Free Printable สอบปลายภาคเทอม1 ป.5 วิทยาศาสตร์

1.

1. การเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ดี จะต้องมีทักษะด้านใดเป็นอันดับแรก

a)

1) การตั้งสมมติฐาน

b)

2) การตั้งคำถาม

c)

3) การคำนวณ

d)

4) การสังเกต

2.

2. ใครใช้ทักษะการสร้างแบบจำลอง

a)

1) นภาดมดอกไม้สีขาวมีกลิ่นหอม มีกลีบดอกซ้อนกันหลายชั้น แล้วบอกว่าดอกไม้ชนิดนี้ คือ ดอกกุหลาบ

b)

2) ก้อยปั่นดินน้ำมันเพื่อแสดงโครงสร้างกระดูกสันหลังของสุนัข

c)

3) กิ่งจัดเก็บหนังสือในห้องสมุดเป็นหมวดหมู่

d)

4) ฟ้าได้ยินเสียงเพลงที่ดังมาจากวิทยุ

3.

3. “ครูให้นักเรียนวางแผนการไปสำรวจชนิดพันธุ์พืชรอบโรงเรียน พร้อมบันทึกข้อมูลไว้” จากข้อความเกี่ยวข้องกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

1) ทักษะการทดลอง

b)

2) ทักษะการพยากรณ์

c)

3) ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

d)

4) ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

4.

4. บุคคลในข้อใดไม่มีจิตวิทยาศาสตร์

a)

1) แอมมี่มาโรงเรียนตรงเวลาทุกวัน

b)

2) แดนส่งการบ้านช้ากว่ากำหนด 1 สัปดาห์

c)

3) เจมส์ตั้งใจฟังคุณครูขณะเรียนวิชาวิทยาศาสตร์

ขณะประชุมงานกลุ่ม

d)

4) กุ๊กไก่ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนคนอื่น ๆ

5.

5. หากนักเรียนต้องการเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ดี นักเรียนควรมีลักษณะอย่างไร

a)

1) จินตนาการเก่ง

b)

2) วาดภาพเก่ง

c)

3) ช่างสังเกต

d)

4) คุยเก่ง

6.

6. อุปกรณ์ในข้อใดเหมาะสำหรับใช้วัดความยาวของโต๊ะเรียนมากที่สุด

a)

b)

c)

d)

7.

7. พืชชนิดใดมีการปรับโครงสร้างโคนก้านใบให้พองออกและมีโพรงอากาศจำนวนมาก

a)

1) โกงกาง

b)

2) ผักตบชวา

c)

3) ตะบองเพชร

d)

4) บัว

8.

8.1. ข้อใดกล่าวถึงหน้าที่ของหนอกอูฐได้ถูกต้อง

a)

1) สะสมน้ำ

b)

2) สะสมเกลือแร่

c)

3) สะสมโปรตีน

d)

4) สะสมไขมัน

9.

9.1. ผึ้งกับดอกบัวมีความสัมพันธ์กันแบบใด

a)

1) แหล่งที่อยู่อาศัย

b)

2) เลี้ยงดูตัวอ่อน

c)

3) แหล่งอาหาร

d)

4) แหล่งหลบภัย

10.

10.1. ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของสัตว์

a)

1) แสง

b)

2) น้ำ

c)

3) อากาศ

d)

4) ดินและแร่ธาตุ

11.

11.รากับสาหร่ายมีลักษณะความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตเป็นแบบใด

a)

ก. ทั้ง 2 ชนิดพึ่งพากันและได้ประโยชน์ร่วมกัน

b)

ข. ทั้ง 2 ชนิดดำรงชีวิตเป็นอิสระต่อกัน

c)

ค. ชนิดหนึ่งได้ประโยชน์ อีกชนิดหนึ่งเสียประโยชน์

d)

ง. ชนิดหนึ่งได้ประโยชน์ อีกชนิดหนึ่งไม่เสียประโยชน์

12.

12.โซ่อาหารและสายใยอาหาร ทำให้เรามองเห็นสิ่งใดได้ชัดเจนที่สุด

a)

ก. สิ่งมีชีวิตต้องพึ่งพาอาศัยกัน

b)

ข. สิ่งมีชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยวไม่ได้

c)

ค. สิ่งมีชีวิตต้องเข้าใจบทบาทหน้าที่ของตัวเอง

d)

ง. ถูกต้องทุกข้อ

13.

13. จากสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้ ถ้านำมาเขียนเป็นห่วงโซ่อาหารสิ่งมีชีวิตใดน่าจะเป็นผู้บริโภคอันดับที่ 1

a)

ก. ต้นข้าว

b)

ข. หนอนข้าว

c)

ค. นก

d)

ง. งู

14.

14.การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากรขึ้นอยู่กับปัจจัยในข้อใด

a)

ก. การศึกษาที่ทันสมัย

b)

ข. การแพทย์ที่ก้าวหน้า

c)

ค. การพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ๆ

d)

ง. ถูกทั้งข้อ ข และ ค

15.

15.นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาแหล่งน้ำในชุมชนได้ตามข้อใด

a)

ก. ขุดบ่อเก็บกักน้ำไว้รอบบริเวณบ้าน

b)

ข. ขยายพันธุ์สัตว์น้ำให้มากขึ้น

c)

ค. กำจัดสิ่งปฏิกูลในแหล่งน้ำ

d)

ง. ปลูกพืชรอบๆ แหล่งน้ำ

16.

16.ลักษณะทางพันธุกรรม หมายถึงอะไร

a)

ก. ลักษณะเด่นที่ถ่ายทอดจากบรรพบุรุษ

b)

ข. ลักษณะด้อยที่ถ่ายทอดจากบรรพบุรุษ

c)

ค. ลักษณะที่ไม่เหมือนบรรพบุรุษ

d)

ง. ลักษณะที่ได้รับถ่ายทอดมาจากบรรพบุรุษสู่ลูกหลาน

17.

