wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal up ips ppg

Total questions: 93

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ….

a)

pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal

b)

memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia

c)

tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara

d)

memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja

e)

memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar

2.

Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah …..

a)

tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguh-sungguh belajar

b)

prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran disampaikan guru

c)

siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan dari yang lain

d)

satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di kelas

e)

setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai guru

3.

Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….

a)

mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal

b)

mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru

c)

menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu gugat

d)

mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah

e)

meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya

4.

Berdasarkan pengamatan di SD Negeri Salam sehat kelas 5 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, ditemukan bahwa kemampuan siswa dalam aspek berbicara masih kurang.

Untuk membantu menyelesaikan permasalahan guru tersebut, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas.Tindakan dipilih adalah penggunaan metode Bermain Peran.

Adapun salah satu tahapan tindakan yang tepat dilakukan adalah ….

a)

guru meminta siswa untuk membaca pemahaman sebuah teks

b)

guru meminta siswa untuk menandai unsur teks yang akan diperagakan

c)

guru meminta siswa untuk memainkan peran sesuai dengan kesepakatan

d)

guru meminta siswa untuk saling memberikan masukan atas hasil pembacaan mereka pada teks yang akan diperagakan

e)

guru meminta siswa untuk menilai teks yang akan diperagakan

5.

Berdasarkan pengamatan di SD Negeri Salam sehat kelas 5 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, ditemukan bahwa kemampuan siswa dalam aspek berbicara masih kurang.

Untuk membantu menyelesaikan permasalahan guru tersebut, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas.Tindakan dipilih adalah penggunaan metode Bermain Peran.

Adapun salah satu tahapan tindakan yang tepat dilakukan adalah ….

a)

guru meminta siswa untuk membaca pemahaman sebuah teks

b)

guru meminta siswa untuk menandai unsur teks yang akan diperagakan

c)

guru meminta siswa untuk memainkan peran sesuai dengan kesepakatan

d)

guru meminta siswa untuk saling memberikan masukan atas hasil pembacaan mereka pada teks yang akan diperagakan

e)

guru meminta siswa untuk menilai teks yang akan diperagakan

6.

Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun lainnya yang cukup menggemparkan dunia. Di antaranya adalah peristiwa Penembakan Misterius 1982-1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh ….

a)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor ekonomi dan penyakit budaya prasangka dan kambing hitaman

b)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan rasisme

c)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan pengkambing hitaman

d)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor rasisme dan penyakit budaya prasangka dan pengkambing hitaman

e)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor budaya dan penyakit stereotype dan pengkambing hitaman.

7.

Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ….

a)

meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di dalam jurnal

b)

meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam

c)

meminta Siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman

d)

memberi sanksi teguran sesuai tata tertib sekolah

e)

tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam kelas

8.

Bacalah kutipan cerita berikut!

Di SMP kamu juara puisi ketika aku menang lomba lukis; kita pun lulus dengan nilai yang sama. Di SMA ketika aku juara kelas, kamu juga meraih di kelas yang lain. Sekelas di kelas tiga, aku berhasil menggeser mu ke peringkat kedua, tapi Adit yang sudah dekat denganku sejak kelas dua malah membonceng pulang.

“Maaf, Kak,” katamu dengan air muka bersalah. Kau memanggilku Kakak sebab kata Ibu aku lebih dulu beberapa menit dilahirkan.

“Aku sudah menolak, tapi Adit juga mau belajar sama Sensi Bata ….”

“Kami memang dekat, Jannah,” potongku.“Tapi, aku akan mencampakkan Playboy itu di hari kau merebutnya.Kau percaya dia juga mau belajar membaca Huruf Kanji? Ingat, Jannah! Adik itu laki-laki sebagaimana ayah!

“Kak?”

“ Tidak cukupkah kekerasan yang diterima ibu jadi pelajaran? Kau tahu, bukan, bulan depan ayah dan ibu resmi berpisah? Ayah tidak perlu lagi menjaga citranya sebab dia tidak berniat maju di pileg tahun depan.

Konflik dalam kutipan cerita tersebut disebabkan oleh ….

a)

perbedaan kehidupan dua perempuan kembar sehingga memicu rasa iri

b)

perasaan tidak beruntung karena peristiwa yang dialami tokoh

c)

kehidupan keluarga yang tidak seimbangan sehingga menimbulkan konflik

d)

kehidupan keluarga dengan status sosial tinggi

9.

Asal mula Pancasila sebagai dasar Negara telah melalui pembahasan yang panjang, dimulai pada sidang-sidang BPUPKI dan akhirnya ditetapkan oleh PPKI menjadi dasar Negara. Dengan demikian jika ditinjau dari awal mulanya atau sebab terjadinya, maka Pancasila telah memenuhi syarat sebab (kausalitas) ….

a)

Causa Finalis

b)

Causa Prima

c)

Causa Efesien

d)

Causa Materialis

e)

Causa Formalis

10.

Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) sebagai pedoman belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan oleh guru menggunakan prinsip….

a)

mengembangkan kemandirian

b)

berbasis teknologi informasi

c)

berpusat pada peserta didik

d)

berbasis konteks

e)

berbasis kekinian

11.

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu ……

a)

penilaian kinerja

b)

pertanyaan terbuka

c)

penilaian proyek

d)

penilaian portofolio

e)

penilaian antar teman

12.

Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian……

a)

kognitif dan psikomotor

b)

Sikap, kognitif dan psikomotor

c)

dengan pendekatan HOTS

d)

yang berorientasi kognitif

e)

Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif

13.

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga. Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral

a)

Prekonvensional

b)

Konvensional

c)

Postkonvensional

d)

Interkonvensional

14.

Implikasi teori belajar kognitif dalam pembelajaran diantaranya: bahasa dan cara berpikir anak berbeda dengan orang dewasa; guru harus dapat membantu anak agar dapat berinteraksi dengan lingkungan belajarnya sebaik mungkin (fasilitator); bahan yang harus dipelajari hendaknya dirasakan baru tetapi tidak asing; di kelas berikan kesempatan pada anak untuk dapat bersosialisasi dan diskusi sebanyak mungkin. Hal tersebut menurut …

a)

Hilda Taba

b)

Richard Surachman

c)

Piaget

d)

Piaget

Joseph J. Schwab

15.

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

a)

0 – 2 tahun

b)

2 -- 7 tahun

c)

7 -- 11/12 tahun

d)

11/12/ -- 14/15 tahun

16.

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

1) Hindari saran dan pernyataan negatif yang dapat melemahkan kegairahan belajar

2) Ciptakan situasi-situasi bersaing antar sesama siswa secara sehat

3) Jauhkan hukuman dan sanksi yang berat atas kelalaian dan ketidaktaatan terhadap ketentuan yang berlaku

4) Berikan penghargaan yang tulus dan wajar kepada ranking lima besar di kelas

Pernyataan di atas yang dapat dipergunakan untuk mengatasi kasus kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa-siswa yang disebabkan oleh kurangnya motivasi dan minat belajar adalah pernyataan

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

17.

Karakteristik mata pelajaran IPS berbeda dengan disiplin ilmu lain yang bersifat monolitik. Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan integrasi dari berbagai disiplin ilmu-ilmu sosial seperti; sosiologi, sejarah, geografi, ekonomi, politik, hukum, dan budaya. Rumusan Ilmu Pengetahuan Sosial berdasarkan realitas dan fenomena sosial melalui

a)

Pendekatan interdisipliner

b)

Pendekatan saintifik

c)

Pendekatan empiris

d)

Pendekatan tematik

18.

Guru membentuk kelompok-kelompok belajar dan memberikan tugas kepada tiap kelompok. Setiap anggota dari suatu kelompok memiliki tugas dan fungsi tertentu sehingga jika salah satu saja anggota kelompok tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersebut tidak dapat diselesaikan. Karakteristik dari strategi pembelajarn tersebut adalah

a)

Tugas kelompok

b)

Diskusi kelompok kecil

c)

Direct teaching

d)

Kooperatif learning

19.

Salah satu ciri PAKEM adalah

a)

dominan menggunakan metode ceramah

b)

pembelajaran berpusat pada guru

c)

lingkungan sebagai sumber belajar

d)

sumber belajar utama adalah buku paket

20.

Setiap kurikulum tentu memiliki kelebihan dan kekurangan. Berikut ini adalah kelebihan dalam penerapan pendekatan discovery learning, kecuali …

a)

Siswa akan mengerti konsep dasar dan ide-ide lebih baik

b)

Mendorong siswa berfikir dan bekerja atas inisiatif sendiri

c)

Metode ini dapat membantu siswa memperkuat konsep dirinya, karena memperoleh kepercayaan bekerjasama dengan yang lainnya

d)

Pengajaran discovery lebih cocok untuk mengembangkan pemahaman, sdangkan mengembangkan aspek konsep, keterampilan dan emosi secara keseluruhan kurang mendapat perhatian

21.

Dilihat dari dimensi materi/content pada kurikulum 2013, pembelajaran menekankan pada pendekatan keilmuan, dan berdasarkan kepada data fakta serta kajian empiric, merupakan pembelajaran berfokus menerapkan …

a)

Pendekatan Saintific

b)

Strategi Discovery Learning

c)

Strategi Project Based Learning

d)

Strategi Problem Based Learning

22.

