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Liderazgo Gerencial

Total questions: 33

Worksheet time: 1hrs 6mins

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1.

Son estructuras administrativas y sistemas administrativos creadas para lograr metas u objetivos con el apoyo de las propias personas, y/o con apoyo del talento humano o de otras características similares.

a)

Organizaciones

b)

Capital

c)

Liderazgo

d)

Habilidades

2.

Este tipo de organización se caracteriza por el aprendizaje en equipo, el pensamiento sistémico, dominio personal, modelos mentales y la visión compartida.

a)

Organización tradicional

b)

Organización Inteligente

c)

Organización social

d)

Organización sectorial

3.

Este tipo de habilidades son necesarias para desempeñar con éxito los papeles que se requieren para relacionarse con los demás.

a)

Habilidades rígidas

b)

Habilidades de Toma de Decisiones

c)

Habilidades Técnicas

d)

Habilidades Interpersonales

4.

Este tipo de habilidades son importantes y necesarias para desempeñar con éxito los roles decisivos.

a)

Habilidades Técnicas

b)

Habilidades rigídas

c)

Habilidades para la Toma de Decisiones

d)

Habilidades Interpersonales

5.

Este tipo de organizaciones cuentan con la necesidad de contar con personas que puedan construir visiones más humanistas y generar cambios novedosos y responsables socialmente.

a)

Organizaciones civiles

b)

Organizaciones Inteligentes

c)

Organizaciones Tradicionales

d)

Organizaciones sociales

6.

En la actualidad, esta habilidad del ser humano, se esta convirtiendo en una profesión.

a)

Liderazgo

b)

Empatía

c)

Comunicación

d)

Emociones

7.

Los gerentes se preocupan más sobre cómo hacer las cosas, mientras que los líderes se preocupan más:

a)

Por el significado que tienen las cosas para las personas.

b)

Por cuestionar el porque suceden las cosas.

c)

Por decidir que se va a realizar.

d)

Por defender a los demás.

8.

Es considerado tal vez, como la ventaja competitiva más importante para las organizaciones del sector público y del sector privado en la mayoría de los países.

a)

La Autoridad.

b)

El Liderazgo.

c)

El Liderazgo Efectivo.

d)

La Gerencia.

9.

Tiene como objetivo mantener funcionando el sistema global de la organización, aún a expensas del bienestar de los empleados.

a)

La Gestión.

b)

La Autoridad.

c)

El Líder.

d)

El Seguidor.

10.

Estas habilidades están basadas en muchas otras aptitudes, incluyendo el pensamiento conceptual, diagnóstico, analítico y crítico, el razonamiento cuantitativo y la habilidad para administrar el tiempo, así como la capacidad para ser creativo, percibir tendencias, anticipar cambios y reconocer problemas y oportunidades.

a)

Habilidades para la Toma de Decisiones

b)

Habilidades Técnicas

c)

Habilidades Interpersonales

d)

Habilidades Blandas

11.

Desarrollar este tipo de habilidades representa el primer paso para la promoción dentro de la Organización.

a)

Habilidades Rígidas.

b)

Habilidades Interpersonales.

c)

Habilidades Técnicas.

d)

Habilidades para la Toma de Decisiones.

12.

Cuando las personas en las organizaciones están presionadas para ‘ganar a cualquier precio’ y dar los resultados que se están pidiendo, es muy probable que se tomen:

a)

Malas decisiones éticas.

b)

Buenas decisiones.

c)

Decisiones acertadas.

d)

Decisiones correctas.

13.

A mayor conflicto interpersonal:

a)

Mejor decisión

b)

Peor decisión

c)

Mayor decisión

d)

Mayor conflicto

14.

Es la evaluación que realiza uno mismo de su capacidad para realizar una tarea.

a)

Aprendizaje

b)

Evaluación

c)

Autoevaluación

d)

Conocimiento

15.

Los directivos que siguen estrictamente las reglas sin considerar las variables situacionales, tienen más posibilidades de:

a)

Tomar decisiones acertadas

b)

Tomar decisiones correctas

c)

Tomar buenas decisiones

d)

Tomar decisiones no éticas

16.

En concreto los directivos están más dispuestos a colaborar en decisiones no éticas cuando éstas son demandadas o apoyadas por:

a)

Un amigo

b)

Un superior

c)

Un colega

d)

Un familiar

17.

