Бағдарлама, жоспар, дайындалған сауалнама бар процесс туралы біз бірауыздан айта аламыз

Ғылыми сипаттағы мәтін үшін:

Эксперимент эксперименттік жағдайлар мейірбике қызметкерлері мен пациенттердің әдеттегі іс-әрекетіне кедергі жасамайтындай етіп жүргізілді:

Шығарма авторының көзқарастарын қысқаша объективті түрде шығару және қарастырылып отырған деректердің жетекші идеяларына нақты ғылыми негізделген бағалау қатынасы:

Әр түрлі қоғамдық-саяси, ғылыми, өндірістік және басқа да мәселелер бойынша мақалалар немесе эсселер бар мерзімді басылым немесе электрондық басылым:

Оқылған ғылыми мәтіннің мазмұны, жұмыстың негізгі идеялары мен ережелері туралы қысқаша жазба

Өзіңіздің қалауыңыз бойынша дайын жауапты таңдаумен бірге, мүмкіндікті білдіретін сұрақтар

Зерттеу әдісі, оны жүзеге асыру үшін ғалым алдымен зерттелетін адамдарға арналған сұрақтар тізімін құрастырады және басып шығарады:

Зерттеушінің респонденттермен сырттай немесе жеке қарым-қатынасы арқылы ауызша ақпаратты мақсатты алу әдісі:

Зерттеудің жүргізілуіне керексіз факторлардың әсерін мүмкіндігінше болдырмайтын жағдай жасау:

Ғылыми зерттеулер  адамның сезім мүшелері  көмегімен тікелей және жанама жиналған шынайы объективті  түбірі бар практикалық дәлелдерді қолданады:

Ғылымның негізгі мәндеттерінің бірі феномен табиғатын түсіну. Бұл жерде тек қана алынған жағдай мен құбылысты түсініп қана қоймай құбылыстармен олардың арасындағы байланыстардың ықтималдық мүмкіндіктерін  түсіну қажет. Феномен жағдайының дәлдігі  жүргізілген зертеудің сапалық критериі болып табылады:

Ғылыми қадамның маңызды аспектісі, қолданылған ғылыми әдіске баға беру мүмкіндігі. Бұл зерттеу нәтижесі мен қортындысына зерттеуші эмоциясының, қоршаған орта факторларының  әсер ету мүмкіндіктерін азайтады:

Ғылыми зерттеудің міндеттері:

Мейіргерлер жүргізетін көптеген зерттеулер өз мақсатында мейіргер ісінде маңызды болып табылатын феноменді:

Кей зерттеулер тек қана сипаттап қоймай феноменнің әртүрлі қырын, оның көріністерін және әсер ететін факторларын:

Феноменнің пайда болу себебін және варианттарын іздеу, әртүрлі феномендердің өзара әсерін және байланысын, феноменнің ішкі себептерін, табиғатын не істеуге мүмкіншілік береді:

Қазіргі заманда ғылыми білімнің теориялық базасының даму деңгейінде көптеген проблемалар толық анықталып, түсіндірілген. Бірақ кей жағдайда зерттеу кейбір феномендердің пайда болуы мен дамуын олардың табиғатын толық түсінбей – ақ не істеуге рұқсат етеді:

Ғылыми зерттеу құрылымы жағынан неше этаптан тұрады:

Ғылыми зерттеу сатылары:

Зерттеудің алғашқы тұжырымдамалары ретінде қабылданған, бірақ әлі тұтастығы тексеріліп, бекуі қажет болжамдар мен шамалаулар жүйесінен түзілетін зерттеу гипотезасы:

Ізденіс жұмыстарының мәнін зерттеу объекті жөніндегі деректік болжамдар мен олардың мәнін айқындап алу қажеттігі арасындағы қарама – қарсылықтарды шешіп алу, содан соң зерттеудің эмпирикалық деңгейінен оның теориялық деңгейіне өтудің дайындық жағдайларын жасау:

Назарға алынған нысан жөніндегі функционалдық және гипотетикалық болжамдар мен ол туралы жүйелі шамалаулар қажеттігі арасындағы қайшылықтарды үйлестіру жұмыстарын орындау:

Теориялардың өзі зерттеледі, оларды туғызу жолдары жасалады, аталған теория ұғымдарының жүйесі зерттеледі, оны қолдану көкжиектері белгіленеді, бірнеше теорияларды синтездеу жолдары негізделеді:

Проблеманы анықтау үшін ауқымды тақырып таңдап, сосын оны біртіндеп сығып, сұрақ түріне айналдырып және зерттеу процесіне алып келуге болады. Бұл нешінші қадам?

Кейбір зерттеулерді жүргізу барысында зерттеушілер тақырыпқа байланысты теорияға не идеяға сүйенеді. Теория  таңдалған тақырып бойынша болжам жасауға, сипаттауға, түсіндіруге, бақылауға не тесттілеуге мүмкіндік беретін график не диаграмма түрінде көрсетілуі мүмкін. Бұл нешінші қадам?

Бұл қадамды жүзеге асыра отырып сіз зерттеудің түрін анықтап және зерттеудің жоспарын құрасыз.Зерттеуді әрі қарай жүргізу үшін сіз қойылған сұраққа дұрыс әрі жақсы жауап беруге көмек беретін жоспар бойынша әрекет етесіз. Бұл нешінші қадам?

Әдебиеттерді шолу барысында сіздің тақырып бойынша қандай аспектілер зерттелмегендігін анықтай аласыз, сонымен қатар мәліметтерді іздеу мен жинақтауды  қалай жақсы істеуге болатынын үйренесіз. Бұл нешінші қадам?

Бұл этапта жиналуға тиісті мәліметтерді таңдау жоспары құрылады.  Мәліметтер адамдардан алынған ақпарат, жүргізілу тәртібі, жағдай түрінді және фотосурет не күнделік түрінде ұсынылуы мүмкін. Бұл нешінші қадам?

Барлық мәліметтерді жинақтау үшін бір процедураны қолданып мәліметтерді қалай жинайтыныңызды жоспарлайсыз. Барлық мәліметтер бір жолмен жинақталады. Бұл нешінші қадам?

Бұл қадамда зерттеу жүргізу және  ақпарат жинау үшін адамдарға баруға рұқсат аласыз. Рұқсат алу алдында сіз өзіңіздің мақсатыңызды, мәліметтерді жинау және анализдеу процесін жазбаша түрде баяндайсыз. Бұл нешінші қадам?

Бұл қадамды орындау барысында зерттеуге қатысу құжатын жасайсыз, оны зерттеуге қатысушыларға  зерттеу басталмас бұрын танысуға және қол қойдыруға бересіз. Құжатты берілген схема бойынша жасаған жөн, себебі ол зерттеу мақсаты жайлы информация береді. Бұл нешінші қадам?