Model analisis nilai, akan bermakna bila digunakan dalam upaya menangani isu-isu kebijakan yang lebih kompleks, karena melalui model ini..........

a)

Membantu peserta didik mempelajari pengambilan keputusan melalui proses langkah-langkah yang sistematis

b)

Membantu peserta didik menemukan / menguji nilai yang dimilikinya untuk mencapai perasaan diri

c)

Meningkatkan keefektifan peserta didik meneliti dan memecahkan masalah sosial

d)

Peserta didik dibantu untuk mengungkapkan moral yang dimilikinya tentang hal-hal tertentu

23.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Berfikir

2) Berkomunikasi

3) bertanya

4) mengambil keputusan

Keterampilan IPS yang harus dimiliki siswa sesuai dengan prinsip Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut :

a)

1),2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), dan 3)

24.

Mata pelajaran IPS sebagai mata pelajaran dengan pendekatan terpadu merupakan program pendidikan yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin tahu, dan pengembangan sikap …

a)

peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan non fisik

b)

bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial, global dan regional

c)

peduli terhadap pemanfaatan lingkungan sosial dan alam

d)

peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial dan alam

25.

Guru melakukan pembelajaran memberikan kebebasan yang luas kepada siswa untuk menentukan apa yang akan ia pelajari sesuai sumber-sumber belajar yang tersedia atau dapat disediakan. Pernyataan ini merupakan prinsip pendekatan kontekstual, yaitu....

a)

Behavioristik

b)

Konstruktivistik

c)

Humanisme

d)

Gestalt

26.

Manakah dari pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan tujuan dari ilmu sosial untuk siswa di sekolah ?

a)

Memahami konsep

b)

Memahami generalisasi

c)

Membentuk keterampilan berpikir sosial

d)

Menyelesaikan tugas-tugas IPS di kelas

27.

Dalam persepkeitf global, pandangan yang meyakini bahwa hanya manusia yang fit ( mampu bersaing) saja yang berhak terus maju, sedangkan yang tidak fit (tidak mampu bersaing) dengan sendirinya akan tersisih adalah..

a)

Fungsionalisme structural

b)

Determinisme geografi

c)

Darwinisme sosial

d)

Pertukaran sosial

28.

Dalam proses belajar mengajar, peserta didik mempraktekan gerakan bayang-bayang tubuh manusia pada saat kena sinar matahari. Kegiatan tersebut merupakan salah satu langkah dalam penerapan pendekatan saintifik …

a)

Mengamati

b)

Mengasosiasi

c)

Mengkomunikasikan

d)

Mengumpulkan informasi

29.

Setiap kurikulum tentu memiliki kelebihan dan kekurangan. Berikut ini adalah kelebihan dalam penerapan pendekatan discovery learning, kecuali …

a)

Siswa akan mengerti konsep dasar dan ide-ide lebih baik

b)

Mendorong siswa berfikir dan bekerja atas inisiatif sendiri

c)

Metode ini dapat membantu siswa memperkuat konsep dirinya, karena memperoleh kepercayaan bekerjasama dengan yang lainnya

d)

Pengajaran discovery lebih cocok untuk mengembangkan pemahaman, sdangkan mengembangkan aspek konsep, keterampilan dan emosi secara keseluruhan kurang mendapat perhatian

30.

Manakah dari pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan langkah-langkah pelaksanaan discovery Learning?

a)

Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)

b)

Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

c)

Dap collection (Pengumpulan Data).

d)

Data Processing (Pengolahan Data)

31.

Fasilitator memberikan konsep dasar, petunjuk, referensi, atau link dan skill yang diperlukan dalam pembelajaran. Ini adalah bagian dari langkah-langkah pembelajaran problem based learning dalam aspek….

a)

Basic Concept

b)

Defining the Problem

c)

Self Learning

d)

Exchange knowledge

32.

Salah satu karakteristik pembelajaran problem based learning adalah....

a)

didik/peserta didik mengintegrasikan pengetahuan dan ketrampilan secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

b)

didik/peserta didik mengintegrasikan pengetahuan dan sikap secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

c)

didik/peserta didik mengintegrasikan sikap dan ketrampilan secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

d)

didik/peserta didik mengintegrasikan sumber belajar, media dan metode secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

33.

Dalam menyusun langkah-langkah pembelajaran problem based learning, sebelum memulai proses belajar-mengajar di dalam kelas, peserta didik terlebih dahulu diminta untuk ….

a)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta mencatat masalah-masalah yang muncul

b)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta membuat kesimpulan

c)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta mendiskusikan dengan teman kelompoknya

d)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta menganalisis temauannya sebagai bahan diskusi kelas

34.

