wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ปลายภาค 1 ปี 67 สังคม ม.1

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ

a)

รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายที่กล่าวถึงโครงสร้างอำนาจทางการปกครองของประเทศเท่านั้น

b)

รัฐธรรมนูญเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการผลประโยชน์ของคนในประเทศ

c)

รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายสูงสุดที่อยู่เหนือกฎหมายใดๆ ทั้งปวง

d)

รัฐธรรมนูญมีความเกี่ยวข้องกับโอกาสในการเรียนหนังสือ

2.

ข้อใดคือความสำคัญสูงสุดของรัฐธรรมนูญ

a)

ป็นกฎหมายสูงสุดของประเทศที่ผู้ใดจะละเมิดมิได้

b)

เป็นกฎหมายที่บอกถึงรูปแบบการปกครองของประเทศ

c)

เป็นกฎหมายที่มาจากประชาชน ประชาชนเท่านั้นที่สามารถแก้ไขรัฐธรรมนูญได้

d)

เป็นกฎหมายที่เป็นกติกาสังคมอันส่งผลต่อการดำเนินชีวิตของ       คนในประเทศ

3.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับหลักการสำคัญของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบัน

a)

ประชาชนเป็นเจ้าของอำนาจนิติบัญญัติ

b)

กฎหมายต่างๆ จะขัดแย้งต่อรัฐธรรมนูญมิได้

c)

พระมหากษัตริย์ทรงใช้อำนาจอธิปไตยผ่านทางรัฐสภาเท่านั้น

d)

รัฐธรรมนูญบัญญัติให้การคุ้มครองสิทธิเสรีภาพของประชาชน

4.

เจตนารมณ์ในการจัดทำรัฐธรรมนูญจำเป็นต้องสอดคล้องกับหลักการใด

a)

หลักนิติราชประเพณี

b)

หลักการถ่วงดุลอำนาจ

c)

หลักการประชาธิปไตย

d)

หลักความเชื่อทางศาสนา

5.

ข้อใดไม่ใช่สาระสำคัญของรัฐธรรมนูญ

a)

ประชาชนทุกคนต้องตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การงาน

b)

ประชาชนทุกคนมีสิทธิและเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น

c)

ประชาชนทุกคนย่อมได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายอย่าง

 เท่าเทียมกัน

d)

ประชาชนมีสิทธิในการลงประชามติในเรื่องที่กระทบผลประโยชน์ของประเทศ

6.

การปฏิบัติตนในข้อใดจัดเป็นการเรียกร้องสิทธิเสรีภาพที่ไม่เหมาะสม

a)

การเรียกร้องเพื่อขอขึ้นค่าแรงขั้นต่ำของประชาชน

b)

การเดินขบวนเรียกร้องสิทธิของสตรีที่โดนกดขี่ในสังคม

c)

การเข้าร่วมชุมนุมโดยสงบเนื่องจากไม่พอใจนโยบายของรัฐบาล 

d)

การเรียกร้องให้ได้รับการงดเว้นค่าศึกษาเล่าเรียนในสถานศึกษา       ทุกแห่ง

7.

นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมทางการเมืองโดยตรงได้อย่างไร

a)

ไปใช้สิทธิเลือกตั้ง

b)

การลงสมัครรับเลือกตั้ง

c)

การชักชวนให้ผู้ปกครองไปใช้สิทธิเลือกตั้ง 

d)

การโทรศัพท์สายตรงถึงนายกรัฐมนตรี

8.

. ข้อใดไม่จัดเป็นหน้าที่ของชนชาวไทยตามรัฐธรรมนูญ

a)

การไปใช้สิทธิเลือกตั้ง

b)

การยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย

c)

การเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางศาสนา 

d)

การเคารพรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

9.

บุคคลในข้อใดปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย    ได้อย่างถูกต้อง

a)

เอลงชื่อร้องขอต่อฝ่ายตุลาการให้ถอดถอนสมาชิกรัฐสภา

b)

บีใช้สิทธิตรวจสอบการปฏิบัติหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ของรัฐ

c)

ซีออกเสียงประชามติให้ยกเลิกการจ่ายค่าแรงขั้นต่ำ 

d)

ดีใช้สิทธิเข้าชื่อให้ยกเลิกกฎหมายบางประเภท

10.

