wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ba921 ทบทวนบทที่ 1-3

Total questions: 23

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

เหตุผลความจำเป็นในการศึกษาด้านการจัดการ

a)

องค์การทุกองค์การจำเป็นต้องมีผู้บริหาร

b)

สภาพแวดล้อมใหม่มีความซับซ้อนและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

c)

เพื่อให้องค์กรพัฒนาอย่างเป็นระบบ

d)

สภาพแวดล้อมมีความแตกต่างจากเดิมเสมอ

2.

ความหมายของการจัดการ ของ hitt middle est & math

a)

เป็นการผสมผสานทรัพยากรต่างๆขององค์การให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด นำไปสู่วัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

b)

เทคนิคในการทำงานให้เกิดผลสำเร็จโดยอาศัยบุคคลอื่น

c)

กระบวนการในการทำงานร่วมกันโดยอาศัยบุคคลอื่นเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การภายใต้สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

d)

กระบวนการในการประสานงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

3.

ความหมายของการจัดการ ของ mary parker follet

a)

เป็นการผสมผสานทรัพยากรต่างๆขององค์การให้เกิด

ประสิทธิภาพสูงสุด นำไปสู่วัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

b)

เทคนิคในการทำงานให้เกิดผลสำเร็จ โดยอาศัยบุคคล

อื่น

c)

กระบวนการในการทำงานร่วมกันโดยอาศัยบุคคลอื่น

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การภายใต้สภาพ

แวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

d)

กระบวนการในการประสานงานเพื่อให้บรรลุ

วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

4.

ความหมายของการจัดการ ของ kreitner : 2001

a)

เป็นการผสมผสานทรัพยากรต่างๆขององค์การให้เกิด

ประสิทธิภาพสูงสุด นำไปสู่วัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

b)

เทคนิคในการทำงานให้เกิดผลสำเร็จ โดยอาศัยบุคคล

อื่น

c)

กระบวนการในการทำงานร่วมกันโดยอาศัยบุคคลอื่น

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การภายใต้สภาพ

แวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

d)

กระบวนการในการประสานงานเพื่อให้บรรลุ

วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

5.

ความหมายของการจัดการ ของ robbins & coulter :2002

a)

เป็นการผสมผสานทรัพยากรต่างๆขององค์การให้เกิด

ประสิทธิภาพสูงสุด นำไปสู่วัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

b)

เทคนิคในการทำงานให้เกิดผลสำเร็จ โดยอาศัยบุคคล

อื่น

c)

กระบวนการในการทำงานร่วมกันโดยอาศัยบุคคลอื่น

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การภายใต้สภาพ

แวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

d)

กระบวนการในการประสานงานเพื่อให้บรรลุ

วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

6.

ความหมายของการจัดการ

a)

เป็นการผสมผสานทรัพยากรต่างๆขององค์การให้เกิด

ประสิทธิภาพสูงสุด นำไปสู่วัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

b)

เทคนิคในการทำงานให้เกิดผลสำเร็จ โดยอาศัยบุคคล

อื่น

c)

กระบวนการในการทำงานร่วมกันโดยอาศัยบุคคลอื่น

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การภายใต้สภาพ

แวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

d)

กระบวนการในการประสานงานเพื่อให้บรรลุ

วัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

7.

การจัดการเกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆ อะไรบ้าง

a)

การทำงานร่วมกับบุคคลอื่น

b)

การบรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การ

c)

ความสมดุลระหว่างประสิทธิภาพและประสิทธิผล

d)

ทรัพยากรองค์การที่มีอยู่อย่างจำกัด

e)

การจัดการภายใต้สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง

8.

ทรัพยากรขององค์การ มีอะไรบ้าง

a)

ทรัพยากรมนุษย์

b)

ทรัพยากรทางกายภาพ (ไม่มีชีวิตจับต้องได้)

c)

ทรัพยากรทางการเงิน

d)

ทรัพยากรสารสนเทศ

e)

ทรัพยากรแรงงาน

9.

ความแตกต่างระหว่างการบริหารและการจัดการ

a)

การบริหารใช้กับการบริหารงานในรัฐประศาสนศาสตร์ เน้นการบริหารระดับสูง/ระดับนโยบายนิยมใช้กับการบริหารราชการ/รัฐวิสาหกิจ

b)

การจัดการใช้กับการบริหารธุรกิจและเน้นการ รับ นโยบายไปดำเนินให้บรรลุผล

c)

การบริหารใช้กับงานระดับสูง และระดับกลาง

d)

การจัดการใช้กับผู้บริหารระดับต้น และ พนักงานเท่านั้น

10.