Salah prinsip penilaian dalam kurikulum 2013 adalah menggunakan acuan kriteria. Pendekatan Kriteria mengandung makna ....

a)

Hasil penilaian baik yang formatif maupun sumatif seorang siswa dibandingkan dengan skor siswa lainnya namun dibandingkan dengan penguasaan kompetensi yang dipersyaratkan

b)

Hasil penilaian baik yang formatif maupun sumatif seorang siswa tidak dibandingkan dengan skor siswa lainnya namun dibandingkan dengan penguasaan kompetensi yang dipersyaratkan

c)

penilaian yang dilakukan dengan membandingkan capaian siswa dengan kriteria penguasaan materi yang ditetapkan

d)

Penilaian dilakukan secara terencana dan berkelanjutan

35.

Mata pelajaran IPS merupakan program pendidikan yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin tahu, dan dan dalam system penilaiannya harus mengembangkan sikap …

a)

bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial, global dan regional

b)

peduli terhadap pemanfaatan lingkungan sosial dan alam

c)

peduli terhadap lingkungan politik, ekonomi, sosial dan budaya

d)

peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial dan alam

36.

Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara....

a)

Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa

b)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil tes harian dan sumatif

c)

Mengumpulkan hasilkerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan balik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar

d)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban atau hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajaran dan tes remedial

37.

Untuk mengembangkan instrument penilaian yang tepat untuk menilai proses dan hasil belajar harus memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali :

a)

Valid

b)

Reliable

c)

Fair

d)

Unriteble

38.

Langkah guru dalam mengolah hasil penilaian test belajar untuk soal pilihan ganda antara lain....

a)

Membuat tabel berisi nama-nama siswa, nomor soal pilihan ganda

b)

Mengklasifikasi jawaban semua siswa terhadap setiap soal

c)

Mencari berapa rata-rata nilai kelas

d)

Memberikan pembobotan nilai untuk setiap soal

39.

Upaya untuk menganalisis hasil penilaian proses antara lain berupa kegiatan guru....

a)

Memeriksa dan memberikan nilai terhadap hasil catatan aktivitas tiap siswa dalam kegiatan di kelas

b)

Melakukan wawancara tambahan dengan siswa yang beraktivitas sangat positif

c)

Merencanakan pembelajaran remedial bagi siswa yang kurang baik berdasarkan penilaian non tes

d)

Melakukan wawancara tambahan dengan siswa yang beraktivitas kurang baik

40.

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

1) Mendata siswa yang memilikikecerdasan (IQ) tinggi

2) Menganalisis soal yang paling banyak salah dan yang paling banyak benar dijawab siswa

3) Menganalisis latar belakan social, ekonomi dan budaya orang tua mereka

Mengevaluasi sistem PB secara menyeluruh berdasarkan atas dasar hasil penilaian belajar Pernyataan diatas yang merupakan langkah guru menginterpretasi hasil analisis evaluasi belajar adalah....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

41.

Upaya guru menata setting pembelajaran dengan memanfaatkan segala unsur-unsur yang ada di kelas sebagai alat bantu pembelajaran adalah....

a)

Memasang karya terbaik siswa pada dinding di dalam kelas

b)

Memajang gambar cirri khas kota-kota besar di seluruh dunia

c)

Menugaskan siswa memakai baju adat pada hari besar nasional

d)

Menyiapkan media sederhana dan murah, baik dilakukan oleh guru maupun dengan menugaskan kepada siswa

42.

Ciri kehidupan pada masa praaksara adalah…

a)

Nomaden

b)

Belum ada tulisan

c)

Perkakas dari batu

d)

Belum ada pemerintahan

43.

Salah satu cirri kehidupan penduduk berdasarkan kondisi alam adalah ....

a)

penduduk di daerah dataran tinggi umumnya bekerja dalam sektor pertanian terutama sawah

b)

penduduk di dataran rendah bekerja pada sektor perladangan dan kehutanan

c)

penduduk di daerah pegunungan bekerja di sektor perikanan terutama tambak

d)

penduduk di daerah pantai bekerja sebagai nelayan, penjual jasa wisata, sektor perikanan dan perkebunan kelapa

44.

Perhatikan pola permukiman berikut!

Pola permukiman pada gambar tersebut dilakukan oleh penduduk yang berada di daerah ....

a)

pantai

b)

dataran tinggi

c)

pegunungan

d)

dataran rendah

45.

Perhatikan ciri-ciri flora berikut!

1) Banyak terdapat jenis meranti-merantian.

2) Terdapat berbagai jenis rotan.

3) Tidak memiliki hutan kayu putih.

4) Memiliki jenis tumbuhan matoa (pometia pinnata) yang sedikit.

5) Memiliki jenis tumbuhan sagu yang sedikit.

6) Memiliki berbagai jenis nangka.

Ciri-ciri tersebut merupakan flora ....

a)

dataran Sunda

b)

dataran Sahul

c)

daerah Peralihan

d)

daerah Austral Asiatis

46.