การปฏิบัติตนในข้อใดถือว่าบรรลุเป้าหมายของการมี      รัฐธรรมนูญในการปกครองประเทศ

a)

เรียกร้องสิทธิที่ตนเองถูกละเมิด

b)

ลงสมัครรับเลือกตั้งเป็นสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร

c)

ตั้งเป้าหมายเป็นผู้ร่างรัฐธรรมนูญเพื่อแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในบ้านเมือง 

d)

ศึกษารัฐธรรมนูญทุกหมวด  เพื่อสอบแข่งขัน  ตอบปัญหารัฐธรรมนูญที่โรงเรียน

11.

ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องที่สุดของ “อำนาจอธิปไตย”

a)

อำนาจที่เป็นของประชาชน

b)

อำนาจที่ปราศจากการแทรกแซง

c)

อำนาจสูงสุดในการปกครองประเทศ 

d)

อำนาจสูงสุดในการปกครองประเทศที่มาจากประชาชน

12.

ข้อใดไม่ใช่อำนาจหน้าที่ของรัฐสภา

a)

ออกกฎหมาย

b)

จัดตั้งคณะรัฐมนตรี

c)

การบังคับใช้กฎหมาย 

d)

ตรวจสอบควบคุมการบริหารราชการแผ่นดินของรัฐบาล

13.

ถ้านักเรียนต้องการเป็นตัวแทนของประชาชนเข้าไปนั่งในรัฐสภา     นักเรียนควรลงสมัครตำแหน่งใด

a)

วุฒิสภา

b)

สภาประชาชน

c)

วุฒิสมาชิกราษฎร 

d)

สภาผู้แทนราษฎร

14.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับอำนาจบริหาร

a)

รักษาความศักดิ์สิทธิ์ของกฎหมาย

b)

รับฟังความต้องการของประชาชน

c)

พัฒนาเศรษฐกิจของประเทศโดยรวม

d)

มีหน้าที่รับผิดชอบแก้ไขปัญหาของประชาชน

15.

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการดำรงตำแหน่งอยู่ในฝ่ายใด

a)

ฝ่ายนิติบัญญัติ

b)

ฝ่ายบริหาร

c)

ฝ่ายการศึกษา

d)

ฝ่ายตุลาการ

16.

องค์กรใดเป็นผู้ใช้อํานาจนิติบัญญัติ

a)

รัฐสภา

b)

รัฐบาล

c)

ศาลฎีกา

d)

ศาลปกครอง

17.

ข้อใดคือประเภทของศาลตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย

a)

ศาลแพ่ง  ศาลอาญา  ศาลอุทธรณ์  ศาลฎีกา

b)

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลฎีกา  ศาลแพ่ง  ศาลอาญา

c)

ศาลชั้นต้น  ศาลอุทธรณ์  ศาลฎีกา  ศาลรัฐธรรมนูญ

d)

ศาลรัฐธรรมนูญ  ศาลยุติธรรม  ศาลปกครอง  ศาลทหาร

18.

การเปิดอภิปรายไม่ไว้วางใจรัฐมนตรีเป็นการถ่วงดุลอำนาจระหว่างฝ่ายใด 

a)

ฝ่ายบริหารและฝ่ายตุลาการ

b)

ฝ่ายนิติบัญญัติและฝ่ายบริหาร

c)

ฝ่ายตุลาการและฝ่ายนิติบัญญัติ

d)

ฝ่ายตุลาการและรัฐบาลชุดปัจจุบัน

19.

เพราะเหตุใดฝ่ายตุลาการจึงต้องมีอิสระในการพิจารณาพิพากษาคดีความ

a)

เพราะมีอำนาจสูงสุด

b)

เพราะขึ้นตรงต่อพระมหากษัตริย์

c)

เพราะเป็นไปตามข้อบัญญัติของรัฐธรรมนูญ

d)

เพราะระบบศาลต้องมีความยุติธรรมและปลอดจากการแทรกแซงทางการเมือง

20.

เหตุใดรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยจึงกำหนดให้     อำนาจอธิปไตยมีการถ่วงดุลซึ่งกันและกัน

a)

เพราะเป็นไปตามหลักการสากลของประเทศที่ปกครองระบอบประชาธิปไตย

b)

เพราะสมาชิกสภาร่างรัฐธรรมนูญรับแนวคิด  การแบ่งแยกอำนาจและถ่วงดุลจากมงเตสกิเออ

c)

เพราะเป็นสิ่งที่แสดงชัดเจนว่าเจ้าของอำนาจอธิปไตยที่แท้จริง คือ ประชาชนในประเทศ

d)

เพราะไม่ต้องการให้องค์กรใดองค์กรหนึ่งผูกขาดอำนาจและข้องานการปกครองประเทศ

21.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า  เด็ก ตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก     พุทธศักราช 2546

a)

ผู้ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ

b)

ผู้ที่อายุต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์

c)

ผู้ที่อายุต่ำกว่า 18 ปีบริบูรณ์

d)

ผู้ที่ยังเรียนหนังสือในการศึกษาภาคบังคับ

22.

เหตุใดจึงต้องมีกฎหมายลิขสิทธิ์

a)

เพื่อส่งเสริมให้บุคคลแสดงความสามารถทางสติปัญญา

b)

เพื่อดำเนินการจับกุมบุคคลที่ลอกเลียนแบบผลงานของผู้อื่น

c)

เพื่อเป็นการแสดงว่าประเทศนั้นเคารพในสิทธิมนุษยชนประการหนึ่ง

d)

เพื่อสร้างกำลังใจและความมั่นคงในงานของผู้ที่คิดค้นขึ้นมาเป็นคนแรก

23.

การกระทำใดถือว่าไม่ปฏิบัติตามกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล

a)

ไม่เข้ารับการศึกษาต่อในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อออกมา        ช่วยกิจการของครอบครัว

b)

ซื้อสินค้าที่ตนเองพึงพอใจแม้จะได้รับการเตือนว่าสินค้า ชนิดดังกล่าวมีข้อบกพร่อง

c)

ร้องเรียน สคบ. เนื่องจากได้รับสินค้าที่ไม่มีคุณภาพ ตามที่ผู้ประกอบการกล่าว

d)

ไม่จำหน่ายเครื่องดื่มสุราให้กับเด็กที่ผู้ปกครองให้มาซื้อ

24.

บุคคลในข้อใดปฏิบัติตนตามกฎหมายคุ้มครองสิทธิของบุคคล     ได้อย่างเหมาะสม

a)

พลอยถูกละเมิดลิขสิทธิ์ในงานวรรณกรรมจึงร้องเรียน สคบ.

b)

พายต้องการใช้ภาพถ่ายของผู้อื่นจึงติดต่อขออนุญาตจาก เจ้าของภาพก่อนนำมาใช้

c)

แม่ให้ลูกเข้ารับการศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 เท่านั้น  จากนั้นจึงให้ออกมาทำงาน

d)

พิมเรียกร้องให้มีการเผยแพร่ทางวิชาการเกี่ยวกับสินค้าอุปโภค-บริโภคผ่านทางกระทรวงศึกษาธิการ

25.

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ดีที่สุดของการเรียนรู้กฎหมายที่คุ้มครองสิทธิของบุคคล

a)

เพื่อที่จะได้รู้เท่าทันสังคมที่เสื่อมโทรม

b)

เพื่อปกป้องสิทธิของตัวเองได้อย่างเต็มที่

c)

เพื่อระมัดระวังตนไม่ให้ถูกละเมิดสิทธิหรือไปละเมิดสิทธิ

ผู้อื่นโดยไม่เจตนา

d)

เพื่อให้รู้จักวิธีแก้ไขปัญหาเมื่อตนถูกละเมิดสิทธิอันเป็นการ

ผดุงความยุติธรรมในสังคม

26.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ     พ.ศ. 2542 

a)

เด็กต้องได้รับการศึกษาภาคบังคับ 6 ปี

b)

การศึกษาในระดับชั้นอนุบาล 1-3 เป็นการศึกษาภาคบังคับ

c)

การศึกษาขั้นพื้นฐาน คือ ระดับการศึกษาซึ่งไม่น้อยกว่า 12 ปี

d)

เด็กที่มีอายุย่างเข้า 5 ขวบ ต้องเข้าเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

27.

