WorksheetsPM UP PPKN
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Dalam proses pembelajaran, guru mengajarkan kepada siswa untuk selalu ketika berbicara dengan lawan bicara yang belum dikenal atau yang lebih tua dan dihormati harus menggunakan tutur bahasa yang halus, tidak keras dan lainnya. Nilai yang terdapat dalam proses pembelajaran tersebut ...
Nilai agama
Nilai moral
Nilai keindahan
Nilai sosial
Nilai kebenaran
Tata kelakuan yang terintegrasi kemudian menjadi kuat keberadaannya dengan pola prilaku masyarakat dapat meningkat menjadi sebuah adat istiadat disebut dengan ...
Tata kelakuan (Mores)
Adat istiadat (Custom)
Cara (Usage)
Hukum (Law)
Norma Mode (Fashion/trend)
Pak Budi sedang makan di salah satu warung makan. Karena sudah menjadi kebiasaan Pak Budi setelah menikmati makananya ia bersendawa yang menandakan kepuasannya ketika menikmasi makanan yang lezat. Contoh perilaku Pak Budi menunjukan contoh perilaku penyimpangan norma ...
A. Norma agama
Norma hukum
Norma kesusilaan
Norma kebiasaan
Norma kesopanan
Norma yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dilihat dari daya pengikatnya terhadap kehidupan sosial di masyarakat dapat berupa : cara (usage), tata kelakuan (mores), adat istiadat (custom), hukum (law) dan norma mode atau norma fasion. Yang dimaksud dengan norma kelakuan (mores) adalah ...
Norma yang lahir karena kehadiran gaya dan cara anggota masyarakat yang cenderung untuk berubah, bersifat baru, serta diikuti masyarakat pada umumnya
Norma yang lahir dari kebiasaan yang tidak semata-mata dianggap sebagai suatu cara dalam
suatu cara berperilaku, namun dapat diterima sebagai norma pengatur.
Norma yang lahir karena tata kelakuan yang terintegrasi kemudian menjadi kuat keberadaannya dengan pola perilaku masyarakat.
Sebuah ketentuan hukum dalam mengatur individu di lingkungan masyarakat baik itu tertulis maupun tidak tertulis
Bentuk perbuatan-perbuatan yang lebih menonjolkan pada hubungan yang terjadi antar individu.
1. Cermatilah beberapa pernyataan dibawah ini!
1) Tidak melakukan penipuan
2) Tidak meludah di sembarang tempat (kesopanan)
3) Menghargai dan menghormati orang lain
4) Tidak membuang sampah sembarangan (hukum)
5) Menjauhi laranganNya (agama)
Tindakan yang mencerminkan penerapan norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomer….
2 dan 4
1 dan 3
3 dan 5
3 dan 4
1 dan 2
1. Kita mengenal nilai rohani, dan setiap orang pastinya sangat memerlukan dan mempertahankanya. Tanpa adanya nilai rohani, seseorang akan merasa ada sesuatu yang kurang meskipun segala kebutuhannya telah terpenuhi. Yang kita pahami bahwa nilai rohani merupakan ...
Nilai sosial yang berguna bagi memenuhi kebutuhan rohani atau spiritual manusia dalam menjalankan kehidupan
sehari-hari
Nilai yang bersumber pada proses berpikir oleh akal manusia yang disertai dengan fakta yang terjadi
Nilai sosial yang berguna bagi aktivitas atau kegiatan manusia dalam menjalankan kehidupannya sehari-hari
Nilai sosial yang berguna bagi jasmani manusia, termasuk benda-benda nyata yang dapat dimanfaatkan bagi memenuhi kebutuhan fisik manusia
Nilai yang menyangkut perilaku baik maupun buruk oleh manusia
Kasus perbudakan buruh kuali yang pernah disidangkan oleh Pengadilan Negeri Tangerang (PN Tangerang) dengan Terdakwa YI dan kawan-kawan merupakan salah satu kasus pelanggaran Hak Asasi Manusia. Kasus tersebut sebenarnya dapat dihindari, apabila masyarakat berperan serta dalam upaya penegakkan HAM untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM. Salah satu bentuk peran serta yang dapat ditampilkan oleh anggota masyarakat diantaranya adalah ...