Salah satu ciri kondisi kehidupan pada masyarakat food gathering adalah ….

a)

bahan makanan dari hasil pertanian

b)

pertumbuhan penduduk sangat besar

c)

mereka tinggal menetap di rumah-rumah panggung

d)

sangat menggantungkan diri pada alam

47.

Pengalaman masa lalu sangat penting untuk kita ketahui. Peristiwa masa lalu berfungsi sebagai pengetahuan dan pedoman hidup. Sumber untuk mengetahui kehidupan manusia purba hanya melalui peninggalan-peninggalan mereka yang berupa fosil, alat-alat kehidupan. Berikut ini yang merupakan artefak adalah ....

a)
b)
c)
d)
48.

Salah satu cirri kehidupan penduduk berdasarkan kondisi alam adalah ....

a)

penduduk di daerah dataran tinggi umumnya bekerja dalam sektor pertanian terutama sawah

b)

penduduk di dataran rendah bekerja pada sektor perladangan dan kehutanan

c)

penduduk di daerah pegunungan bekerja di sektor perikanan terutama tambak

d)

penduduk di daerah pantai bekerja sebagai nelayan, penjual jasa wisata, sektor perikanan dan perkebunan kelapa

49.

Pada masa bercocok tanam, kegiatan utama masyarakat adalah bertani. Namun kegiatan lain seperti berburu masih dilakukan. Hidup menetap dan bercocok tanam ada pada zaman….

a)

Neolitikum

b)

megalitikum

c)

paleolitikum

d)

mesolitikum

50.

Angin muson merupakan angin periodik yang setiap setengah tahun berganti arah. Angin muson di Indonesia terdiri atas angin muson barat dan angin muson timur. Berikut ini penjelasan yang benar tentang angin muson barat adalah ....

a)

angin ini terjadi pada bulan Oktober–April, saat ini matahari berada di belahan bumi selatan. Akibatnya daerah Australia bertekanan rendah dan Asia bertekanan tinggi, sehingga bertiuplah angin dari benua Asia ke Australia. Oleh karena melewati laut yang luas angin itu membawa banyak uap air sehingga pada bulan Oktober–April Indonesia mengalami musim penghujan

b)

angin ini terjadi pada bulan Oktober–April, saat ini matahari berada di belahan bumi utara. Akibatnya daerah Australia bertekanan rendah dan Asia bertekanan tinggi, sehingga bertiuplah angin dari Asia ke Australia. Oleh karena melewati laut yang luas angin itu membawa banyak uap air sehingga pada bulan Oktober–April Indonesia mengalami musim kemarau

c)

angin ini terjadi pada bulan April–Oktober,saat itu matahari berada di belahan bumi utara. Akibatnya di Asia bertekanan rendah dan di Australia bertekanan tinggi sehingga bertiuplah angin dari Australia ke Asia. Karena tidak melewati laut yang luas angin tersebut membawa sedikit uap air sehingga pada bulan April–Oktober Indonesia mengalami musim kemarau

d)

angin ini terjadi pada bulan April-Oktober ,saat itu matahari berada di belahan bumi selatan. Akibatnya di Asia bertekanan rendah dan di Australia bertekanan tinggi sehingga bertiuplah angin dari Australia ke Asia. Karena tidak melewati laut yang luas angin tersebut membawa sedikit uap air sehingga pada bulan April–Oktober Indonesia mengalami musim kemarau

51.

Perhatikan peta berikut!

Pada peta tersebut, yang disebut garis Wallace ditunjuk dengan angka romawi ….

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

52.

Zaman batu tua (Paleolitikum) ditandai dengan ditemukan alat-alat kebudayaan yang masih sangat kasar. Kebudayaan Paleolitikum di Indonesia disebut kebudayaan....

a)

Kebudayaan Pacitan dan Abis Sous Roche

b)

Kapak Persegi, Kapak lonjong, dan Gerabah

c)

Kyokkenmoddinger dan abris Sous Roche

d)

Kebudayaan Pacitan dan Kebudayaan Ngandong

53.

Perhatikan fenomena berikut!

1) Meningkatkan taraf hidup penduduk desa.

2) Pengangguran bertambah.

3) Meningkatnya limbah dan jumlah sampah.

4) Banyaknya permukiman kumuh.

5) Banyak warga yang tidak terurus seperti:anak jalanan.

6) Kesempatan membuka usaha-usaha baru di kota semakin luas.

Dampak negatif dari urbanisasi bagi daerah kota ditunjukkan dengan angka ....

a)

1), 2), 3), dan 4)

b)

1), 3), 5), dan 6)

c)

2), 3), 4), dan 5)

d)

3), 4), 5), dan 6)

54.

