Worksheets20 BB 05_Pertemuan 3 dan 4
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Salah satu metode membaca permulaan di kelas rendah adalah metode Eja Bunyi. Metode ini termasuk metode lama karena telah diperkenalkan sejak tahun...
1920
1940
1970
1980
Dalam pembelajaran menulis "kegiatan sehari-hari di rumah" di kelas 2 SD, guru terlebih dahulu menyuruh siswa mengingat-ngingat kegiatan yang dilakukan selama di rumah, kemudian menyuruh siswa menuangkannya dalam bentuk paragraf pendek. Jenis Teori Belajar Bahasa yang digunakan guru dalam pembelajaran tersebut adalah...
Kognitivisme
Behaviorisme
Konstruktivisme
Interaksionisme
Di bawah ini manakah yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi pembelajaran bahasa....
Usia
Kemampuan dasar linguistik
Kurikulum Sekolah
Starategi Pembelajaran
Karakteristik pendekatan Whole Language yaitu, Kecuali....
Keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis terintegrasi menjadi satu kesatuan
Didasarkan pada pengamatan bahwa banyak hal yang dipelajari pada diri siswa, sehingga guru perlu memberikan kesempatan dan mendorong ke dalam proses belajar
Peran guru di kelas whole language hanya sebagai fasilitator dan siswa mengambil alih beberapa tanggung jawab yang biasanya dilakukan oleh guru
Siswa melaksanakan pembelajaran bahasa berdasarkan contoh yang diberikan guru tanpa diberikan kesempatan untuk mengkontruksi pengetahuan sendiri.
Pendekatan pembelajaran bahasa yang menekankan bahwa sebelum mempelajari cara membuat kalimat siswa terlebih dahulu harus belajar kata, imbuhan, kata depan, kata hubung dll. Sehingga dengan mempelajari dasar-dasar seperti ini siswa akan lebih mudah dalam membuat kalimat. Pendekatan pembelajaran ini disebut sebagai pendekatan....
Keterampilan Proses
Struktural
Terpadu
Empirik
Untuk lebih memahami tahapan pemerolehan bahasa pada anak, pak Habibi menugaskan mahasiswa seksi 20 BB 05 untuk melakukan pengamatan langsung. Mengamati bagaimana anak-anak dalam menghasilkan bunyi bahasa dan jika memungkinkan mengajak mereka berbicara untuk mengatahui tingkat penguasaan kosakatanya. Pendekatan pembelajaran bahasa yang digunakan pak Habibi adalah...
Pendekatan Keterampilan Proses
Pendekatan Formal
Pendekatan Fungsional
Pendekatan Terpadu
Metode pembelajaran bahasa yang paling tepat untuk materi "Membaca Permulan" di kelas 1 SD adalah...
Ceramah
Tanya Jawab
Demonstrasi/ Mempraktikkan
Inquiri
Materi pembelajaran bahasa Indonesia yang cocok menggunakan model Pembelajaran Berbasis Masalah adalah..
Menyampaikan argumen/pendapat terhadap teks argumentasi yang dibaca
Menulis paragraf eksposisi tentang pola hidup sehat
Membaca intensif teks yang berhubungan dengan permasalahan sosial
Menguraikan kata kunci berita yang diperoleh dari berbagai media massa
Salah satu model pembelajaran membaca di SD adalah RADEC. Kegiatan yang akan dilakukan siswa pada tahap E (Explain) adalah...
Membaca intensif teks
Menjawab pertanyaan berkaitan dengan isi teks
Menuliskan kembali isi teks yang dibaca
Memaparkan isi teks berdasarkan pertanyaan yang dijawab
Strategi Pembelajaran Bahasa yang mengimplementasikan keterampilan berbicara dan menulis dalam satu kegiatan kegiatan belajar adalah..
TTW
Cooperative Script
TGT
PORPE
Apabila guru hendak menggunakan model VARK dalam pembelajaran bahasa. Maka aktivitas yang dilakukan pada tahap prabaca adalah...
Mendengarkan penjelasan guru
Menuliskan kata kunci teks
Mempresentasikan hasil
Mengamati gambar yang berkaitan dengan isi teks
Ibu Ani yang mengajar di kelas 2 SD akan membelajarkan siswanya tentang cara menulis deskripsi hewan/tumbuhan yang diamati. Untuk itu Ibu Ani akan menggunakan strategi Direct Writing Activity. Kegiatan yang akan dilakukan anak pada tahap Framing the Writing Assignment adalah...
Menentukan judul karangan
Merevisi karangan
Membuat bingkai/kerangka karangan
Mengembangkan kerangka karangan