mengawal pelaksanaan undang-undang tentang hak asasi manusia
melaporkan setiap pelanggaran ham yang terjadi di masyarakat
meningkatkan pemahaman mengenai hak dan kewajiban asasi manusia
membuat petisi tentang efektifitas penegakkan ham oleh Pemerintah
mengawasi kinerja komnas ham sebagai salah satu instrumen penegakkan ham
1. Pada dasarnya upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan hak asasi manusia sering mengalami kendala-kendala dalam pelaksanaannya. Hal tersebut disebabkan karena penegakan hak asasi manusia masih bersifat parsial atau berdiri sendiri. Untuk itu, dibutuhkan peran serta segenap komponen bangsa, yaitu masyarakat dan pemerintah. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana hubungan peran pemerintah dan masyarakat dalam upaya pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM?
Masyarakat bisa lebih berperan aktif dengan melakukan tindakan tegas dan keras kepada semua lembaga atau organisasi yang tidak mendukung kebijakan pemerintah dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM.
Pemerintah dapat memaksa masyarakat untuk patuh terhadap semua kebijakan dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM, serta memberikan sanksi kepada siapa saja yang mengkritisi kebijakan tersebut.
Pemerintah dapat menjadikan laporan masyarakat mengenai terjadinya pelanggaran HAM sebagai dasar untuk bertindak tegas dengan menggunakan kekerasan dalam rangka menjamin terwujudnya penghormatan dan penegakkan HAM.
Pemerintah dan masyarakat berperan sesuai dengan kehendaknya dalam mewujudkan pengakuan, penghormatan dan penegakkan hak asasi manusia, karena keduanya memiliki peran yang berbeda serta tidak saling berkaitan satu sama lain.
Pemerintah bertindak sebagai regulator atau pembuat kebijakan penegakkan HAM, sementara itu masyarakat mendukung dengan tetap bersikap kritis kebijakan pemerintah tersebut dalam proses penegakkan HAM.
Pelanggaran HAM di Indonesia dapat dibagi menjadi pelanggaran HAM berat dan ringan. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh pelanggaran HAM berat adalah….
Penembakan mahasiswa Universitas Trisakti
Tragedi G30 SPKI
Tragedi Semanggi I
Kerusuhan Tanjung Priok
Pencurian sendal di masjid
Lembaga perlindungan HAM yang memiliki peran dalam menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada pemerintah dan DPR untuk ditindak lanjuti, adalah….
Perhimpunan Bantuan Hukum dan Hak Asasi Indonesia
Komnas HAM
Yayasan Lembaga Bantuan Hukum Indonesia
Lembaga Studi dan Advokasi Masyarakat
Pengadilan HAM
1. Salah satu lembaga bentukan pemerintah dalam penegakan hak asasi manusia adalah komisi nasional hak asasi manusia (Komnas HAM). Berikut ini yang bukan merupakan wewenang dari komnas HAM adalah ...
