wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPLNCKH

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Nghiên cứu khoa học là:

a)

sự tìm kiếm kiến thức

b)

sự điều tra mang tính hệ thống

c)

một hệ thống tri thức phản ánh bản chất, quy luật của các sự vật, hiện tượng

d)

cách thức mà con người tìm hiểu các hiện tượng khoa học một cách có hệ thống

2.

Theo Kumar (2005), trong các loại hình nghiên cứu khoa học phân theo tính ứng dụng có:

a)

Nghiên cứu mô tả

b)

Nghiên cứu cơ bản

c)

Nghiên cứu khám phá

d)

Phát triển thực nghiệm

3.

 

Với đề tài nghiên cứu khoa học là: “Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông”, phân loại theo chức năng nghiên cứu thì đề tài thuộc:

a)

Nghiên cứu giải thích

b)

Nghiên cứu giải pháp

c)

Nghiên cứu mô tả

d)

Nghiên cứu dự báo

4.

Quy luật “bàn tay vô hình” của Adam Smith thuộc:

a)

Phát minh

b)

Phát hiện

c)

Sáng chế

d)

Tất cả các đáp án

5.

Vì sao cần thống nhất hóa khái niệm?

a)

Vì giúp nâng cao chất lượng nghiên cứu

b)

Vì giúp nhà nghiên cứu không bị nhầm lẫn

c)

Vì tránh gây tranh cãi giữa các nhà nghiên cứu

d)

Vì một khái niệm không thể bị hiểu theo nhiều nghĩa

6.

Liên hệ vô hình là những liên hệ:

a)

Có thể sơ đồ hóa hoặc hệ thống hóa

b)

Có thể đưa ra các sơ đồ hóa

c)

Không thể biểu hiện trên bất cứ loại sơ đồ nào

d)

Tất cả các đáp án

7.

Khái niệm bao gồm bộ phận ?

a)

Nội hàm

b)

Ngoại diên

c)

Cả 2 đều đúng

d)

Cả 2 đều sai

8.

Lý thuyết khoa học là:

a)

Tập hợp các định lý và định luật được sắp xếp một cách hệ thống

b)

Lý luận, học lý, luận thuyết, học thuyết

c)

Hệ thống các ý tưởng giải thích sự vật; học thuyết

d)

Một hệ thống luận điểm khoa học về mối liên hệ giữa các khái niệm khoa học

9.

Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu có rất nhiều việc phải làm liên quan đến khái niệm. Các công việc đó là:

a)

Bổ sung khái niệm- Tổng hợp khái niệm- Phát triển khái niệm

b)

Xây dựng khái niệm- Thống nhất hóa các khái niệm- Bổ sung cách hiểu một khái niệm

c)

Phát triển khái niệm- Thống nhất hóa các khái niệm- Bổ sung khái niệm

d)

Thống nhất hóa các khái niệm- Bổ sung khái niệm- Tổng hợp khái niệm

10.

 

Quan hệ giữa quãng đường đi (s) với thời gian (t) và vận tốc (v) trong chuyển động thẳng đều là mối liên hệ:

a)

Giữa các biến trong các thực nghiệm

b)

Phi tuyến tính

c)

Tuyến tính

d)

Trong các hệ thống có điều khiển