ความหมายของผู้บริหารและผู้จัดการ ของ jones : 2000

a)

บุคคลที่รับผิดชอบในการกำกับแนะนำการใช้ทรัพยากรองค์การให้บรรลุเป้าหมาย

b)

ผู้ที่ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยทำหน้าที่เป็นผู้ประสานงานและกิจกรรมต่างๆระหว่างแผนกงาน/ทีมงาน และประสานงานกับบุคคลต่างๆภายในองค์การเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์การ

11.

ความหมายของผู้บริหารและผู้จัดการ ของ robbins and coulter : 2002

a)

บุคคลที่รับผิดชอบในการกำกับแนะนำการใช้ทรัพยากรองค์การให้บรรลุเป้าหมาย

b)

ผู้ที่ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยทำหน้าที่เป็นผู้ประสานงานและกิจกรรมต่างๆระหว่างแผนกงาน/ทีมงาน และประสานงานกับบุคคลต่างๆภายในองค์การเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์การ

12.

ผู้บริหารจำแนกได้ 3 ระดับ ระดับต้น ได้แก่ บุคคลใด

a)

ห้วหน้างาน หัวหน้าแผนก supervisor

b)

ผู้จัดการแผนกต่างๆ ผู้จัดการโรงงาน manager

c)

ประธาน รองประธาน กรรมการบริหาร กรรมการผู้จัดการ top manager

13.

ผู้บริหารจำแนกได้ 3 ระดับ ระดับกลาง ได้แก่ บุคคลใด

a)

ห้วหน้างาน หัวหน้าแผนก supervisor

b)

ผู้จัดการแผนกต่างๆ ผู้จัดการโรงงาน manager

c)

ประธาน รองประธาน กรรมการบริหาร กรรมการผู้จัดการ top manager

14.

ผู้บริหารจำแนกได้ 3 ระดับ ระดับสูง ได้แก่ บุคคลใด

a)

ห้วหน้างาน หัวหน้าแผนก supervisor

b)

ผู้จัดการแผนกต่างๆ ผู้จัดการโรงงาน manager

c)

ประธาน รองประธาน กรรมการบริหาร กรรมการผู้จัดการ top manager

15.

ทักษะของผู้บริหารมี 3 ทักษะ แต่ละทักษะเป็นทักษะของผู้บริหารแต่ละประเภท

ทักษะของผู้บริหาร ระดับต้น คือทักษะใด

a)

ด้านการทำงาน tech skill

b)

ด้านมนุษย์สัมพันธ์ human skill

c)

ด้านความคิด conceptual skill

16.

ทักษะของผู้บริหารมี 3 ทักษะ แต่ละทักษะเป็นทักษะของผู้บริหารแต่ละประเภท

ทักษะของผู้บริหาร ระดับกลาง คือทักษะใด

a)

ด้านการทำงาน tech skill

b)

ด้านมนุษย์สัมพันธ์ human skill

c)

ด้านความคิด conceptual skill

17.

ทักษะของผู้บริหารมี 3 ทักษะ แต่ละทักษะเป็นทักษะของผู้บริหารแต่ละประเภท

ทักษะของผู้บริหาร ระดับสูง คือทักษะใด

a)

ด้านการทำงาน tech skill

b)

ด้านมนุษย์สัมพันธ์ human skill

c)

ด้านความคิด conceptual skill

18.

หน้าที่ของผู้บริหารด้านการจัดการ management functions ได้แก่ POLC

คืออะไรบ้าง

a)

วางแผน planning

b)

การจัดการ organizing

c)

การนำ leading

d)

การควบคุม controlling

e)

การคิด conceptual

19.

บทบาทของผู้บริหาร มี 3 ด้าน ด้านใดบ้าง

a)

ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล interpersonal role

b)

ด้านข้อมูลข่าวสาร information role

c)

ด้านการตัดสินใจdecisional role

d)

ด้านการวางแผน organization role

20.

บทบาทผู้บริหารด้านบุคคล ได้แก่

a)

เป็นหัวโขน figurehead

b)

เป็นผู้นำ leader

c)

เป็นผู้ประสานงาน liaison

21.

บทบาทผู้บริหารด้านข้อมูลข่าวสาร ได้แก่

a)

เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญ nerve center

b)

เป็นผู้เผยแพร่ข้อมูล disseminater

c)

เป็นผู้แถลงข่าว spokesperson

22.

บทบาทผู้บริหารด้านการตัดสินใจ ได้แก่

a)

เป็นผู้ประกอบการ entrepreneur

b)

เป็นผู้แก้ปัญหาความขัดแย้ง disturbance handler

c)

เป็นผู้จัดสรรทรัพยากรในองค์การ resource allocator

d)

เป็นผู้เจรจาต่อรอง negotiator

23.

องค์ประกอบที่ทำให้ประสบความสำเร็จในการจัดการมีอะไรบ้าง

a)

ความสำเร็จ success

b)

ความสามารถ ability

c)

แรงจูงใจ motivation