ข้อใดไม่เข้าข่ายการละเมิดสิทธิผู้บริโภค

a)

นายกบซื้อขนมปังที่กำหนดวันหมดอายุไปแล้ว  เมื่อถึงวันรุ่งขึ้น เป็นวันหมดอายุนายกบจึงตั้งใจไปร้องเรียน

b)

นางปลาซื้อส้ม 2 กิโลกรัมจากแม่ค้าที่ตลาดแต่เมื่อนำมาชั่งที่บ้าน พบว่ามีน้ำหนักแค่กิโลกกรัมเดียว

c)

นายเป็ดซื้อยาทาบริเวณผิวหนัง แต่เมื่อทาแล้วทำให้ผิวหนังเป็นผื่นแดงและคันทั้ง ๆ ที่ไม่ได้แพ้ยาตัวนั้น

d)

นางกุ้งซื้อเครื่องสำอางยี่ห้อหนึ่งจากการทดลองใช้ที่ ห้างสรรพสินค้า  แต่เมื่อใช้แล้วกับได้ผลต่างจากที่โฆษณาไว้

28.

ถ้านักเรียนได้รับคลิปวิดีโอที่ไม่เหมาะสมทางอินเทอร์เน็ต  นักเรียนเลือก    ที่จะไม่ส่งให้บุคคลอื่นต่อเพราะเหตุใดมากที่สุด

a)

อาจได้รับโทษจำคุกไม่เกิน 5 ปี

b)

ทำให้ผู้อื่นเสียหายและสังคมเสื่อมโทรม

c)

ตำรวจทราบที่มาว่าเป็นคอมพิวเตอร์ของนักเรียน

d)

มีกฎหมายการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์คุ้มครอง

29.

การกระทำใดไม่ผิดกฎหมาย

a)

ให้เด็กเข้าไปในบ่อนการพนัน แต่บังคับไม่ให้เด็กเล่น

b)

ทอดทิ้งเด็กไว้ในสถานรับเลี้ยงเด็กโดยเจตนาไม่รับคืน

c)

ไม่จำหน่ายสุราให้กับเด็กแม้ผู้ปกครองให้เด็กมาซื้อก็ตาม

d)

ครูประกาศเรียกชื่อ-นามสกุลนักเรียนที่ทำผิดพร้อมดุด่าว่ากล่าวต่อหน้าเพื่อนร่วมโรงเรียน

30.

นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการเคารพสิทธิและเสรีภาพ     ของตนเองและผู้อื่นในข้อใดจึงจะเหมาะสม

a)

เดินขบวนเรียกร้องสิทธิ

b)

มองว่าความรุนแรงคือการแก้ปัญหา

c)

ประกาศปิดล้อมโรงเรียนเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ

d)

ขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์เสมอเมื่อมี

การนำผลงานมาใช้

31.

จิตสาธารณะมีความหมายตรงกับข้อใด

a)

กิจกรรมเพื่อสังคม

b)

การบำเพ็ญประโยชน์

c)

การคิดถึงส่วนรวมและผู้อื่นในทุก ๆ ด้าน

d)

การมีจริยธรรมในการดำเนินชีวิตในสังคม

32.

ข้อใดไม่ใช่ตัวอย่างของบุคคลที่มีจิตสาธารณะ

a)

เด็กหญิงอ้อยเก็บกระเป๋าเงินได้และนำส่งคืนเจ้าของ

b)

เด็กชายอ้นใช้เวลาหลังเลิกเรียนอ่านนิทานอัดเสียงให้คนตาบอดฟัง

c)

เด็กชายอั๋นเห็นเศษกระจกแตกอยู่บนพื้นจึงเก็บใส่ห่อกระดาษและ  เขียนป้ายเตือนก่อนนำไปทิ้งถังขยะ

d)

เด็กหญิงแอนขอเงินผู้ปกครองโดยอ้างว่าจะนำไปซื้อเสื้อผ้าแต่นำมาให้เพื่อนที่ต้องเลี้ยงดูพ่อยืม

33.

เพราะเหตุใดสังคมจึงต้องการคนที่มีจิตสาธารณะ

a)

สร้างความเท่าเทียมกันให้เกิดขึ้นในสังคม

b)

ป้องกันไม่ให้เกิดการเอารัดเอาเปรียบกันในสังคม

c)

ต้องการให้สังคมเกิดความเอื้ออาทรต่อกันและสมานฉันท์

d)

สะท้อนภาพลักษณ์ของคนไทยที่มีลักษณะนิสัยโอบอ้อมอารี

34.

