NEW
Font size
WorksheetsBAB 1: PENGUKURAN
Total questions: 16
Worksheet time: 22mins
Kuantiti fizik manakah adalah bukan kuantiti asas?
Which of the following physical quantities is not a base quantity?
Berat/Weight
Jisim/Mass
Suhu/Temperature
Panjang/Length
Kuantiti manakah adalah kuantiti asas?
Which quantity is base quantity?
Pecutan/Acceleration
Halaju/Velocity
Laju/Speed
Panjang/Length
Antara yang berikut, unit SI manakah yang salah bagi setiap kuantiti?
Which of the following SI unit is wrong for each quantity?
Jisim/Mass
Kilogram (kg)
Masa/Time
Saat (s)/Second (s)
Panjang/Length
Meter (m)
Suhu/Temperature
Celsius (°C)/Celcius (°C)
Pasangan manakah mengandungi kuantiti skalar sahaja?
Which pair contains scalar quantities only?
Jarak dan kerja/Distance and work
Laju dan berat/Speed and weight
Daya dan momentum/Force and momentum
Sesaran dan luas/Displacement and area
Antara yang berikut, yang manakah suatu kuantiti skalar?
Which of the following is a scalar quantity?
Momentum/Momentum
Halaju/Velocity
Arus/Current
Daya/Force
Kuantiti manakah adalah kuantiti vektor?
Which quantity is a vector quantity?
Panjang/Length
Kerja/Work
Momentum/Momentum
Jarak/Distance
Rajah menunjukkan satu kajian tentang panjang tali pada buaian. Jisim budak-budak lelaki itu adalah sama untuk kedua-dua buaian.
Diagram shows an investigation on the length of the string of a swing. The mass of the boys is the same for both the swings.
Pemboleh ubah manakah yang betul?
Which variables are correct?
*PUDM/MV: Pemboleh ubah dimanipulasi/Manipulated variable
PUBB/RV: Pemboleh ubah bergerak balas/Responding variable
PUDMR/CV: Pemboleh ubah dimalarkan/Constant variable
PUDM/MV: Jisim budak lelaki/Mass of the boys
PUBB/RV: Tempoh ayunan/Period of oscillation
PUDMR/CV: Panjang tali/Length of the string
PUDM/MV: Tempoh ayunan/Period of oscillation
PUBB/RV: Panjang tali/Length of the string
PUDMR/CV: Jisim budak lelaki/Mass of the boys
PUDM/MV: Panjang tali/Length of the string
PUBB/RV: Jisim budak lelaki/Mass of the boys
PUDMR/CV: Tempoh ayunan/Period of oscillation
PUDM/MV: Panjang tali/Length of the string
PUBB/RV: Tempoh ayunan/Period of oscillation
PUDMR/CV: Jisim budak lelaki/Mass of the boys
Tekanan di dalam cecair, P, dipengaruhi oleh ketumpatan cecair, ρ, kedalaman, h, dan kekuatan medan graviti, g. Apakah unit S.I. bagi tekanan, P?
The pressure in the liquids, P, depends on the density of liquids, ρ, the depth, h, and strength of the gravitational field strength, g. What is the S.I. unit for pressure, P?
P = ρgh
kg m s2
kg2 m-1 s-2
kg m-1 s-2
kg2 m s2
Antara berikut, yang manakah merupakan salah satu langkah dalam penyiasatan saintifik?
Which of the following is one of the steps in a scientific investigation?
Mencari radas/Searching apparatus
Membentuk satu prinsip fizik/Forming a physical principle
Membersihkan alat/Cleaning equipment
Membuat hipotesis/Forming a hypothesis
Sebab utama suatu graf diplotkan dalam laporan eksperimen adalah
The main reason for plotting a graph in the report of an experiment is
untuk memplotkan titik titik yang diperlukan/to plot the necessary points.
untuk melukis satu garis yang menyambungkan
semua titik/to draw a connecting line to all the points.
untuk menunjukkan hubungan antara pemboleh
ubah dimanipulasikan dengan pemboleh ubah
bergerak balas/to show the relationship between the manipulated and
responding variables.
untuk menunjukkan hubungan antara pemboleh
ubah dimanipulasikan dengan pemboleh ubah
dimalarkan/to show the relationship between manipulated and
constant variables.
Antara berikut, yang manakah perlu dilakukan apabila memplot suatu graf?
Which of the following should be done when plotting a graph?
Label semua paksi dengan simbol dan unit/Label all axes with symbols and units.
Semua pemboleh ubah mesti ditunjukkan pada
paksi/All the variables must be represented in the axis.
Garisan mesti melalui semua titik/The line must pass through all the points.
Semua paksi mesti bermula dari nilai satu/All the axes must start from one.
Rajah menunjukkan satu graf sesaran-masa. Kecerunan graf mewakili halaju. Kuantiti manakah adalah pemboleh ubah dimanipulasikan?
Diagram shows a displacement-time graph. The gradient of a graph represents the velocity. Which quantity is the manipulated variable?
Masa/Time
Sesaran/Displacement
Halaju/Velocity
Pecutan/Acceleration
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara jisim beban dan regangan apabila satu spring diregangkan. Alat pengukur yang digunakan ialah pembaris meter dan neraca tiga alur. Rajah menunjukkan catatan data yang diperolehi. Antara berikut, yang manakah betul untuk penjadualan data?
A student carries out an experiment to investigate the relationship between mass and extension when a spring is stretched. The measuring instruments he uses are ruler and triple beam balance. Diagram shows the draft of his data. Which of the following is correct for tabulating the data?
Rajah menunjukkan satu graf yang mewakili pergerakan sebuah kereta. Pernyataan manakah benar?
Diagram shows a graph that represents the motion of a car. Which statement is true?
Persamaan graf ialah v = t + 2
Equation of the graph is v = t + 2
Kecerunan graf ialah 5 m s−2
The gradient of the graph is 5 m s−2
Apabila t = 8, v = 2
When t = 8, v = 2
v berkadar langsung dengan t
v is directly proportional to t
Antara berikut, graf yang manakah mematuhi persamaan PV = k, di mana k ialah satu pemalar?
Which of the following graphs obeys the equation PV = k, where k is a constant?
Joule (J) ialah unit bagi tenaga. Unit lain bagi tenaga ialah kg m2 s-2
Pernyataan manakah yang betul?
Joule (J) is a unit for energy. Another unit for energy is kg m2 s-2
Which statement is correct?
1000 J = 1 kg m2 s-2
100 J = 1 kg m2 s-2
10 J = 1 kg m2 s-2
1 J = 1 kg m2 s-2