Melakukan perdamian pada kedua belah pihak yang bermasalah
Menjatuhkan dan menetapkan hukuman bagi pelaku pelanggaran HAM
Menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggalan hak asasi manusia kepada pemerinta dan DPR untuk ditindak lanjuti
Memberikan saran kepada pihak yang bermasalah untuk menyelesaikan sengketa di pengadilan
Menyelesaikan masalah serta konsultasi maupun negosiasi
1. Indonesia merupakan negara hukum, salah satu ciri dari negara hukum adalah adanya jaminan hak asasi manusia. Penengakan HAM di Indonesia mengacu pada hukum internasional, namun negara Indonesia dalam menegakan hukum mempertimbangkan mengenai kedudukan negara Indonesia sebagai negara yang berdaulat secara hukum, sosial, dan politik. Upaya pemajuan HAM di Indonesia secara berurutan dalam bidang produk hukum, lembaga negara, dan lembaga swadaya masyarakat adalah …
Ditetapkan Piagam HAM Indonesia pada tahun 1998, Komnas HAM, dan pengadilan HAM
Pembentukan Komnas HAM, adanya Biro Konsultasi Bantuan Hukum (BKBH), dan Yayasan Lembaga Bantuan Hukum Indonesia (YLBHI)
Diundangkannya Undang-Undang RI Nomor 39 tahun 1999, Komnas HAM, dan pengadilan HAM
Diundangkannya Undang-Undang RI Nomor 39 tahun 1999, ditetapkan piagam HAM Indonesia, dan pengadilan HAM
Ditetapkan Piagam HAM Indonesia, pengadilan HAM, dan Biro Konsultasi Bantuan Hukum (BKBH)
1. Disuatu masyarakat di suatu daerah, dimana terdapat beberapa kelompok agama, etnis dan beberapa kelompok masyarakat lainnya yang dengan sengaja berlomba untuk menjatuhkan bahkan menjelekan kelompok yang satu dengan yang lainnya sehingga sangat rentan terjadi konflik atau perang antar kelompok di daerah tersebut. Berdasarkan peristiwa diatas faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu ...
Kebhinekaan/ keberagaman pada masyarakat Indonesia
Rasa Nasionalis yang tinggi
Munculnya penyakit kultural pada masyarakat Indonesia
Melemahnya nilai sosial budaya
Geografis
1. Suatu pembatasan, pelecehan atau pengucilan yang langsung maupun tidak langsung didasarkan pada pembedaan manusia atas dasar agama, suku, ras, etnik, kelompok, golongan, jenis kelamin, bahasa, keyakinan dan politik yang berakibat pengurangan, penyimpangan atau penghapuskan hak asasi manusia disebut ...
Pengucilan
Konspirasi
Diskriminasi
Pelanggaran HAM berat
Penyiksaan
1. Dalam beberapa kasus isu etnis dapat membuat bangsa ini menjadi terpecah-pecah. Salah satu isu etnis adalah penyakit budaya yang merupakan suatu sistem kepercayaan atau doktrim yang menyatakan bahwa perbedaan biologis yang melekat ada ras manusia menentukan pencapaian budaya atau individu bahwa suatu ras tertentu lebih superior dan memiliki hak untuk mengatur ras lainnya disebut dengan ...
Stereotipe
Etnosentrisme
Rasisme
Diskriminasi
Prasangka
1. Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun lainnya yang cukup menggemparkan dunia. Di antaranya adalah peristiwa Penembakan Misterius 1982-1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh ….
pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor ekonomi dan penyakit budaya prasangka dan kambing hitaman
pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan rasisme
pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan pengkabing hitaman
pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor rasisme dan penyakit budaya prasangka dan pengkabing hitaman
pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor budaya dan penyakit stereotype dan pengkambing hitaman.
Globalisasi menimbulkan dampak positif dan negatif. Teknologi informasi menyebabkan masuknya informasi dengan segala jenisnya tanpa terkendali. Hal ini membawa dampak positif dan negative. Yang termasuk sebagai dampak negatif globalisasi adalah.......
memudarnya nilai nilai keimanan dan keyakinan beragama
mudahnya transportasi
teknologi dan informasi yang berubah cepat
masuknya investasi dari liuar negeri
mudahnya masuknya trend baru dari luar negeri
Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Januari 2020, pengguna internet di Indonesia sebanyak 174,5 juta orang Penggunaan teknologi internet telah merubah pola interaksi masyarakat yang memberikan kontribusi pada masyarakat. Dampak positif dari penggunaan internet antara lain.....
