ก. เป็นสถาบันหลักของสังคมไทย

ข. เป็นศาสนาที่คนไทยส่วนใหญ่นับถือ

ค. เป็นสิ่งที่ช่วยในการพัฒนาคนและสังคมไทยในด้านต่าง ๆ

ง. เป็นสิ่งที่ครอบงำจิตใจพุทธศาสนิกชนชาวไทยให้มีความเชื่อเรื่องเทพเจ้า

ก. เพื่อใช้เป็นเรือนหอของเจ้าชายสิทธัตถะเมื่ออภิเษกสมรสกับพระนางพิมพาแล้ว

ข. เพื่อใช้เป็นแหล่งศึกษาเรียนรู้ศิลปวิทยาการต่าง ๆ ของเจ้าชายสิทธัตถะ

ค. เพื่อให้เจ้าชายสิทธัตถะติดอยู่ในความสุขและไม่คิดออกผนวช

ง. เพื่อใช้เป็นสถานที่ปฏิบัติธรรมของเจ้าชายสิทธัตถะ

ก. เป็นประธานในการทำสังคายนาหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า ทำให้หลักธรรมในพระพุทธศาสนาสืบทอดมาจนถึงปัจจุบัน

ข. เป็นผู้ริเริ่มในการถวายผ้าอาบนํ้าฝนจนกลายเป็นศาสนพิธีที่ปฏิบัติสืบทอดมาจนถึงปัจจุบัน

ค. เป็นผู้สร้างวัดบุพพารามและโลหะปราสาทเพื่อเป็นสถานที่สงเคราะห์พระสงฆ์

ง. เป็นผู้สร้างวัดเชตวันมหาวิหารเพื่อใช้เป็นที่ประทับของพระพุทธเจ้า

ก. ไม่ยึดติดกับสิ่งต่าง ๆ

ข. หลุดพ้นจากความทุกข์

ค. ไม่ประมาทในการดำเนินชีวิต

ง. สามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้ด้วยตนเอง

ก. เอ นำความรู้มาพิจารณาทบทวนเหตุการณ์ทุก ๆ ด้าน

ข. บี เชื่อว่าการทำความดีต่อผู้อื่นจะช่วยให้ชีวิตมีความสุข

ค. ซี เลิกเล่นเกมเพราะคิดว่าเป็นสาเหตุที่ทำให้ผลการเรียนตกตํ่า

ง. ดี ไม่นิยมใช้ของแบรนด์เนมตามอย่างเพื่อน เพราะเห็นว่าสิ้นเปลืองโดยไม่จำเป็น

ก. เพื่อฝึกจิตใจให้สงบเกิดสมาธิและปัญญา

ข. เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพให้ดูดีอยู่เสมอ

ค. เพื่อให้หลุดพ้นจากกิเลสทั้งปวง

ง. เพื่อให้หายจากอาการเจ็บป่วย

ก. ไตรสิกขา : ความพอเพียง

ข. มัชฌิมาปฏิปทา : ความมีเหตุผล

ค. โยนิโสมนสิการ : ความพอประมาณ

ง. อัปปมาทะ : การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี

ก. ศาสนาสิกข์

ข. ศาสนาคริสต์

ค. ศาสนาอิสลาม

ง. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู

ก. เพื่อให้เป็นที่ยอมรับของบุคคลอื่น

ข. เพื่อพิจารณาว่าควรจะเลือกนับถือศาสนาใด

ค. เพื่อให้มีความเข้าใจที่ตรงกันและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

ง. เพื่อจะได้มีข้อมูลในการโต้แย้งแข่งขันกันว่าศาสนาใดดีกว่ากัน

ก. ประเทศไทยส่งอาหารฮาลาลเป็นสินค้าส่งออกไปขายยังประเทศในตะวันออกกลาง

ข. ชาวไทยพุทธเข้าไปสักการะสิ่งศักดิ์สิทธิ์ในเทวสถานของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู

