Font size
Worksheets1. ročník - souhrnné opakování 1 teorie+antika
Total questions: 26
Worksheet time: 10mins
K literárním druhům řadíme:
Lyriku, epiku, drama
Divadelní hru, báseň, román
Prózu, poezii, drama
Er formu, ich formu, du formu
Ve starověku byla oblíbenější:
próza
poezie
Který básnický prostředek je využit v podtržených verších?
Přej si, co chceš,
zlatý důl nebo věž,
sladkou sůl, smutný ráj,
suchý déšť.
epifora
synekdocha
oxymóron
přirovnání
Pod pojmem antika rozumíme období:
starověkého Řecka a Říma
starověké Číny a Indie
starověké Mezopotámie a Egypta
starověké Palestiny
Literární druh, pro který je typická dějovost, je:
lyrika
próza
poezie
epika
Jak se jmenoval slepý básník, který sepsal eposy Ilias a Odyssea?
(a)
Co NEPLATÍ pro prózu?
Řadíme ji k literárním (výrazovým) formám.
Určujeme u ní vyprávěcí formu - er/ich formu
Je členěná na odstavce.
Jedním z jejích žánrů je píseň.
Který z básnických prostředků je užit v následujících verších?
Již jedenáctá odbila,
a lampa ještě svítila,
a lampa ještě hořela,
jež nad klekadlem visela.
epifora
aliterace
synekdocha
anafora
Achnatonův hymnus na Slunce je příkladem literatury:
egyptské
sumerské
čínské
hebrejské
Mezi výrazové (literární) formy řadíme:
Lyriku, epiku, drama
Básně, romány, divadelní hry
Prózu, poezii
Er formu, ich formu, du formu
Pro který literární druh jsou typičtí hrdinové z obrázku?
Pověst
Mýtus
Bajka
Epitaf
V Římě byly oblíbenější:
komedie
tragédie
Scénické poznámky jsou z literárních druhů typické pro:
(a)
Ilias, Gilgameš, Píseň o Rolandovi, Alexandreida jsou:
Pohádky
Eposy
Bajky
Romány
Který básnický prostředek nenajdeme v těchto verších?
Sto roků v šachtě žil, mlčel jsem,
sto roků kopal jsem uhlí,
za sto let v rameni bezmasém
svaly mi v železo ztuhly.
anaforu
hyperbolu
metaforu
eufemismus
Které lidské vlastnosti se vysmívá Plautus v Komedii o hrnci?
přetvářce
prolhanosti
lakotě
hlouposti
Písmo užívané ve starověké Mezopotámii se nazývá:
klínové
hieroglyfy
azbuka
latinka
Který z výroků NENÍ připisován Caesarovi?
Přišel jsem, viděl jsem, zvítězil jsem. (Veni, vidi, vici.)
Kostky jsou vrženy.
(Alea iacta est.)
I ty, Brute?
(Et tuu, Brutus?)
Vím, že nic nevím.
(Scio, nihil scire.)
Hlavní postavou evangelií je:
(a)
Který z básnických prostředků je užit v následujících verších?
Ach nechoď, nechoď na jezero,
zůstaň dnes doma moje dcero!
Já měla zlý té noci sen:
nechoď, dceruško, k vodě ven.
epizeuxis
přirovnání
hyperbola
metafora
Mezi významné řecké dramatiky NEPATŘÍ:
Aischylos
Sofokles
Euripides
Aristoteles
Co chce získat Gilgameš? (jedním slovem)
(a)
Které básnické pojmenování se nevyskytuje v těchto verších?
Kdo tě odral do cárů,
kdo naházel prach do tvé krásy,
po který cestách ztrácela jsi
krvavá zrnka korálů?
anafora
metafora
inverze
oxymóron
Která tvrzení platí pro olympijské hry? (více možností)
Olympijský oheň se zapaloval pomocí slunce.
V době her umlkaly zbraně. Neválčilo se.
Her se nezúčastnily ženy.
Sportovci nosili speciální oblečení.
Vítěz byl odměněn vysokou peněžní částkou.
Napište 2. pád č. j. od jména Zeus.
(a)
Který z římských autorů radí mužům a ženám, jak se chovat ve věcech lásky?
Vergilius
Ovidius
Caesar
Petronius