Berdasarkan data World Population Data Sheet,Population Reference Bureau, penduduk Indonesia pada tahun 2013 mencapai 249 juta jiwa dan menempati urutan ke-4 dunia. Urutan empat besar penduduk dunia berturut-turut yaitu ....

a)

Cina, India, Amerika Serikat, dan Indonesia

b)

Cina, Amerika Serikat, India, dan Indonesia

c)

Amerika, Brazil, India dan Indonesia

d)

India, Cina, Amerika Serikat, dan Indonesia

55.

Masalah kependudukan di Indonesia adalah ....

a)

jumlah penduduk besar, pertumbuhan kecil, sebaran kurang merata

b)

jumlah penduduk besar, pertumbuhan besar, sebaran kurang merata

c)

jumlah penduduk kecil, pertumbuhan besar, sebaran kurang merata

d)

jumlah penduduk kecil, pertumbuhan kecil, sebaran merata

56.

Perhatikan usaha-usaha berikut!

1) Mengadakan pelebaran jalan.

2) Memperbanyak penggunaan kendaraan pribadi.

3) Membangun jalan layang dan bebas hambatan.

4) Membangun jalan-jalan baru.

Dari data di atas, yang merupakan usaha untuk mengatasi kemacetan lalu lintas di kota besar ditunjukkan pada nomor ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 2), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

57.

Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Barang yang digunakan dalam kegiatan konsumsi merupakan barang konsumsi.

2) Ditujukan langsung untuk memenuhi kebutuhan.

3) Barang yang dipergunakan akan habis atau berkurang.

4) Menambah nilai guna suatu barang.

Ciri kegiatan konsumsi ditunjukkan pada angka ....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 2), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

58.

Jumlah nilai barang yang dikonsumsi lebih kecil daripada penghasilan merupakan asas konsumsi ....

a)

seimbang

b)

defisit

c)

surplus

d)

negative

59.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Proses terbentuknya: dari abu vulkanis yang telah mengalami proses pelapukan.

2) Proses terbentuknya: dari endapan abu vulkanis baru yang memiliki butir kasar

3) Proses terbentuknya: tanah hasil erosi (lumpur dan pasir halus) di daerah-daerah dataran

4) Proses terbentuknya: dari hasil pembusukan bahan-bahan organik.

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang termasuk tanah andosol adalah….

a)

1)

b)

1) dan 2)

c)

1) dan 3)

d)

1) dan 4)

60.

Pernyataan berikut merupakan ciri tanah gambut, yaitu….

a)

bersifat sangat asam, unsur hara rendah sehingga tidak subur

b)

tekstur tanahnya beraneka ragam dan pada umumnya berpasir, tak bertekstur,warna kandungan batu, kerikil, dan kesuburan bervariasi

c)

warna kehitaman, mudah basah, mengandung bahan organik, sangat subur

d)

warna kehitaman, bersifat sangat asam, unsur hara rendah sehingga tidak subur

61.

Ditinjau dari ilmu politik, kekuasaan tertinggi penyelenggaraan pemerintahan yang demokratis terletak pada….

a)

Kemampuan birokrasi penyelenggaran negara

b)

Kepercayaan rakyat yang memberikan wewenang

c)

Anggota kabinet yang berkemampuan profesional

d)

Kemampuan undang-undang yang mengaturnya

62.

Beranjak dari kasus bentrokan antara FPI dengan AKKBB yang dipicu oleh perbedaan nilai dan pandangan terhadap keberadaan Ahmadiyah di Indonesia maka dirumuskanlah : "Perbedaan dalam nilai kelompok (ideologi) bisa mengakibatkan konflik atau tindak kekerasan". Pernyataan tersebut merupakan... .

a)

data

b)

fakta

c)

konsep

d)

generalisasi

63.

Pada zaman Mesolitikum ditemukan budaya yang dinamakan Abris Sous Roche, yang artinya....

a)

Gua yang dipakai sebagai tempat tinggal manusia praaksara

b)

Sampah dari dapur

c)

Tempat pemujaan roh nenek moyang

d)

Peti mati untuk kubur

64.

Penyebaran sifat kebudayaan dari suatu daerah ke daerah lain disebut …

a)

Sosialisasi

b)

Asimilasi

c)

Difusi

d)

Akulturasi

65.

Berikut adalah sejumlah ciri dari kebudayaan, kecuali..

a)

Diciptakan oleh manusia

b)

dibutuhkna oleh manusia

c)

diperoleh manusia melalui proses belajar

d)

diwariskan dari generasi ke generasi secara genetis

66.

Yang dipandang sebagai bapak sosiologi adalah..

a)

Augus Comte

b)

Max Weber

c)

Emile Durkheim

d)

Talcott Parson

67.