Cuando se da un alto grado de compromiso con la organización es más probable que se tomen decisiones:

a)

Éticas.

b)

Acertadas.

c)

Correctas.

d)

No éticas.

18.

Cuando los empleados tienen un mayor nivel de autonomía parecen estar más:

a)

Cansados

b)

Motivados

c)

Molestos

d)

Aferrados

19.

Es un proceso de evaluación sistemática de la naturaleza de un negocio, definiendo los objetivos a largo plazo, identificando metas y objetivos cuantitativos, desarrollando estrategias para alcanzar dichos objetivos y localizando recursos para llevar a cabo dichas estrategias.

a)

Contaduría

b)

Administración estratégica

c)

Administración

d)

Economía

20.

Es la elaboración, desarrollo y puesta en marcha de distintos planes operativos por parte de las empresas u organizaciones, con la intención de alcanzar objetivos y metas planteadas.

a)

Administración

b)

Planificación

c)

Planeación Estratégica

d)

Planeación

21.

Es el primer paso en el proceso de la planeación estratégica.

a)

Valores

b)

Misión

c)

Visión

d)

Filosofía

22.

Es el paso de la definición del propósito básico, vemos hacia el largo plazo, esto es, un mínimo de diez años y construimos la organización que deseamos ser.

a)

Valores

b)

Filosofía

c)

Misión

d)

Visión

23.

Es uno de los elementos principales para el perfecto y exitoso funcionamiento de una organización, llámese empresa, ente económico, fundación, etc., esto conlleva a una distinción, reconocimiento y competitividad en el área o sector que se desempeñe.

a)

Visión

b)

Misión

c)

Valores

d)

Filosofía Organizacional

24.

Es un apasionado del cambio, que puede modificar las aspiraciones, ideales, motivaciones y valores.

a)

El líder transaccional

b)

El líder transformador

c)

El jefe

d)

El líder situacional

25.

Fortalece el compromiso con la misión y visión de la organización, al margen de los objetivos personales, centrándose en el interés común, desde una perspectiva ética y moral.

a)

Liderazgo Transformacional

b)

Liderazgo Transaccional

c)

Liderazgo Situacional

d)

Liderazgo Laissez Faire

26.

Un líder transformacional siempre está motivando a sus:

a)

Seguidores

b)

Empresas

c)

Amigos

d)

Colegas

27.

Se basa en lo que deben hacer los empleados para alcanzar los objetivos. La filosofía básica detrás de este modelo es que el liderazgo está basado en un intercambio de relaciones entre el líder y los subordinados, y viceversa.

a)

Liderazgo Efectivo

b)

Liderazgo Situacional

c)

Liderazgo Transaccional

d)

Liderazgo Transformacional

28.

Sistema de premios y castigos.

a)

Líder por consenso

b)

Líder transaccional

c)

Líder transformacional

d)

Líder situacional

29.

Identificar jóvenes líderes en el área escolar, éstos tienen gran incidencia en el rendimiento de sus compañeros, alcanzan mayores niveles de aprendizaje y tienen mayores oportunidades de sobresalir en el futuro en el área laboral por su calidad profesional.

a)

Liderazgo efectivo

b)

Liderazgo Estudiantil

c)

Rasgos de liderazgo

d)

Líder natural

30.

Interacción entre seguidores y líder, orientado a un intercambio mutuo; el líder debe identificar las necesidades de los miembros de su organización para realizar una transacción entre las necesidades colectivas e individuales.

a)

Recompensa contingente

b)

Carisma

c)

Consideración individualizada

d)

Liderazgo

31.

La admiración, el respeto y la confianza es esencial; los líderes se comportan de manera ejemplar por lo que sus subalternos desean imitarlos, además manifiestan conductas éticas y morales.

a)

Consideración individualizada

b)

Líder

c)

Recompensa contingente

d)

Carisma

32.

La orientación y atención individualizada es importante para los líderes y necesaria para los subalternos, ya que los ayuda a crecer en su desarrollo personal o el área específica en el que se trabaja con el objetivo de darles solamente una orientación, nunca controlarlos.

a)

Consideración Individualizada.

b)

Carisma

c)

Recompensa Contingente

d)

Líder

33.

La importancia del liderazgo estudiantil radica en la calidad de la práctica profesional que éstos ejerzan al momento de salir a una sociedad que exige:

a)

Competencias

b)

Acuerdos

c)

Negociaciones

d)

Tratados