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Fundamentos sociales de la educación

Total questions: 25

Worksheet time: 17mins

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1.

La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia, describe y analiza

a)

las leyes de la sociedad

b)

los procesos de la vida en sociedad

c)

problemas mentales dentro de la sociedad

d)

los fenómenos naturales que afectan la sociedad

2.

La (a)   pretende observar y analizar la realidad con el fin de obtener un conocimiento lo más certero posible para poderla explicar y transformar

3.

Es el estudio científico de las relaciones de grupo que se producen entre los seres humanos

a)

Antropología

b)

Sociologia

c)

Relacionas humanas

d)

ciencias sociales

4.

Cuál de las siguientes imagnes es objeto de estudio de la sociología

a)
b)
c)
d)
5.

1. Lea la siguiente definición:

"La ciencia social pretende observar y analizar la realidad con el fin de obtener un conocimiento lo más certero posible para poderla explicar y transformar".

¿Cuál de las siguientes expresiones coincide con la anterior definción?

a)

Disciplina filosófica que estudia las ideas, sus caracteres y especialmente su origen

b)

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

c)

La ciencia es un práctica social que se distingue de otras por conjuntar una infraestructura de métodos, prácticas, valores y modelos lógicamente estructurados

d)

Es una narración mitológica sobre la cual se pretende establecer el origen del mundo, el ser humano y el universo.

6.

La sociología es el estudio científico de las relaciones de grupo que se producen entre los seres humanos, tiene una visión de conjunto y un objetivo general

Elige en las opciones las 2 (dos) respuestas correctas

a)

Observar y analizar de forma sistemática la complejidad del desarrollo social

b)

Construir leyes universales del ser humano para aplicarlas a las sociedades

c)

El grado de organización que los humanos hemos producido a lo largo de nuestra historia

d)

Negar que existan las clases sociales y sobre todo que estas se encuentran enfrentadas

7.

Elige los dos métodos predilectos utilizados por la sociologia para hacer investigación

a)

Investigación empirica

b)

Dialéctica

c)

Interpretativo

d)

Análisis crítico

8.

______ es un cuerpo de proposiciones lógicamente conectadas sobre las relaciones existentes entre variables, esto es, ________.

completa los faltantes con las opciones

a)

la ciencia

ley

b)

el concepto

ley

c)

la teoria

concepto

d)

la ley

ciencia

9.

¿Los seres humanos vivimos en sociedad por elección cultural, ideologica, religiosa o por condición natural?

(a)  

10.

Por que se dice que el ser humano es el único animal que posee cultura.

(a)  

11.

Define Cultura

(a)  

12.

Como se adquiere la cultura

a)

Se aprende en el grupo social

b)

contenida en los genes y se desarrolla con el crecimiento

c)

por medio de la experiencia

d)

por medio del estudio

13.

Los siguiente son ejemplo de grupos sociales:

I. partidos políticos

II. Las personas que comparten un viaje en tren

III. sindicato

IV. Los pacientes de un hospital

V. læs alumnæs de 3er sem de pedagogía

A continuación elige la opcion de respuesta correcta

a)

II y III

b)

III, IV y V

c)

I, II y IV

d)

I, III y V

14.

Representantes de la escuela norteamericana que hablan de "estructura de clase"

a)

Teodore Schultz y André Gorz

b)

Emilie Durkheim y Max Weber

c)

Talcott Parsons y Robert K. Merton

d)

Antonio Gramsci y Karl Mannheim

15.

Describe los elementos constitutivos de cualquier sociedad humana, utilizando el concepto de cultura

(a)  

16.

Durkheim y los funcionalistas observan las desigualdades sociales, por un lado gente adinerada y por otro personas empobrecidas, como producto de:

a)

La aparición de la esclavitud y que se puede eliminar

b)

una desigualdad que siempre ha estado presente en la historia

c)

una evolución natural de la sociedad

d)

Un designio divino que no se puede evitar

17.

Para el marxismo la desiguladad social historica se debe a:

a)

La aparición de la esclavitud y que se puede eliminar

b)

una desigualdad que siempre ha estado presente en la historia

c)

una evolución natural de la sociedad

d)

Un designio divino que no se puede evitar

18.

Podemos entender a las clases sociales como

a)

Una idea que esta relacionada con la distribución de bienes y beneficios basada en el talento y esfuerzo individual,

b)

Conjunto de individuos que pertences al proletariado o a la burguesia, de un pais, nacion o sociedad

c)

conjunto de movimientos que efectúan los individuos, las familias o los grupos sociales dentro de un determinado sistema socioeconómico

d)

conjunto de individuos de la misma especie que viven en una zona concreta y coinciden en el tiempo

19.

lucha de clases

a)

factor de conciencia crítica y propuesta de cambio político-social

b)

enfrentamiento entre los ricos de un barrio contra los pobres de otro

c)

confrontación entre distintas materias de una escuela

d)

la disputa por territorios entre dos comunidades

20.

Por que se dice que el sistema educativo representa también el anhelo por el cambio social hacia el bien común,

(a)  

21.

¿Cómo se entiende en sociología el cambio social?

(a)  

22.

Completa la siguiente sentencia:

el paradigma de la evolución natural aplicados a los hechos sociales son ciertos, pero la sociedad posee elementos esenciales biológicos en donde

a)

si una persona es hijo de un criminal los genes criminales los heredadará de su progenitor

b)

entran los asuntos religios de la creación del mundo

c)

la cultura y la política las que determinan las dinámicas de transformación social

d)

la naturaleza es la que determina total y completmaente la política y la cultura

23.

Relación de columnas

a. Emile Durkheim 1. Racionalización de la educación

b. Max Weber 2. La educación violencia simbólica

c. Antonio Gramsci 3. Hegemonía y educación

d. Talcott Parsons 4. Funciones sociales de la educación

e. Pierre Bourdieu 5. Educación y roles

a)

a-4

b-1

c-5

d-2

e-3

b)

a-4

b-1

c-3

d-5

e-2

c)

a-3

b-1

c-2

d-5

e-4

24.

La aparición de la Sociología de la educación como ciencia puede considerarse comoculminación de un proceso natural de hechos.

a)

estudio científico de los factores sociales que concurren en las instituciones educativas

b)

una renovación en los planes de estudio

c)

una tecnocratización de la educación, cientifica, social y popular

d)

una nueva forma de concebir la educación desde perspectivas meramente morales

25.

Menciona una característica cultural que diferencía a los menonitas, tarahumaras y mestizos

(a)