Free Printable PTS Matematika Peminatan Kelas 10

1.

Definisi bilangan berpangkat merupakan penyebutan suatu bilangan yang memiliki faktor-faktor perkalian yang sama atau perkalian berulang

a)

Benar

b)

Salah

2.

Hitunglah hasil dari $2^4\times2^2=$

a)

4

b)

32

c)

60

d)

64

e)

74

3.

Hitunglah hasil dari $\frac{4^5}{4^2}=$

a)

12

b)

16

c)

46

d)

64

e)

256

4.

Hitunglah hasil dari $\left(3^2\right)^3$ =

a)

729

b)

243

c)

36

d)

18

e)

9

5.

Hitunglah hasil dari $\left(2\times4\right)^2=$

a)

4

b)

16

c)

46

d)

64

e)

72

6.

Hitunglah hasil dari $4p^3q^2\times6p^2r^3=$

a)

$4p^5q^2r^3$

b)

$10p^5q^2r^3$

c)

$24p^5q^2r^3$

d)

$24p^5q^3r^2$

e)

$24p^3q^2r^3$

7.

Sederhanakan bentuk dari $3^{\frac{2}{3}}$ adalah

a)

$3^2$

b)

$\sqrt[2]{3^3}$

c)

$\sqrt[3]{3}$

d)

$\sqrt[]{3}$

e)

$\sqrt[3]{3^2}$

8.

Sederhanakan bentuk dari $\sqrt[]{8}\times\sqrt[]{3}$ adalah ...

a)

$\sqrt[]{24}$

b)

$\sqrt[]{16}$

c)

$\sqrt[]{11}$

d)

$\sqrt[2]{4}$

e)

24

9.

Sederhanakan bentuk dari $\sqrt[]{60}\div\sqrt[]{5}$ adalah ...

a)

12

b)

$\sqrt[]{10}$

c)

$\sqrt[]{2}$

d)

$\sqrt[]{12}$

e)

$\sqrt[]{14}$

10.

Sederhanakan bentuk dari $3\sqrt[]{2}+5\sqrt[]{8}-\sqrt[]{32}$ adalah ...

a)

$3\sqrt[]{2}$

b)

$8\sqrt[]{11}$

c)

$9\sqrt[]{2}$

d)

$8\sqrt[]{22}$

e)

$7\sqrt[]{22}$

11.

Hitunglah hasil dari $125^{\frac{2}{3}}$ !

a)

5

b)

25

c)

125

d)

$\sqrt[]{25}$

e)

$\sqrt[]{125}$

12.

Hitunglah hasil dari $\sqrt[3]{343}$ !

a)

$\sqrt[]{343}$

b)

$\sqrt[3]{7}$

c)

$343^{\frac{1}{3}}$

d)

$7^3$

e)

7

13.

Sederhanakan bentuk dari $\sqrt[]{125}$

a)

125

b)

$5^3$

c)

$5^{\frac{1}{2}}$

d)

$5^{\frac{3}{2}}$

e)

5

14.

Sederhanakan bentuk dari $2\sqrt[]{48}+\sqrt[]{27}-\sqrt[]{3}$ !

a)

$11\sqrt[]{3}$

b)

$10\sqrt[]{3}$

c)

$2\sqrt[]{54}$

d)

10

e)

$\sqrt[]{3}$

15.

Rasionalkan bentuk dari $\frac{2\sqrt[]{5}}{\sqrt[]{3}}$ !

a)

$\frac{2\sqrt[]{15}}{9}$

b)

$\frac{2\sqrt[]{8}}{3}$

c)

$2\sqrt[]{15}$

d)

$\frac{2\sqrt[]{15}}{3}$

e)

$\frac{2\sqrt[]{15}}{\sqrt[]{3}}$

16.

Rasionalkan bentuk dari $\frac{\sqrt[]{5}}{\sqrt[]{5}-\sqrt[]{3}}$ !

a)

$\frac{5\sqrt[]{3}}{16}$

b)

$\frac{5-\sqrt[]{15}}{16}$

c)

$\frac{5+\sqrt[]{15}}{16}$

d)

$\frac{\sqrt[]{5}+\sqrt[]{3}}{\sqrt[]{8}}$

e)

$5+\sqrt[]{15}$

17.

Berapa nilai P dari persamaan $\left(3^4\right)^2=3^p$

a)

2

b)

3

c)

4

d)

6

e)

8

18.

Berapa nilai P dari persamaan $\left(3\pi\right)^p=27\pi^3$

a)

3

b)

9

c)

27

d)

81

e)

0

19.

Berapa nilai P dari persamaan $b^p\times b^5=b^9$

a)

-4

b)

4

c)

5

d)

9

e)

14

20.

Sederhanakan bentuk dari $\left(\frac{2^4\times3^6}{2^3\times3^2}\right)^3$

a)

$2^3\times3^{12}$

b)

$2^{21}\times3^{36}$

c)

$\frac{6^{10}}{6^5}$

d)

$6^2\times3$

e)

$2\times3^4$

21.

Sederhanakan bentuk dari $\frac{\left(4a^2\right)^0-3b^0}{2}$ !

a)

0

b)

-1

c)

1

d)

$\frac{1}{2}$

e)

$-\frac{1}{2}$

22.

Ubahlah bentuk berikut ke pangkat positif $\frac{x^{-1}y-xy^{-1}}{x^{-1}y^{-1}}$

a)

$\frac{y-x^2}{y+x}$

b)

$\frac{y^2-x^2}{xy}$

c)

$y^2-x^2$

d)

$y-x^2$

e)

$x^2-y^2$

23.

Manakah diantara bilangan berikut yang nilainya paling kecil ...

a)

$2^{81}$

b)

$\left(4^4\right)^{10}$

c)

$4^{32}$

d)

$\left(8^3\right)^2$

e)

$16^{18}$

24.

Titik potong fungsi $y=2^{x+2}+3$ dengan sumbu y adalah ...

a)

(7 , 0)

b)

(7 , 1)

c)

(0 , 7)

d)

(0 , 3)

e)

(2 , 3)

25.

Titik berikut yang tidak dilalui fungsi $y=\ 2^x-3$ adalah ...

a)

(0 , -2)

b)

(1 , -1)

c)

(2 , 0)

d)

(3 , 5)

e)

(4 , 13)

PTS Matematika Peminatan Kelas 10

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground