WorksheetsConocimientos EC0076
Total questions: 11
Worksheet time: 9mins
¿Qué acciones deben ejecutarse sí el candidato, durante su proceso de evaluación, realiza actividades que puedan poner en riesgo su integridad física, la de alguien más o la del equipo utilizado?
Señalar al candidato la situación de riesgo, auxiliarlo en lo más posible, asegurarse de que el evento se ha controlado y concluido, continuar la evaluación y registrar las acciones realizadas por el candidato.
Detener la evaluación, registrar las acciones realizadas por el candidato, asegurarse de que la situación de riesgo se ha controlado y concluido y mencionarle que se concluye su proceso de evaluación.
Suspender temporalmente la evaluación, advertir del riesgo, registrar las acciones realizadas por el candidato ante el evento, asegurarse de que la situación se ha controlado y concluido y acordar el momento para continuar el proceso de evaluación.
Cuando el candidato pone en riesgo su integridad física, el evaluador debe:
Suspender temporalmente la evaluación.
Estar atento hasta que el candidato resuelva la situación de peligro y evaluar los resultados.
Apoyar al candidato mientras se controla la situación de riesgo.
Son características y principios de la Evidencia Histórica:
Productos, documentos o registros determinados en el Estándar de Competencia, presentados por el candidato como evidencia de producto durante el acuerdo del plan de evaluación
Productos, documentos o registros determinados en el Estándar de Competencia, generados por el candidato antes de iniciar el proceso de evaluación y presentados como evidencia de desempeño.
Productos, documentos o registros determinados en el Estándar de Competencia, generados por el candidato durante el proceso de evaluación como evidencia de producto.
La evidencia histórica debe estar relacionada con:
La evaluación de productos.
La evaluación de productos siempre y cuando el estándar de competencia no establezca la condición de que los productos deben generarse a partir de un desempeño.
La evaluación de productos y desempeños
Una candidata a certificarse manifiesta ser autora de un Manual de Capacitación y lo presenta como evidencia histórica.
¿Cuáles son las acciones a realizar para comprobar la autenticidad de la evidencia histórica presentada?
Verificar la validez y autenticidad del Manual de Capacitación y elaborar el reporte de comprobación de la Evidencia Histórica
Comprobar la confiabilidad del Manual de Capacitación y registrar los resultados en el instrumento de evaluación
Confirmar el margen de error del Manual de Capacitación y registrar los cumplimientos/ incumplimientos en el instrumento de evaluación.
Un candidato manifiesta contar con evidencia histórica y la presenta a su evaluador:
El evaluador debe revisar que los documentos presentados:
Sean un producto relacionado con el estándar de competencia y elaborado por el candidato.
Estén debidamente ordenados de acuerdo con lo que indica el estándar de competencia de evaluación
Cumplan con los puntos referidos en el Estándar de Competencia relacionados con los desempeños.
Para demostrar la veracidad de la Evidencia Histórica el evaluador debe:
Preguntar en formas distintas al candidato cómo elaboró el producto que presenta como evidencia histórica.
Entrevistar a terceras personas con autoridad moral a fin de verificar que el candidato es el único autor de la evidencia histórica presentada.
Incorporar la evidencia histórica en el portafolios de evidencia para la evaluación
Una vez que el evaluador comprueba la autenticidad de la evidencia histórica debe:
Elaborar el reporte de comprobación de autenticidad de evidencia histórica e integrarlo al portafolio de evidencias.
Notificar al candidato que ya cumplió con los requisitos del producto.
Iniciar el proceso de evaluación
Seleccione la acción a realizar cuando el dictamen de la evaluación sea no procedente.
Informar al candidato que la no procedencia de la evaluación es su responsabilidad.
Ejecutar las acciones correctivas definidas por la ECE/OC/CE en tiempo y forma
Determinar con el candidato la estrategia para manifestar la inconformidad ante la ECE/OC/CE
¿Por qué el evaluador debe acatar el resultado del Grupo de Dictamen cuando éste determina que la evaluación es no procedente?
Porque el Grupo de Dictamen es quien verifica los portafolios de los candidatos y asegura la certificación de las personas que han demostrado contar con las competencias después de haber sido evaluados.
Porque el Grupo de Dictamen evalúa los productos, desempeños y conocimientos de los candidatos y define si hubo errores en los procesos.
Porque el Grupo de Dictamen está integrado por expertos certificados con derecho a voz y voto.
El grupo de dictamen dictamina la procedencia o no procedencia de la certificación considerando:
La tabla de muestreo, la opinión de los miembros del grupo con derecho a voz y voto.
La solicitud de dictamen y el programa de evaluación.
El portafolio de evidencia, el juicio del evaluador y la documentación que analiza en la sesión de grupo de dictamen.