การปฏิบัติของบุคคลในข้อใดแสดงถึงการเคารพกติกาสังคม

a)

มดข้ามถนนโดยใช้สะพานลอยทุกครั้งเพื่อความปลอดภัย

b)

มิกพาสุนัขเดินลัดสนามหญ้า  เพราะกลัวสุนัขเดินขวางทางผู้อื่น ตรงบาทวิถี

c)

แมวพาผู้สูงอายุข้ามถนนตรงทางม้าลายโดยไม่รอสัญญาณไฟ เพราะเห็นว่าท่านยืนรอไม่ไหว

d)

ไม้เปิดเสียงโทรศัพท์เคลื่อนที่ขณะใช้บริการห้องสมุดเนื่องจาก กลัวไม่ได้ยินเสียงเรียกเข้า

35.

เงื่อนไขของการเป็นผู้มีจิตสาธารณะต้องประกอบด้วยสิ่งใดมากที่สุด

a)

จิตสำนึกและจิตอาสา

b)

คุณธรรมและจริยธรรม

c)

ความซื่อสัตย์และความจริงใจ

d)

ความสามัคคีและความเรียบร้อย

36.

นักเรียนสามารถใช้จิตสาธารณะในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม    ได้อย่างไร

a)

ออกกฎหมายเกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะ

b)

เข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางศาสนา

c)

เดินขบวนเรียกร้องให้มีการสร้างสวนสาธารณะ

d)

เรียกร้องให้มีการหยุดเรียนในช่วงกีฬาสีเพื่อปฏิบัติกิจกรรมได้เต็มที่

37.

นักเรียนสามารถใช้จิตสาธารณะในการแก้ปัญหาโลกร้อนในปัจจุบัน    ได้อย่างไร

a)

คิดทุกครั้งก่อนใช้หรือบริโภคสิ่งใดๆว่าจะเป็นการทำลาย ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมหรือไม่

b)

ชักชวนเพื่อนดูการ์ตูนปลูกฝังจิตสำนึกเกี่ยวกับภาวะโลกร้อน

c)

ชักชวนเพื่อนต่อต้านการซื้ออาหารที่บรรจุในกล่องโฟม

d)

คิดจะสร้างสิ่งประดิษฐ์ในการบรรเทาภาวะโลกร้อน

38.

ข้อใดเป็นการใช้จิตสาธารณะในการบรรเทาวิกฤตการณ์    ทางการเมืองที่เกิดขึ้นในสังคมไทย

a)

ช่วยเหลือตำรวจในการควบคุมกลุ่มผู้ชุมนุม

ที่ก่อความวุ่นวาย

b)

ยอมรับ ให้เกียรติแก่ผู้ที่มีความคิดแตกต่าง และเคารพกฎของสังคม

c)

ส่งน้ำดื่มและข้าวของเครื่องใช้ไปให้กับ

กลุ่มผู้เดือดร้อนจากวิกฤตทางการเมือง

d)

นัดเพื่อนทั้งห้องเรียนออกเดินขบวนรณรงค์ให้  ยุติความรุนแรงทางการเมือง

39.

ข้อใดเป็นการรักษาสาธารณประโยชน์โดยเน้นจิตสาธารณะได้อย่าง       เหมาะสม

a)

ใช้ปากกาเขียนโต๊ะเพื่อนแล้วลบออกเมื่อรู้สึกผิด

b)

พังลูกบิดประตูเนื่องจากโดนเพื่อนแกล้งขังไว้ในห้อง

c)

ทุบโทรศัพท์สาธารณะเนื่องจากมีเหรียญสตางค์ค้างอยู่

d)

นันำป้ายเตือนไปติดบริเวณเก้าอี้สาธารณะที่ชำรุด ก่อนแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาซ่อมแซม              

40.

การมีจิตสาธารณะมีคุณค่าต่อตัวเรามากที่สุดในข้อใด

a)

ทำให้ได้ชื่อว่าเป็นคนดีของสังคม

b)

ทำให้ตนเองเป็นที่ยอมรับจากผู้คนในสังคม

c)

ฝึกให้ตนเองมีจิตใจที่ดี แม้เป็นผู้ให้แต่สุดท้ายก็ได้กับตน

d)

ฝึกให้ตนเองรู้จักให้โอกาสแก่ผู้อื่นและมีความสุขเมื่อเห็นผู้อื่น

มีความสุข