ค. ชาวไทยสิกข์ช่วยให้เบาะแสแก่ตำรวจจับคนร้ายที่ขโมยของในชุมชนได้

ง. ชาวไทยคริสต์นำดอกไม้มามอบให้ชาวไทยพุทธในวันวาเลนไทน์

ก. ส้ม เชิญชวนเพื่อนให้มาช่วยกันออกแบบวาดภาพระบายสีลงบนกำแพงวัดให้สวยงาม

ข. แดง ช่วยประชาสัมพันธ์ให้ชาวบ้านเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

ค. เขียว ช่วยพัฒนาวัดให้เป็นสถานที่ท่องเที่ยวของชาวต่างชาติ

ง. ฟ้า นำพระพุทธรูปไปจำหน่ายเพื่อหารายได้ให้แก่วัด

ก. การสั่งสอน ถ่ายทอด และเผยแผ่พระธรรมแก่บุคคลทั่วไป

ข. การเป็นผู้นำชาวบ้านในการบำเพ็ญกิจกรรมที่เป็นประโยชน์

ค. การฝึกฝนอบรมจิตใจให้เป็นสมาธิเพื่อให้นำไปใช้ในการกำจัดกิเลส

ง. การศึกษาพระธรรมวินัยเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในพระธรรมวินัยอย่างถูกต้อง

ก. เป็นอาสาสมัครอ่านหนังสือให้คนตาบอดฟัง

ข. เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ

ค. เสียสละที่นั่งบนรถโดยสารประจำทางให้คนชรา

ง. กล่าวคำชื่นชมยินดีเมื่อเพื่อนประสบความสำเร็จ

ก. การวงด้ายสายสิญจน์ต้องวนจากขวาไปซ้ายของสถานที่

ข. การจุดธูป เทียน ควรจุดเทียนเล่มที่อยู่ซ้ายมือก่อนแล้วจึงจุดธูป

ค. การปูลาดอาสนะของพระสงฆ์และของเจ้าภาพควรเป็นอันเดียวกัน

ง. การทำขันนํ้ามนต์ หากไม่มีครอบนํ้ามนต์โดยเฉพาะให้ใช้ขันเงินหรือขันทองคำแทน

ก. การทำปวารณา : วันเข้าพรรษา

ข. แสดงโอวาทปาติโมกข์ : วันมาฆบูชา

ค. พระพุทธเจ้าปรินิพพาน : วันอัฐมีบูชา

ง. พระรัตนตรัยครบองค์ 3 : วันวิสาขบูชา

ก. เพื่อให้รัฐบาลใช้อำนาจได้อย่างสูงสุด

ข. เพื่อใช้ควบคุมความประพฤติของประชาชนให้อยู่ในขอบเขตของกฎหมาย

ค. เพื่อให้ประชาชนมีอิสระเสรีในการกระทำสิ่งต่าง ๆ ได้ตามความต้องการมากขึ้น

ง. เพื่อให้การปกครอง การบริหารบ้านเมืองเป็นไปตามวิถีทางของประชาธิปไตยและประชาชนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

ก. เข้ารับการศึกษาภาคบังคับ

ข. ไปใช้สิทธิเลือกตั้ง

ค. เสียภาษีอากร

ง. รับราชการ

ก. เป็นไปตามหลักสากลของประเทศที่ปกครองระบอบประชาธิปไตย

ข. ไม่ต้องการให้องค์กรใดองค์กรหนึ่งผูกขาดอำนาจและครอบงำการปกครอง

ค. เป็นสิ่งที่แสดงชัดเจนว่าเจ้าของอำนาจอธิปไตยที่แท้จริงคือประชาชนในประเทศ

ง. สมาชิกสภาร่างรัฐธรรมนูญรับแนวคิดการแบ่งแยกอำนาจและถ่วงดุลอำนาจมาจากมงเตสกิเออ

ก. เพื่อเป็นหลักประกันการมีรายได้หลังเรียนจบ

ข. เพื่อให้เด็กมีคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนดไว้

ค. เพื่อให้เด็กไม่ก่อความวุ่นวายอันเป็นภาระของสังคม

ง. เพื่อพัฒนาสติปัญญาของเด็กให้นำความรู้มาใช้ประโยชน์

ก. ทำเลียนแบบกระเป๋าแบรนด์เนมแล้วนำไปจำหน่ายในราคาถูก

ข. สั่งซื้อสินค้าจากต่างประเทศเพื่อนำเข้ามาจำหน่ายภายในประเทศ

ค. บันทึกคลิปวิดีโอการทำขนมแล้วนำไปเผยแพร่ผ่านเฟซบุ๊กส่วนตัว

ง. ศึกษาวิถีการดำเนินชีวิตของบุคคลตัวอย่าง แล้วนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิต

