualquier forma de maltrato que un niño o grupo de niños ejerce sobre un compañero durante un tiempo prolongado de manera directa o indirecta.
Si en la escuela Carlos rompe sin querer la regla de su amigo y éste le pega ¿Es Acoso escolar?
Si
No
Si Victoria un día se enoja con su mejor amiga y le dice a sus compañeros que ese día no jueguen con ella ¿es Acoso Escolar?
Si
No
Si todos los días en un mes Esteban molesta a Miguel y le dice apodos para que se sienta mal ¿es acoso escolar?
Si
No
Lee cuidadosamente y luego selecciona la alternativa que defina lo qué es el acoso escolar.
cualquier forma de maltrato u hostigamiento físico, verbal o psicológico que se produce entre niños y jóvenes en edad escolar de forma reiterada a lo largo del tiempo en la escuela o el colegio.
es un tipo de violencia emocional que tiene lugar en los centros educativos, y en sus espacios (el aula, el patio, el gimnasio), aunque también se puede extender a otros espacios, como las redes sociales, con el ciberbullying
Consiste en una forma de tortura sistemática y continuada en la cual el agresor somete a su víctima mediante agresiones físicas, verbales, tortura psicológica, intimidación y aislamiento, para minar su confianza y destruir su imagen frente a sus compañeros.
Todas son correctas
Lee cuidadosamente y luego selecciona la alternativa que señale los tipos de acoso escolar.
Físico: incluye todo tipo de agresiones físicas, que van desde las patadas y los golpes, hasta los empujones, entre otras cosas.
Verbal: se expresa mediante palabras con motes o sobrenombres, insultos, humillaciones, descalificaciones, etc.
Psicológico: busca minar la autoestima de la persona mediante amenazas y hostigamiento, creando una situación de temor constante y tensión.
Social: procura aislar a la víctima del resto del grupo
Todas las alternativas mencionan un tipo de acoso escolar
El acoso escolar tiene consecuencias terribles sobre la salud física y mental de la víctima.
Lee cuidadosamente y selecciona la alternativa que mencione algunas consecuencias del acoso escolar.
Por un lado, afecta su rendimiento escolar, y, por el otro, su bienestar personal
El alumno que es víctima de acoso escolar sufre de baja autoestima, distorsión de su imagen, ansiedad, nerviosismo, irritabilidad o depresión.
puede conllevar a pensamientos sobre suicidio en la víctima de acoso e, incluso, su materialización.
Todas las alternativas mencionan consecuencias del acoso escolar.
Para que se considere acoso escolar la situación (señala una característica correcta):
puede ser un único episodio violento.
tiene que ser recurrente.
se da entre alumnos sin desequilibrio de fuerzas.
tiene que ser presencial.
Lo mejor que se puede hacer en un caso de acoso escolar es:
esperar a que el alumno acosado venga a contárnoslo.
ante la mínima sospecha, hablar con el alumno o alumnos implicados.
¿Cuál NO es una de las características psicológicas que deben promoverse en las víctimas de acoso escolar?
capacidad para superar la autoculpación de lo ocurrido.
asumir un rol de víctima o victimización.
capacidad de poner en marcha comportamientos proactivos.
capacidad de evitar implicarse en respuestas agresivas o de venganza.
Un grupo de amigos y amigas molesta en forma permanente a un chico del curso. Le hacen bromas pesadas, lo empujan al salir de clase, le quitan sus cosas. Tú…
Observas la situación, pero no te metes. No estás de acuerdo con este tipo de actitudes.
Te sumas a las agresiones. Si no lo haces, podrías quedar fuera del grupo.
Intervienes cuando lo molestan, y les pides a tus amigos que dejen de hacerlo porque no está bien.
¿Consecuencias del acoso escolar?
Nos mantiene en buen estado de salud física y emocionalmente
No produce déficit de autoestima.
No presenta dificultades escolares.
Se sume en una actitud de indefensión continua al sentirse incapaz de controlar por sí sólo las situaciones de acoso.
¿Cómo se puede detectar el acoso escolar?
Cambios de conducta en el niño o adolescente. Negativa a asistir a clase.
No presenta moretones en el cuerpo.
Siente alegría
Come bien
¿Por qué se da el acoso escolar?
Por que están informados de la consecuencia que produce el acoso
Los agresores vienen de hogares felices
Las victimas tienen el auto estima alto
por motivos psicológicos y de personalidad, y un entorno familiar y social con antecedentes de violencia o de justificación hacia la misma.
El acoso escolar es una violencia ocasional
Verdadero
Falso
¿Cuál es el perfil del niño acosado?
Un perfil firme y feliz.
Un perfil débil y temeroso.
Un perfil sonriente y flojo.
¿Cómo conseguir que el niño cuente lo que le pasa?
Obligándolo a decir que es lo que hizo en todo el día.
Jugando de forma brusca para ver como reacciona el niño.
Involucrarnos más con el niño acosado para que nos cuente que sucede.
¿Cómo podemos evitar conflictos en el aula?
Escuchando a los compañeros.
Gritando.
Poniéndonos en el lugar del otro.
Tener paciencia
Riéndose de él o ella con los compañeros.