17.ลักษณะใดสามารถถ่ายทอดจากพ่อแม่มาสู่ลูกได้

a)

ก. จู้จี้ขี้บ่น

b)

ข. ห่อลิ้นได้

c)

ค. ยิ้มแย้มแจ่มใส

d)

ง. มีแผลเป็นที่แขน

18.

18. ลักษณะใดเป็นการถ่ายทอดทางพันธุกรรมในสัตว์

a)

ก. เจ้าดุกดิกเห่าเสียงดัง

b)

ข. เจ้าแต้มขนหยิกเหมือนพ่อ

c)

ค. เจ้าเหมียววิ่งเร็วเหมือนแม่

d)

ง. เจ้าโต้งชอบกินหนอนเหมือนแม่

19.

19.ข้อใดกล่าวถึงกฎของเมนเดลได้ถูกต้อง

a)

ก. ลักษณะทางพันธุกรรมถูกควบคุมโดยสมอง

b)

ข. การถ่ายทอดลักษณะแต่ละลักษณะไม่เป็นอิสระต่อกัน

c)

ค. สัดส่วนของลักษณะเด่นต่อลักษณะด้อยเป็น 1:1 เสมอ

d)

ง. ลักษณะทางพันธุกรรมที่ปรากฏออกมาน้อยครั้ง เรียกว่า ลักษณะด้อย

20.

20.. ถ้า บีมีผิวขาว แสดงว่าได้รับการถ่ายทอดมาจากใคร

a)

ก. ปู่ ย่า

b)

ข. ตา ยาย

c)

ค. ตา ย่า แม่

d)

ง. ยาย ปู่ พ่อ

21.

21.บิดาแห่งวิชาพันธุศาสตร์ คือใคร

a)

1) ไอแซก นิวตัน

b)

2) แอลเบิร์ต ไอน์สไตน์

c)

3) ทอมัส แอลวา เอดิสัน

d)

4) เกรกอร์ โยฮันน์ เมนเดล

22.

22.1. ลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตจะถูกส่งผ่านจาก

พ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ถูกควบคุมและถ่ายทอดโดยข้อใด

a)

1) โครโมโซม

b)

2) เลือดแดง

c)

3) เซลล์

d)

4) ยีน

23.

23.. การเคลื่อนย้ายสิ่งของที่มีน้ำหนักมาก โดยการผลัก ต้องอาศัยแรงอะไร

a)

1) แรงลัพธ์

b)

2) แรงดึงดูด

c)

3) แรงต้านทาน

d)

4) แรงดันอากาศ

24.

24.ข้อใดเป็นประโยชน์ของแรงลัพธ์

a)

1) ทำลูกดอกยาง

b)

2) ทำระหัดวิดน้ำ

c)

3) ทำรองเท้าสเกต

d)

4) ใช้สุนัขลากเลื่อน

25.

25.เพราะเหตุใดเราจึงควรเลือกใช้กระเบื้องปูพื้นห้องน้ำที่มีพื้นผิวขรุขระเล็กน้อย

a)

1) ทำให้ดูสวยงาม

b)

2) ทำความสะอาดได้ง่าย

c)

3) ทำให้ไม่ลื่นเมื่อพื้นเปียกน้ำ

d)

4) ทำให้เกิดแรงเสียดทานน้อย

26.

26.. เมื่อเราเหยียบเปลือกกล้วยที่ทิ้งบนพื้นทำให้ลื่นหกล้ม เปลือกกล้วยเกี่ยวข้องกับแรงเสียดทานอย่างไร

a)

1) ทำให้แรงเสียดทานลดลง

b)

2) ทำให้เกิดแรงเสียดทานเพิ่มขึ้น

c)

3) ทำให้เกิดแรงเสียดทานได้ง่ายขึ้น

d)

4) ทำให้แรงเสียดทานเปลี่ยนทิศทาง

27.

27.กิจกรรมใดต้องลดแรงเสียดทาน

a)

1) ถือสิ่งของ

b)

2) เปิดจุกขวด

c)

3) เล่นฟุตบอล

d)

4) เล่นกระดานลื่น

28.

28.เสียงเกิดขึ้นได้อย่างไร

a)

1) การสั่นสะเทือนของเสียง

b)

2) การสั่นสะเทือนของวัตถุ

c)

3) การกระทบของอากาศ

d)

4) การกดดันของวัตถุ

29.

29.เสียงเดินทางผ่านตัวกลางชนิดใดได้ดีที่สุด

a)

1) ของแข็ง

b)

2) ของเหลว

c)

3) อากาศ

d)

4) ถูกทุกข้อ

30.

30.อวัยวะส่วนใดของหูที่ทำให้เราได้ยินเสียง

a)

1) กระดูกค้อน

b)

2) กระดูกทั่ง

c)

3) เยื่อแก้วหู

d)

4) คอเคลีย

31.

31.. หน่วยวัดความดังของเสียง เรียกว่าอะไร

a)

1) บีต้าเบล

b)

2) มิลลิเบล

c)

3) เซนติเบล

d)

4) เดซิเบล

32.

32.ความเข้มของเสียงเท่าไร อาจทำให้เกิด

อันตรายต่อเยื่อแก้วหู

a)

1) เกิน 60 เดซิเบล

b)

2) เกิน 70 เดซิเบล

c)

3) เกิน 85 เดซิเบล

d)

4) เกิน 100 เดซิเบล

สอบปลายภาคเทอม1 ป.5 วิทยาศาสตร์

Total questions: 32

Worksheet time: 24mins

Similar Resources on Wayground