perdagangan komoditas ilegal semakin marak
perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat
sikap individualisme dalam masyarakat
perkembangan industri mode dunia
perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi negara lain
Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan di tengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ....
ritual perkawinan berbagai daerah melalui video
foto pembuatan ukiran Suku Asmat
gambar tradisi Ngaben
masalah kontekstual di sekitar siswa
kasus nyata yang terjadi pada teman sekelas
Ketika pembelajaran di kelas sedang membahas globalisasi, seorang siswa menyatakan bahwa sebaiknya kita tidak memanfaatkan teknologi dari negara lain, agar jati diri bangsa tidak terpengaruh. Dengan adanya ungkapan siswa yang semacam itu, sebagai guru harus dapat memberikan penjelasan bahwa ....
teknologi apapun boleh digunakan karena terkait penggunaan teknologi tidak ada ketentuan yang membatasinya.
teknologi dari negara lain dapat digunakan sebanyak mungkin demi kemajuan dan kesejahteraan bangsa.
teknologi asing sifatnya netral, pengaruh apa yang ditimbulkan tergantung pada cara kita menggunakannya.
teknologi dari negara lain digunakan seminimal mungkin agar jati diri dan identitas bangsa tidak terpengaruh.
demi jati diri bangsa penggunaaan dan pengaruh teknologi dari negara lain sebaiknya dibatasi penggunaanya.
Bu Citra guru di SD Bahagia Pagi. Pada waktu pembelajaran tentang membuat model tiruan gunung berapi, terlihat para peserta didik membuang sisa kertas koran dan karton di dekat meja mereka. Bu Citra sudah berulang kali mengingatkan agar para peserta didik selalu menjaga kebersihan kelas, namun sepertinya mereka masih belum mengindahkannya. Andi yang duduk di barisan paling belakang tiba-tiba mengambil sapu dan membersihkan lantai kelas.
Tindakan yang dilakukan Andi merupakan bentuk keberhasilan pembelajaran dalam menanamkan nilai karakter, khususnya karakter …
tanggung jawab
cinta lingkungan
pemaaf
jujur
rajin
Ngaben merupakan upacara yang dilakukan oleh umat Hindu di Bali yang ditujukan kepada leluhur Upacara Ngaben dilakukan dengan membakar jenazah dan menghanyutkan abu ke sungai. Secara konsepsional memiliki makna dan tujuan melepaskan Sang Atma (roh) dari belenggu keduniawian sehingga dapat mudah bersatu dengan Tuhan, untuk mengembalikan segala unsur pembangun badan kasar manusia kepada asalnya agar tidak menghalangi perjalanan roh serta simbolisasi keikhlasan pihak keluarga. Norma ini termasuk dalam kategori ..
fashion / mode / tren
usage : tata cara
mode
custom : adat istiadat
mores : tata perilaku
Perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai, norma, moral, hukum, dan aturan yang berkaitan di bawah ini!
A. Taatilah peraturan
B. Pasal 106 ayat (8) UU No 22/ 2009 menyatakan pengendara sepeda motor yang tidak mengenakan helm darcan pidana kurungan satu bulan atau denda Rp250 000,00
C. Ketaatan
D. Huruf P dicorat pada rambu lalu lintas
E. Melanggar aturan adalah perbualan yang buruk
Berdasarkan contoh kasus di atas yang termasuk dalam contoh penerapan moral adalah …
A & Ε
D & E
B & D
A & C
B & C
Berikut ini ada sejumlah pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia yaitu:
1. Pengekangan kebebasan berpendapat.
2. Kasus penghinaan presiden sebagai simbol negara.
3. Peristiwa Trisakti.
4. Kasus pembunuhan aktivis buruh bernama Marsinah.
5. Kasus pelarangan seseorang beribadah menurut agama dan kepercayaannya.
6. Kasus pembunuhan di Abepura (Papua).
Yang tergolong pelanggaran HAM berat adalah ....
