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DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS 1

Total questions: 10

Worksheet time: 26mins

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1.

Mark (de Sydney, Australia) y Hans (de Berlín, Alemania) se comunican a menudo utilizando el “chat” de Internet. Ambos tienen que conectarse a Internet simultáneamente para poder "chatear". Para encontrar una hora apropiada para chatear, Mark buscó un mapa horario mundial y halló lo que muestra la imagen.

Cuando son las 7:00 de la tarde en Sydney, ¿qué hora es en Berlín?

a)

12:OO de la tarde

b)

10:00 de la mañana

c)

4:00 de la tarde

d)

8:00 de la noche

2.

En un concierto de rock se reservó para el público un terreno rectangular con unas dimensiones de 100 m por 50 m. Se vendieron todas las entradas y el terreno se llenó de aficionados, todos de pie.

¿Cuál de las siguientes constituye la mejor estimación del número total de asistentes al concierto?

a)

2000

b)

5000

c)

20000

d)

50000

e)

100000

3.

Para construir una estantería un carpintero necesita lo siguiente: 4 tablas largas de madera, 6 tablas cortas de madera, 12 ganchos pequeños, 2 ganchos grandes, 14 tornillos.

El carpintero tiene en el almacén 26 tablas largas de madera, 33 tablas cortas de madera, 200 ganchos pequeños, 20 ganchos grandes y 510 tornillos. ¿Cuántas estanterías completas puede construir este carpintero?

a)

6 estanterías

b)

4 estanterías

c)

7 estanterías

d)

5 estanterías

4.

A Susana le gusta construir bloques con cubos pequeños como el que se muestra en la figura. Susana tiene muchos cubos pequeños como éste. Utiliza pegamento para unir los cubos y construir otros bloques. Primero Susana pega ocho cubos para hacer el bloque que se muestra en el gráfico A: Luego Susana hace los bloques macizos que se muestran en los gráficos B y C.

¿Cuántos cubos pequeños necesitará Susana para hacer el bloque que se muestra en el gráfico B?

a)

12 cubos pequeños

b)

18 cubos pequeños

c)

24 cubos pequeños

d)

9 cubos pequeños

5.

Continuando con la información del reactivo anterior, Ahora Susana quiere construir un bloque que parezca un bloque macizo y que tenga 6 cubos pequeños de largo, 5 de ancho y 4 de alto. Quiere usar el menor número posible de cubos dejando el mayor hueco posible en el interior. ¿Cuál es el mínimo número de cubos que necesitará Susana para hacer este bloque?

a)

120 cubos

b)

84 cubos

c)

116 cubos

d)

96 cubos

6.

La madre de Roberto le deja coger un caramelo de una bolsa. Él no puede ver los caramelos. El número de caramelos de cada color que hay en la bolsa se muestra en el siguiente gráfico.

¿Cuál es la probabilidad de que el caramelo sea rojo?

a)

10%

b)

20%

c)

25%

d)

50%

7.

Elige ¿Qué te motiva a aprender matemáticas este ciclo escolar? Explica tu respuesta y si hay una distinta, escríbela y explícala.

a)

Mi familia

b)

La situación actual del mundo

c)

Mi futuro profesional

d)

Lograr un buen promedio

e)

Mejorar mis habilidades

8.

Al estar resolviendo ejercicios de matemáticas en el salón te gusta:

a)

El silencio

b)

Escuchar música

c)

Apoyo de un compañero o el trabajo en equipo

d)

El acompañamiento del profesor

e)

Pasar al pizarrón

9.

Para poder aprender temas nuevos de matemáticas te ayuda a comprenderlos:

a)

Sólo los apuntes escritos del profesor y/o lecturas

b)

Diagramas, dibujos, tablas o gráficos

c)

Videos y archivos multimedia

d)

Trazar y recortar

e)

Estar resolviendo un Puzzle o dibujando

10.

Tu rapidez al resolver los ejercicios o un examen de de matemáticas es:

a)

Lenta

b)

Media

c)

Alta

d)

Necesitas tiempo extra después de la clase

e)

No puedes resolverlo porque te bloqueas por el estrés