ก. เลิกใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์อย่างถาวร

ข. เลือกแชร์เฉพาะข่าวที่เป็นประโยชน์กับตนเองเท่านั้น

ค. หลีกเลี่ยงการเขียนข้อความที่ทำให้ผู้อื่นเสื่อมเสียชื่อเสียง

ง. ศึกษาเกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรมต่าง ๆ บนคอมพิวเตอร์ให้เข้าใจและฝึกใช้ให้เกิดความชำนาญ

ก. การทำบุญตักบาตรในวันคล้ายวันเกิด

ข. การแสดงความเคารพโดยการจับมือ

ค. การมอบดอกไม้ในวันแห่งความรัก

ง. การเข้าโบสถ์ทุกวันอาทิตย์

ก. การใช้ภาษา

ข. การแต่งกาย

ค. การนับถือศาสนา

ง. การรับประทานอาหาร

ก. ชาวบรูไนดารุสซาลามนิยมสวมใส่เสื้อผ้าสีเหลือง เพราะเป็นสีประจำชาติ

ข. ประเทศอินโดนีเซียมีภาษาราชการ คือ ภาษาบาฮาซาอินโดนีเซีย

ค. นาซิ เลอมัก เป็นอาหารประจำชาติของประเทศสิงคโปร์

ง. เกบายา คือ ชุดประจำชาติของประเทศเวียดนาม

ก. เป็นทูตวัฒนธรรม เผยแพร่วัฒนธรรมไทยแก่ประเทศเพื่อนบ้านตอนปิดภาคเรียน

ข. หลีกเลี่ยงไม่พูดคุยกับผู้ที่นับถือศาสนาต่างกัน เพราะอาจเกิดความขัดแย้งกันได้ง่าย

ค. เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมของประเทศเพื่อนบ้าน และให้ความเคารพในความแตกต่าง

ง. เกบายา คือ ชุดประจำชาติของประเทศเวียดนาม

ก. ทำความสะอาดภายในบ้านเป็นประจำทุกวัน

ข. ปลูกผักผลไม้ไว้รับประทานภายในครอบครัว

ค. เสียสละที่นั่งบนรถโดยสารประจำทางให้กับเด็ก

ง. วาดภาพบนกำแพงโรงเรียนเพื่อให้เกิดความสวยงาม

ก. เพื่อสะท้อนภาพลักษณ์ของคนไทยที่มีลักษณะนิสัยโอบอ้อมอารี

ข. เพื่อต้องการให้สังคมเกิดความเอื้ออาทรต่อกันและสมานฉันท์

ค. เพื่อไม่ให้เกิดการเอารัดเอาเปรียบขึ้นมาในสังคม

ง. เพื่อสร้างความเท่าเทียมกันให้เกิดขึ้นในสังคม

ก. ทำให้รู้จักการเสียสละและเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง

ข. ทำให้ได้รับยกย่องว่าเป็นคนดีของสังคม

ค. ทำให้ได้รับผลตอบแทนเป็นสิ่งของมีค่า

ง. ทำให้ผู้คนในสังคมเคารพนับถือ

ก. รณรงค์ให้ทุกคนเห็นความสำคัญของการมีจิตสาธารณะ

ข. แนะนำให้ประชาชนช่วยกันบริจาคเพื่อช่วยเหลือสุนัขจรจัด

ค. โพสต์ข้อความเกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะบนเฟซบุ๊กส่วนตัว

ง. แจกเงินชาวบ้านเพื่อให้มาช่วยกันทำความสะอาดสวนสาธารณะของชุมชน