1,2,3
3,4,6
2, 5, 6
1,2,5
2, 4, 6
Pada muatan PPKn, sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku seorang guru kelas IV menuliskan indikator siswa dapat mengidentifikasi berbagai budaya daerah. Media yang sesuai untuk mengembangkan kemampuan memecahkan masalah adalah.....
peta persebaran suku bangsa di Indonesia
video tayangan indahnya taman laut di Raja Ampat dan Bunaken
video budaya daerah yang berbeda
gambar rumah adat
foto pahlawan berbagai daerah di tanah air
Pada tema Kewajiban dan Hakku, seorang guru kelas III akan mengembangkan keterampilan dalam menceritakan perasaan dan pikiran temannya jika mendapatkan perlakuan yang kurang baik. Guru mengandaikan anak berada pada posisi orang lain. Anak dilatih dengan unit "In Other People's shoes dengan mengemukakan pikiran dan perasaan anak yang berada pada posisi menerima perlakuan buruk. Setelah mengevaluasi perasaan dan memikirkan konsekuensi dan perilaku itu, anak diminta menceritakan sikap dan keputusan yang diambilnya. Berdasarkan kasus di atas, maka model pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat untuk mengembangkan sikap kepedulian adalah
Jigsaw
Pembelajaran Berbasis Masalah
Konsiderasi
Teknik Klarifikasi Nilai
Aksi Sosial Newman
Memberikan kesempatan yang sama kepada kaum perempuan dalam berkarir di pekerjaan merupakan hal yang tidak terhindarkan dalam masyarakat global, di hadapan para siswa guru dapat menyampaikan pikiran dan sikapnya dalam wujud...
ajaran tiap-tiap warga negara memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak
menjelaskan kewajiban pemerintah untuk menyiapkan lapangan kerja yang layak bagi kaum perempuan
menyediakan lapangan kerja tidak didasarkan pada posisi gender, baik untuk laki-laki atau perempuan
pekerjaan yang tepat untuk perempuan diperbanyak, sehingga dapat menampung mereka
pandangan atas kesempatan yang sama sebagai pemenuhan hak dan kewajiban warga negara
Kesadaran berorganisasi yang diawali oleh Gerakan Kebangsaan tahun 1908 menjadikan motivasi guru dalam ....
memajukan sekolah berprestasi secara akademik dan ekstrakurikuler
memperoleh imbalan penghasilan sesuai haknya sesuai aturan kerja
membangun komitmen kerja yang bernutu sebagai guru profesional
memperjuangkan nasib guru honorer melalui organisasi profesi guru
mengajar, mendidik, dan membimbing siswa secara professional
Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah sebagai berikut.
A. Sumber dari segala sumber hukum.
B. Pandangan hidup.
C. Kepribadian.
D. Perjanjian luhur.
E. Ideologi.
F. Alat pemersatu.
Di antara hal yang disebut di atas yang dapat dikelompokkan sebagai perwujudan Pancasila sebagai dasar negara adalah ....
C. dan D
B dan C
B dan F
D dan F
A dan F
Kompetensi kewarganegaraan mencakup, pengetahuan kewarganegaraan, sikap kewarganegaraan, dan disposisi kewarganegaraan. Pada kelas 4 Tema Indahnya Kebersamaan Sub Tema Keberagaman Budaya Bangsaku, muatan PKn yang mengandung Civic Knowledge adalah ....
sikap menghormati pada sesama bangsa karena perbedaan budaya
aturan dalam bermain Simpai
mendeskripsikan tentang permainan Simpai
mengkaitkan situs Trowulan dengan makna persatuan dan kesatuan
mengidentifikasi sikap menghargai keberagaman
Banyaknya pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia membutuhkan keterlibatan berbagai
semua pihak yang langsung dan tidak langsung dalam berbagai penegakan dan pemajuan HAM di
Indonesia. Kuat lemahnya upaya penegakan dan pemajuan HAM secara langsung di Indonesia
ditentukan oleh ....
