نشاط يتكون من استقبال بصري للرموز وإدراك لما تعبر عنه هذه الرموز من أفكار، وتقدير لأهمية هذه الأفكار ومدى صدقها ومنطقتيها، ودمج لهذه الأفكار مع أفكار القارئ وتصور لتطبيقاتها في مستقبل حياته.

•وسيلة لاتصال الفرد بغيره مما تفصله عنه المسافات الزمانية أو المكانية

•تسهم في بناء شخصية الفرد عن طريق تثقيف العقل واكتساب المعرفة

•تسهم في جودة النطق وحسن الأداء.

•تؤدي إلى استخدام المكتبات بصورة سليمة، والانتفاع بمحتوياتها

أنواع القراءة من حيث الأداء

أنواع القراءة من حيث الغرض

القراءة الصامتة تعتبر من أنواع القراءة من حيث

القراءة التحصيلية تعتبر من أنواع القراءة من حيث

القراءة البصريه هي القراءة

البصر والعقل هما العنصران الفاعلان في القراءة

لا يمكن تحريك اللسان والشفة والهمس في القراء

لا تسمى القراءة الجهرية جهرية الا اذا

تستخدم في استذكار الدروس

هي أكثر دقة من القراءة السريعة، وتستعمل في استيعاب الحقائق، وتفيد في الاستذكار، واستخلاص الأفكار، وكتابة الملاحظات

العمليات العقلية المستخدمة في الفهم هي

هناك عوامل مساعدة على الفهم وهي