wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS TEKS ANEKDOT MAKNA TERSIRAT KELAS X

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Makna tersirat teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Menyindir seorang siswa yang suka bolos sekolah

b)

Menyindir seorang bapak yang suka menasehati

c)

Mengkritik anggota DPR yang suka bolos sekolah

d)

Menyindir anggota DPR yang sering bolos dalam bekerja

e)

Mengkritik anggota DPR yang tidak memperhatikan pelajar

2.

Konon otak orang Indonesia sangat digemari dan jadi rebutan di antara calon penerima donor otak manusia. Di bursa pasar gelap, harga otak manusia Indonesia dikabarkan paling tinggi. Setiap ada persediaan hampir bisa dipastikan langsung laku terjual.

          Orang-orang pun heran. Mengapa bukan otak orang Yahudi yang terkenal cerdas-cerdas itu yang diburu? Mengapa bukan otak orang-orang Jepang, yang tersohor memiliki kemampuan tinggi dalam bidang teknologi, yang diperebutkan? Atau, mengapa tidak otak orang Cina yang sudah dikenal luas lihai berbisnis? Mengapa justru otak orang Indonesia?

           Setelah dilakukan semacam penelitian, ternyata persepsi para penerima donor otak dalam menentukan pilihan bukan pada standar umum seperti asumsi di atas. Jawab mereka: “Habis, otak orang Indonesia rata-rata masih mulus. Soalnya jarang dipakai!”

Aspek kelucuan dan sekaligus sindiran pada teks anekdot di atas adalah ….

a)

Otak orang Indonesia jadi rebutan calon penerima donor otak manusia

b)

Otak orang Jepang tersohor memiliki kemampuan tinggi dalam bidang teknologi

c)

Otak orang Yahudi terkenal cerdas

d)

Otak orang Cina dikenal luas lihai berbisnis

e)

Otak orang Indonesia rata-rata masih mulus karena jarang dipakai

3.

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah PemulungPada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT: “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang   di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari segi makna tersirat, teks anekdot di atas dapat diinterpretasikan sebagai ....

a)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

b)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

c)

Pemulung dilarang masuk!

d)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

e)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

4.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian ….

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen

c)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad

e)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara

5.

Makna tersirat dalam teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Hukum di negeri ini sudah sangat adil

b)

Banyak koruptor yang menyuap dengan sejumlah uang demi diringankan kasusnya

c)

Dengan uang, kasus menjadi ringan

d)

Vonis hukuman yang dijatuhkan tidak sebanding dengan apa yang diperbuat

e)

Hakim sudah berlaku adil kepada koruptor

6.

Bacalah teks anekdot berikut dengan seksama!

Selesai membaca tata tertib, pengawas langsung membagikan kertas buram yang merupakan kertas Ujian Nasional. Tedi pun sontak bertanya pada pengawas ujian, "Bu, apakah benar ini kertas UN?". Pengawas menjawab, "Iya Nak, bagaimana? Ada yang aneh?". Sambil garuk-garuk kepala ia menjawab, "Saya kira ini kertas gorengan. Kemarin, saya lihat berita kalau anggaran UN besar, tetapi kok kertasnya seperti ini?". Seisi kelas tertawa lalu melanjutkan mengerjakan soal ujian.

Unsur yang tidak terdapat dalam teks di atas adalah ....

a)

Lucu

b)

Bermakna

c)

Menyindir

d)

Menggurui

e)

Berstruktur

7.

Perhatikan teks anekdot berikut ini!

Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi. "Apakah benar," teriak jaksa, "Bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?" Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan. "Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?" ulang pengacara. Saksi masih tidak menanggapi. Akhirnya, Hakim berkata, "Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!" "Oh, maaf!" Saksi terkejut sambil berkata pada hakim, "Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda."

Isi teks anekdot tersebut di atas adalah ....

a)

Sindiran terhadap saksi yang melakukan kompromi

b)

Sindiran terhadap Jaksa penuntut umum yang menyerang saksi

c)

Sindiran terhadap saksi yang melakukan korupsi

d)

Sindiran terhadap pengacara yang menerima lima ribu dolar untuk berkompromi

e)

Sindiran proses pengadilan di Indonesia yang masih terjadi suap menyuap

8.

Rehan kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah 3 bulan berlalu, Rehan belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Rehan memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Rehan merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Rehan ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut. "Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?" tanya Rehan pada petugas. " Boleh Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas. "Oh sudah pasti kalau itu Pak. Terima kasih banyak Pak, karena telah membantu saya." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.

Penyebab kelucuan anekdot di atas adalah ....

a)

Rehan kehilangan sepeda motor

b)

Setelah 3 bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Rehan mendapat kabar dari kepolisian bahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi hanya mendapat ucapan terima kasih dari Rehan

e)

Rehan mendatangi kantor polisi lagi setelah 3 bulan untuk menanyakan kabar motornya

9.

Bacalah teks berikut!

Seekor tikus berkata pada induknya bahwa dia bisa melihat sesuatu yang tidak bisa dilihat oleh bangsa tikus. Untuk mencoba ucapannya, si induk memberinya sebongkah kemenyan, kemudian menanyakan benda apakah itu. “Batu,” jawabnya. “Nak,” ujarnya, “ternyata bukan Cuma matamu yang bermasalah, hidungmu pun perlu perawatan pula kiranya.” 

Kelucuan yang terdapat dalam cerita di atas adalah ....

a)

Seekor tikus yang berkata pada ibunya

b)

Si induk memberinya sebongkah kemeyang kepada seekor anak tikus

c)

Ketika  anak tikus itu menjawab batu dan induknya menyatakan ada yang bermasalah pada mata dan hidungnya

d)

Ketika induk tikus itu memberikan bongkahan kemenyan dan menjelasakan benda tersebut

e)

Si induk menyuruh anaknya untuk mencium benda yang telah ia berikan kepada anaknya untuk di lihat

10.

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, "Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?"

Ayahnya menjawab, "Tentu saja bisa."

"Kapan aku bisa mempunyai uang?" Tanya anak harimau.

"Kamu akan mendapat uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet." Jawab sang ayah harimau.

Aspek yang dikritik anekdot di atas adalah ....

a)

Kawasan hutan tempat hidup harimau semakin sempit

b)

Harimau adalah binatang buas yang berbahaya bagi manusia

c)

Habitat harimau di hutan semakin berkurang karena seleksi alam

d)

Banyak perburuan liat harimau untuk diambil kulitnya

e)

Banyak harimau kelaparan masuk desa dan memakan manusia