Kesadaran warga negara itu sendiri yang tidak mengetahui bahwa perilakunya
melanggar hak asasi manusia
UUD 1945 dan Amandemen, Undang-undang, Lembaga kepemerintahan, dan
Lembaga Swadaya Masyarakat yang menangani HAM.
Kemauan politik (political will) dari pemerintah yang sedang berkuasa
Hakim yang adil dalam memberikan keputusan
KOMNAS HAM dan KPAI (Komisi Perlindungan Anak Indonesia), Komisi Nasional
Anti Kekerasan terhadap Perempuan belum bekerja maksimal.
Berikut ini merupakan kelemahan sistem pemerintahan presidensial yang pernah berlaku di
Indonesia pada era reformasi yaitu...
Badan eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen
Masa jabatan badan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu lima tahun
Penyusunan program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan jangka waktu masa
jabatannya
Terlalu banyaknya partai politik yang menyebabkan partai politik lebih banyak
mementingkan partainya sendiri
Legislatif bukan tempat kaderisasi untuk jabatan-jabatan eksekutif karena dapat diisi
oleh orang luar termasuk anggota parlemen sendiri
Salah satu tujuan amandemen terhadap UUD 1945 adalah mempertegas sistem pemerintahan
presidensial yang dilakukan dengan....
Kedudukan presiden sebagai kepala negara
Kedaulatan di tangan rakyat dan dilakukan menurut UUD
Pemisahan kedudukan presiden dengan lembaga legislatif
Pemilihan Presiden dan Wapres dilakukan secara langsung
Presiden di pilih lima tahun sekali
Dengan adanya perubahan zaman abad globalisasi, berbagai kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi sebaiknya kita .....
Memanfaatkan kemajuan secara keseluruhan
Berhati-hati dalam dalam menerapkan kemajuan Iptek
Kita harus memanfaatkan potensi bangsa kita sendiri
Tidak semua yang modern itu baik untuk bangsa
Menyaring kemajuan itu dengan nilai-nilai pancasila
Salah satu kerugian yang paling utama ditimbulkan oleh ekstrimisme dalam kehidupan
masyarakat multikultur, berbangsa dan bernegara adalah....
Tumbuhnya sikap menang sendiri
Semakin kuatnya individualisme
Terjadinya perpecahan
Menimbulkan rasa saling curiga
Berkembangnya nasionalisme sempit
Gagasan bahwa negara perlu menata kewenangannya dengan adanya pelimpahan kekuasaan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah. Sistem pemerintahan yang di anut Republik Indonesia saat ini adalah.....
Federal
Monarkhi
Presidensial Asas Desentralisasi
Presidensial asas sentralisasi
Parlementer
Selalu membina kerukunan, persatuan dan kesatuan di lingkungannya serta mencintai budayabangsa di atas kepentingan pribadi, keluarga, dan golongan merupakan pencerminan dari ....
Kerelaan berkorban
Cinta tanah air
Sadar bernegara Indonesia
Sadar berbangsa Indonesia
Jati diri bangsa indonesia
Penegakan HAM di Indonesia terkendala antara lain oleh lemahnya pengawasan masyarakat dan perlunya penguatan Lembaga swadaya masyarakat di bidang hukum. Usulan upaya penegakan dan pemajuan HAM di Indonesia yang tergolong pada Lembaga Swadaya Masyarakat adalah ....
Undang-undang Pengadilan HAM
Komnas HAM, lembaga Pengadilan HAM, dan KPAI
YLBHI dan Kontras
KNPA dan KPAI, Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan,
Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi
Negara hukum material dan negara hukum formil merujuk pada tradisi yang berbeda dari paham rechtsstaat dan the rule of law. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar dalam membedakan antara negara hukum material dan negara hukum formil ?