Sejak 3000 tahun sebelum masehi di lembah sungai Nil telah berkembang peradaban mesir kuno yang telah memiliki tulisan huruf…

a)

Kanji

b)

Paku

c)

Hieroglif

d)

Urdu

68.

Tiap kelompok menggap bahwa kebudayaan mereka lebih baik dari kebudayaan lainnya. Pandangan ini dinamakan ..

a)

Xenosentrisme

b)

Egoisme

c)

Tradisionalisme

d)

Primordialisme

69.

Pandangan yang meyakini bahwa hanya manusia yang fit ( mampu bersaing) saja yang berhak terus maju, sedangkan yang tidak fit (tidak mampu bersaing) dengan sendirinya akan tersisih adalah..

a)

Fungsionalisme structural

b)

Determinisme geografi

c)

Darwinisme sosial

d)

Pertukaran sosial

70.

Sistem pembagian kerja pada masyarakat modern dilakukan atas dasar kriteria..

a)

Umur

b)

Jenis kelamin

c)

Tingkat pendidikan

d)

Keahllian

71.

Tindakan ekonomi dibagi 2 yaitu….

a)

Efisien dan efektif

b)

Rasional dan irasional

c)

Logis dan tidak logis

d)

Penawaran dan permintaan

72.

Pertambangan, pengambilan pasir di sungai, penebangan kayu di hutan dan penangkapan ikan laut adalah … dalam industry

a)

Bidang Ekstraktif

b)

Bidang Agraris

c)

Bidang Perdagangan

d)

Bidang Jasa

73.

Bidang produksi terbagi atas bidang agraris, ekstraktif, industri,perdagangan dan jasa. Bidang produksi tersebut jika diklasifikasikan menurut tahap produksi dibagi atas tahapan produksi primer, sekunder dan tertier. Tahapan produksi sekunder, yang menghasilkan kegunaan bentuk meliputi bidang produksi….

a)

ekstraktif dan agraris

b)

perdagangan dan jasa

c)

industri dan kerajinan

d)

ekstraktif dan kerajinan

74.

Ada 3 cara untuk melakukan perluasan produksi, yaitu Ekstensifikasi, Intensifikasi dan Diversifikasi. Yang dimaksud dengan Diversifikasi adalah….

a)

perluasan produksi dengan cara menambah faktor-faktor atau unit produksi baru

b)

perluasan produksi yang dilakukan dengan cara meningkatkan produktivitas (kemampuan menghasilkan) dari faktor produksi yang ada pada tiap unit produksi

c)

perluasan jenis dan macam produksi yang dihasilkan

d)

meningkatkan jenis dan macam produksi yang dihasilkan

75.

Pendekatan yang menyatakan bahwa kepuasan itu bisa diukur dalam angka-angka dinamakan pendekatan….

a)

total utiliy

b)

marginal utility

c)

maksimum utility

d)

efektive utility

76.

Yang dimaksud dengan kelangkaan adalah….

a)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia sangat terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat tidak terbatas jumlahnya

b)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia sangat tidak terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat tidak terbatas jumlahnya

c)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia sangat tidak terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat terbatas jumlahnya

d)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia tidak terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat terbatas jumlahnya

77.

permintaan yang didukung oleh daya beli dinamakan permintaan….

a)

Absolute

b)

Relative

c)

Efisien

d)

efektif

78.

Barang yang banyak diminta oleh orang-orang yang mempunyai pendapatan rendah dinamakan….

a)

barang inferior

b)

barang esensial

c)

barang normal

d)

barang mewah

79.

Kurva permintaan akan bergerak dari kiri atas ke kanan bawah atau sebaliknya. Hal ini terjadi karena adanya….

a)

hubungan terbalik atau negatif antara permintaan dan harga

b)

hubungan terbalik atau positif antara permintaan dan harga

c)

hubungan terbalik atau negatif antara penawaran dan harga

d)

hubungan terbalik atau negatif antara permintaan dan penawaran

80.

Kurva permintaan akan bergerak dari kiri atas ke kanan bawah atau sebaliknya. Hal ini terjadi karena adanya….

a)

hubungan terbalik atau negatif antara permintaan dan harga

b)

hubungan terbalik atau positif antara permintaan dan harga

c)

hubungan terbalik atau negatif antara penawaran dan harga

d)

hubungan terbalik atau negatif antara permintaan dan penawaran

81.

Kurva penawaran bergerak dari kiri bawah ke kanan atas. Baik harga dan jumlah penawaran adalah positif. Hal ini menmgandung arti….

a)

apabila harga naik, jumlah penawaran juga naik dan apabila harga turun, jumlah barang yang ditawarkan juga menurun

b)

apabila harga turun, jumlah penawaran juga turun dan apabila harga naik, jumlah barang yang ditawarkan juga naik

c)

apabila harga naik, jumlah penawaran juga turun dan apabila harga naik, jumlah barang yang ditawarkan juga naik

d)

apabila harga naik, jumlah penawaran juga naik dan apabila harga turun, jumlah barang yang ditawarkan naik

82.

