wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PRETEST

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Profil Pelajar Pancasila menggambarkan karakteristik pelajar yang diharapkan akan terbangun seiring dengan perkembangan dan kemajuan proses Pendidikan setiap individu.

1.       Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,

2.       Berkebhinekaan global,

3.       Kreatif,

4.       ….

5.       ….

6.       ….

3 Profil Pelajar Pancasila yang belum tercantum namanya yaitu ….

a)

   inovatif, bernalar kritis, bekerjasama

b)

mandiri, bernalar kritis, bergotong royong

c)

  bernalar kritis, mandiri, jujur

d)

mandiri, bekerjasama, komunikatif

2.

Kurikulum merdeka memiliki keunggulan dibandingkan dengan kurikulum lainnya. Diantara pernyataan berikut yang termasuk keunggulan kurikulum merdeka ialah ….

a)

  lebih sederhana dan mendalam

b)

lebih merdeka

c)

lebih mendukung kognitif

d)

   lebih relevan dan interaktif

3.

Pada kurikulum merdeka, kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase disebut capaian pembelajaran (CP). 2 elemen utama atau kelompok kompetensi esensial pada mata pelajaran IPAS yang terdapat pada CP ialah ….

a)

Pemahaman (sains dan sosial) serta keterampilan sains

b)

Pemahaman (sains dan sosial) dan keterampilan proses

c)

Pemahaman sains dan keterampilan proses

d)

Pemahaman sains dan keterampilan sains

4.

Dalam kegiatan pembelajaran, siswa melakukan aktivitas seperti mencari perbedaan atau persamaan, membandingkan, mencari dasar pengelompokan, atau penggolongan. Aktivitas siswa tersebut termasuk keterampilan proses sains ….

a)

hipotesis

b)

inferensi

c)

  klasifikasi

d)

identifikasi variable

5.

  Istilah P5 dalam kurikulum merdeka merupakan singkatan dari ….

a)

Projek Pengamalan Profil Pelajar Pancasila

b)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

c)

  Praktek Pengamalan Profil Pelajar Pancasila

d)

Praktek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

6.

  Fase B pada kurikulum merdeka terdiri dari kelas … dan … SD.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

7.

Urutan yang tepat dalam implementasi kurikulum merdeka ialah ….

a)

Analisis CP – perumusan TP- penyusunan ATP- penyusunan modul ajar

b)

Analisis CP - penyusunan ATP - perumusan TP - penyusunan modul ajar

c)

Analisis CP - – perumusan TP - penyusunan modul ajar - penyusunan ATP

d)

Analisis CP - – perumusan ATP - penyusunan modul ajar - penyusunan TP

8.

Menerapkan kurikulum merdeka dengan menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan oleh Pemerintah pusat merupakan opsi implementasi ….

a)

merdeka belajar

b)

mandiri belajar

c)

mandiri berbagi

d)

mandiri berubah

9.

Observasi dan interpretasi data merupakan aspek … dalam pembelajaran IPA.

a)

dinamik

b)

statis

10.

Berikut ini yang termasuk ke dalam model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran IPA yang bermutu yaitu ….

a)

PJBL

b)

DL

c)

STEM

d)

eksperimen

11.

Tahapan dalam pendekatan saintifik yang tepat ialah ….

a)

menanya, mengamati, menalar, mengumpulkan informasi, mengomunikasikan

b)

mengamati, menanya, menalar, mengumpulkan informasi, mengomunikasikan

c)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, mengomunikasikan

d)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengomunikasikan, menalar

12.

Inferensi termasuk ke dalam keterampilan proses … IPA.

a)

dasar

b)

terpadu

13.

Berikut ini yang tidak termasuk komponen yang diintegrasikan dalam pendekatan STEM pada pembelajaran IPA, yaitu ….

a)

science

b)

technology

c)

electric

d)

mathematic

14.

Perhatikan rumusan hipotesis berikut: “makin tinggi suhu air, makin cepat pelarutan gula”.

Variable terikat pada hipotesis tersebut yaitu ….

a)

volume air

b)

suhu

c)

  waktu

d)

gula

15.

Cermati pernyataan berikut: “cermin merupakan benda yang dibuat untuk memantulkan cahaya (reflector) dan merefleksikan bayangan”

Pernyataan tersebut termasuk produk IPA berupa ….

a)

fakta

b)

data

c)

teori

d)

konsep