Paham rechtsstaat menekankan substansi material
Paham rechtsstaat menekankan bentuk aturan hukum
Paham rechtsstaat menekankan proses persidangan.
Paham rechtsstaat menekankan hukum acara persidangan
Paham rechtsstaat menekankan tata cara persidangan hakim memberi putusan
Manakah pernyataan berikut tentang Pancasila sila pertama yang paling benar?
Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib beragama.
Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa peraturan perundangan didasarkan pada agama.
Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib ber-Tuhan yang
diwujudkan dengan memeluk agama atau kepercayaannya.
Sila I memberikan kebebasan kepada setiap warganegara beribadah sesuai dengan
agama dan keyakinannya, menciptakan kerukunan umat beragama, aturan dan
penyelenggaan bernegara harus ber-Ketuhanan YME.
Sila I Pancasila mencintai sesama sesuai dengan keyakinan agamanya.
Lingkungan alam dan lingkungan sosial sekitar merupakan sumber belajar IPS yang sangat pen-
ting karena memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Rancangan pembelajaran
IPS yang menggunakan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar untuk memahami benda-
benda dan fenomena di sekitarnya dapat dilakukan dengan metode pembelajaran inquiry.
Dalam metode tersebut guru memiliki peran yang sangat penting sebagai:
fasilitator yang menunjukkan dan mengarahkan apa yang harus dilakukan oleh peserta
didik di dalam lingkungan;
menejer yang mengatur dan mengelola sumber belajar, waktu, dan mengorganisir kelas
dalam kegiatan belajar di dalam lingkungan;
administrator yang bertanggung jawab terhadap kegiatan di lingkungan sekitar sekolah;
motivator yang memberikan rangsangan kepada siswa agar dapat berfi kir dengan aktif
dan kreatif untuk mempelajari benda-benda yang ada di lingkungan sekitar
sumber informasi yang memberikan penjelasan dan informasi berkaitan dengan
fenomena yang ada di lingkungan;
Ibu Suti adalah seorang guru SD yang mengajar IPS di kelas V di SDN Ciputat 7
Kecamatan Cipu tat Kota Tangerang Selatan Provinsi Banten. Pada pembelajarannya
di kelas Ibu Suti memberikan kartu yang berisi pertanyaan-pertanyaan dan kartu-kartu
lainnya berisi jawaban. Langkah berikutnya adalah Ibu Suti membagi kelas menjadi
3 kelompok. Kelompok pertama merupakan kelompok pembawa kartu-kartu berisi
pertanyaan-pertanyaan, kelompok kedua adalah kelompok pembawa kartu-kartu berisi
jawaban-jawaban, sedangkan kelompok ketiga adalah kelompok penilai. Dilihat dari
proses pembelajarannya Ibu Suti telah melaksanakan model ....
mencari kesamaan konsep
bertukar pasangan
menyatukan gagasan/ide
merumuskan jawaban
mencari pasangan
Untuk mengajarkan siswa materi “Peninggalan Kerajaan Hindu-Buddha” secara langsung dapat dilakukan oleh guru dengan cara....
membawa gambar peninggalan sejarah di kelas
melakukan studi lapangan ke situs sejarah
menggunakan media fi lm documenter sejarah
membuat replika peninggalan sejarah
menonton film kolosal di bioskop
Jika guru IPS akan mengajarkan materi tentang keterampilan mengidentifi kasi pergerakan matahari dan pengaruhnya pada musim di Indonesia, maka media pembelajaran berbasis IT yang utama adalah....
Peta benda-benda langit
google map berbasis android
peta tematik berbasis android
peta buta berbasis multi media
animasi tentang revolusi bumi
Tujuan utama pembelajaran IPS adalah menjadikan peserta didik sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan masyarakat majemuk yang demokratis. Oleh karenanya materi pembelajaran IPS seharusnya memberikan pengetahuan yang kontekstual yaitu....
menyajikan pengetahuan, fakta dan fenomena yang sesuai dengan materi, tujuan
pembelajaran serta sesuai dengan konteks sosial budayanya;
menyajikan pengetahuan, fakta, dan fenomena terkini sehingga peserta didik memiliki
pengetahuan up to date;
menyajikan pengetahuan, fakta, dan fenomena yang aktual sehingga peserta didik
memahami perkembangan masyarakat;
memberikan perspektif yang baru tentang pengetahuan, fakta, dan fenomena kehidupan
masyarakat yang modern;
menyajikan masalah sosial yang dihadapi oleh masyarakat modern dan dinamis
sehingga peserta didik tanggap terhadap perubahan dan modernitas;
Pendidikan IPS SD memuat banyak nilai antara lain: nilai edukatif, nilai ketuhanan, filosofis dan praktis. Untuk mengembangkan nilai praktis bagi peserta didik maka pembelajaran IPS sebaiknya diarahkan untuk ....
mengatasi masalah kerukunan antar umat beragama dan toleransi beragama bagi siswa.
mampu mengatasi masalah kehidupan di masyarakat secara tuntas dan bijaksana;
pengembangan nilai-nilai luhur dan intelektual yang berkembang pada diri siswa.
pengembangan nilai sosial, nilai budaya dan nilai spiritual di lingkuan sekitar siswa.
mengembangkan gagasan, ide dan menilai norma yang berlaku dalam berbudaya bagi siswa.
Dalam perkembangan kehidupan masyarakat yang semakin maju dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat canggih, maka agar peserta didik memahami fenomena dan fakta-fakta yang ada di lingkungan sekitarnya, pembelajaran IPS SD perlu menggunakan pendekatan ...
konstruktivisme karena peserta didik dituntut mampu mengkonstruk pengetahuan
secara mandiri serta menggunakan ketrampilan kognitifnya;
ketrampilan proses untuk menumbuhkembangkan ketrampilan memahami suatu proses
dan tidak semata-mata berorientasi pada hasil;
kontekstual agar peserta didik dapat memaknai materi secara komprehensif sesuai
dengan lingkungannya;
kooperative sehingga peserta didik mampu bekerjasama dengan orang lain dalam
lingkungan masyarakat yang plural dan demokratis;
pendekatan meluas yang memberikan perspektif dan paradigma yang luas sehingga
terbuka terhadap perkembangan dan kemajuan;
Lokasi sekolah yang berada di dekat pasar sangat mendukung untuk dipergunakan sebagai sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran IPS khususnya tentang ....
bentuk dan kontur permukaan bumi
kegiatan memenuhi kebutuhan
interaksi manusia di masa lampau
lembaga-lembaga ekonomi moderen
kegiatan jual beli secara langsung
Pertumbuhan dan pertambahan jumlah penduduk di muka bumi membawa permasalahan yang sangat kompleks bagi kehidupan umat manusia. Kerusakan lingkungan hidup dirasakan semakin parah, dimana hal tersebut merupakan sebuah konsekuensi yang harus ditanggung oleh umat manusia karena ....
peperangan memperebutkan sumber daya diantara negara-negara di dunia
keinginan untuk menguasai dan mengeksploitasi sumber daya yang berlebihan
keserakahan umat manusia untuk menumpuk kekayaan dan kesejahteraan
semakin besar jumlah penduduk, semakin besar sumber daya yang dibutuhkan
upaya untuk menyediakan fasilitas hidup dengan cara mengeksploitasi alam
Urbanisasi merupakan salah satu fenomena yang melanda negara-negara yang sedang berkembang. Perspektif geografi terhadap fenomena urbanisasi adalah ....
perubahan budaya dalam bekerja
perluasan suatu area/wilayah
kedekatan antar ruang permukaan bumi
penyebaran iptek yang merata
tempat tinggal yang semakin rapat