Manakah di antara program di bawah ini yang dilaksanakan pemerintah untuk mengatasi kemiskinan?

a)

IDT (Inpres Desa Tetinggal);

b)

BLT (Bantuan Langsung Tunai);

c)

BOS (Bantuan Operasional Sekolah);

d)

JPMP (Jaring Pengaman Masyarakat Perkotaanl)

83.

Manakah di antara pernytaan di bawah ini yang bukan merulakan langkah yang dilakukan pemerintah yang berkaitan dengan ketenagakerjaan ?

a)

Menciptakan lapangan kerja selaras dengan kebijakan ekonomi makro yang berlandaskan pada upaya pengurangan penngangguran di berbagai sector dan wilayah

b)

Meningkatkan kompetensi dan kemandirian tenaga kerja. Antara lain dengan penyediaan pendidikan dan pelatihan

c)

Meningkatkan kesejahteraan tenaga kerja dengan penetapan system pengupahan dan penjaminan kesejahteraan pekerja

d)

Meningkatkan perlindungan bagi pekerja secara tidak langsung

84.

Langkah awal dalam pelaksanaan PTK adalah ....

a)

menentukan metode pengolahan data yang tepat

b)

mempersiapkan diri sebagai peneliti

c)

menyusun Rencana Pembelajaran (RP) dan Skenario Tindakan (ST)

d)

mempersiapkan sarana pendukung penelitian

85.

Yang dimaksud dengan high inference observation adalah model pengamatan ....

a)

tanpa penafsiran

b)

langsung sebagaimana yang teramati oleh peneliti

c)

tidak langsung, yaitu tanpa sepengatahuan subyek penelitian (candid camera)

d)

yang membutuhkan penafsiran

86.

Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning.

1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,

2) Mendesain Perencanaan Proyek,

3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),

4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),

5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),

6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).

Urutan yang benar adalah ....

a)

1-3-2-4-5-6

b)

1-3-2-5-6-4

c)

1-2-3-4-5-6

d)

1-2-3-5-4-6

87.

Dalam teori J.Piagnet seorang anak belajar menghitung penjumlahan 2 bilangan cacah dengan cara menggunakan jari tangan. Merupakan tahap ...

a)

Sensorimotor

b)

Praoperasional

c)

Operasional konkrit

d)

Operasional formal

88.

KD. 9.1 Menjelaskan pengertian shalat berjamaah dan munfarid. Tujuan pembelajaran yang memuat ABCD yang tepat adalah ....

a)

Melalui demonstrasi peserta didik diharapkan bisa memahami shalat berjamaah dengan tepat

b)

Melalui model pembelajaran discovery learning peserta didik dapat menjelaskan pengertian shalat berjamaah dan munfarid dengan baik dan benar.

c)

Dengan menyimak video shalat peserta didik dapat membedakan shalat berjamaah dan munfarid dengan baik

d)

Melalui model pembelajaran kooperatif peserta didik dapat menjelaskan pengertian shalat dengan baik

89.

Bu Nuna melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan Bu Nuna tersebut merupakan implementasi model pembelajaran ...

a)

CTRL

b)

Project based learning

c)

Problem based learning

d)

Discovery learning

90.

Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini!

1) Mengorganisasi siswa dalam belajar

2) Orientasi siswa pada masalah

3) Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok

4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Jika langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan langkah yang tepat adalah ....

a)

1-2-3-4

b)

3-2-1-4

c)

2-3-1-4

d)

2-3-4-1

91.

Dalam proses pembelajaran guru terkendala dengan cakupan materi yang luas dan banyak maka pilihan bahan ajar cetak sederhana yang dapat digunakan untuk bahan belajar mandiri, memberi motivasi, pengingat, memberi umpan balik, dan menilai hasil belajar adalah….

a)

Modul

b)

LKPD

c)

Lembar pengayaan

d)

Buku penunjang

92.

Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait dengan pengetahuan lama yang sudah ada di dalam struktur kognitif seseorang adalah teori belajar…

a)

Kognitivisme

b)

Behaviorisme

c)

Sibernatik

d)

Konstruktivisme

93.

Letak kepulauan Indonesia berada di jalur pegunungan muda dunia (ring of fire), sehingga membawa pengaruh pada kehidupan sosial-ekonomi...

a)

Kaya flora dan fauna

b)

Kaya sumber tambang batu bara

c)

Masyarakat memiliki ciri sub sistem

d)

Kaya keanekaragaman sumber daya alam

e)

Masyarakat cenderung malas tergantung alam