wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ulangan bab 1 bu tetin kls 8

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila berfungsi sebagai sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia. Hal tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

jiwa bangsa Indonesia

b)

perjanjian luhur

c)

sumber dari segala sumber hukum

d)

cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

2.

Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain. Hal tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

jiwa bangsa Indonesia

b)

kepribadian bangsa Indonesia

c)

cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

d)

moral pembangunan

3.

Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaraan negara. Pernyataan tersebut meunjukkan bahwa Pancasila memiliki kedudukan sebagai ....

a)

dasar negara

b)

ideologi negara

c)

kepribadian bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

4.

Pancasila sebagai dasar negara dinyatakan secara jelas dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.

Pancasila dijadikan pedoman dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pernnyataan tersebut menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup

c)

moral pembangunan

d)

perjanjian luhur

6.

Merupakan perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia yang mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa, dan mendahulukan persatuan dan kesatuan bangsa sehingga tidak terpecah-belah oleh sebab apapun. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Merupakan sendi utama demokrasi di Indonesia berdasar atas asas musyawarah dan asas kekeluargaan. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Di bawah ini yang merupakan butir pengamalan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah ....

a)

Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira

c)

Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan

d)

Menjaga keseimbangan antara hak dan keadilan

9.

Sari merupakan seorang siswa kelas 8. Sari adalah anak yang ramah dan suka bergaul, termasuk dengan teman yang berbeda suku, agama, dan watak. Misalnya dalam setiap tugas kelompok yang diberikan oleh guru, Sari selalu terbuka untuk bergabung dengan siapa saja.

Berdasarkan kasus tersebut, Sari berusaha untuk menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila, yaitu sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Toni adalah seorang siswa SMP. Ketika hendak pulang sekolah, Toni melihat Adi dikerumuni oleh beberapa siswa yang sedang mengejek sepatunya yang sudah usang. Melihat hal tersebut, Toni langsung menghampiri Adi dan memberi nasihat kepada siswa-siswa yang mengejek sepatunya Adi.

Berdasarkan kasus tersebut, Toni berusaha menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila, yaitu sila ke-....

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

11.

Rashel senang membuat animasi. Ia sering mengunjungi pameran animasi yang diselenggarakan di Kota Semarang, bahkan ia mengajak beberapa teman sekolahnya. Di berbagai pameran kartun tersebut, Rashel sering bertemu langsung dengan para animator terkenal. Jika sempat, ia bertanya beberapa hal kepada para animator tersebut. Tindakan Yudha tersebut merupakan salah satu cara menghargai hasil karya orang lain.

Hal tersebut merupakan contoh penerapan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila ke-....

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

12.

Merupakan salah satu tujuan negara yang hendak mewujudkan tata masyarakat Indonesia yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila.

Pernyataan tersebut merupakan karakteristik yang terkandung dalam Pancasila sila ke-....

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

13.

Semua sila dari Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah-pisah, karena Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh dan saling berkaitan.

Pernyataan yang benar dari hal tersebut adalah ....

a)

sila pertama merupakan sila pertama dan utama yang mendasari keempat sila lainnya

b)

sila kelima merupakan sila yang paling utama yang mendasari keempat sila lainnya

c)

sila ketiga didasari oleh sila keempat dan sila kelima

d)

sila kedua didasari sila ketiga, keempat, dan kelima, serta mendasari sila pertama

14.

Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan perwujudan nyata Pancasila khususnya sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.

Sikap positif terhadap Pancasila sebagai dasar negara, terutama yang sesuai dengan sila ketiga adalah ....

a)

mengakui berbagai agama

b)

menghormati perbedaan suku

c)

melakukan musyawarah

d)

bersikap adil terhadap sesama

16.

Berikut merupakan sikap positif seorang siswa terhadap Pancasila yang paling tepat adalah ....

a)

membaca buku biografi anggota PPKI

b)

menghafalkan hasil-hasil sidang PPKI

c)

membantu teman yang seagama saja

d)

toleransi kepada teman yang berbeda agama

17.

Lahirnya Pancasila diperingati bangsa Indonesia setiap tanggal ...

a)

28 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Oktober

d)

8 Oktober

18.

Seluruh peraturaan perundangan yang diubah harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai ...

a)

sumber dari segala sumber hukum

b)

dasar hukum tertulis

c)

falsafah bangsa Indonesia

d)

nilai-nilai luhur bangsa

19.

Perhatikan sikap di bawah ini

1) menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia

2) berani membela kebenaran dan keadilan

3) suka memberi pertolongan kepada orang lain

4) berbuat adil terhadap orang lain

5) tidak membeda-bedakan sesama manusia

Dari pernyataan diatas yang mencerminkan pengamalan sila kedua Pancasila adalah nomor ....

a)

1, 2, 3, 4

b)

1, 2, 3, 5

c)

2, 3, 4, 5

d)

1, 3, 4, 5

20.

Berikut merupakan salah satu fungsi dan peranan Pancasila adalah, kecuali ...

a)

Jiwa bangsa Indonesia

b)

Sumber dari segala sumber hukum

c)

Dasar negara

d)

Moral Pembangunan