Worksheets六年级科学小测验：单元六（力）
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
什么是力？
拉力施加在物体上
推力施加在物体上
推力和拉力施加在物体上
物体的移动而产生一种力量
根据上图，以下哪项说明是正确的？
力会改变物体的形状
力会使静止的物体移动
力会改变物体移动的速度
力会改变物体移动的方向
以上的动作涉及什么力？
拉力
推力
摩擦力
拉力和推力
如果我要踩扁以上的铝罐，这涉及什么力？哪个才是施力的方向？
拉力，P方向
推力， R方向
拉力，Q方向
推力，Q方向
哪一种方法可以帮助图里的学生更容易拉动箱子？
增加箱子的重量
在箱子下安装轮子
使用更粗大的绳子
增加地面的粗糙度
什么是摩擦力？
一股推动物体移动的力
阻碍物体移动的力
增加物体质量的力
施加在物体的力
哪项是摩擦力的好处？
使物体的表面磨损
可以使工作更费劲儿
让我们可以握紧物品
可以减轻物体移动的速度
小华正在按门铃。以下哪项活动与小华所使用的力相同？
以下哪项有关力的说明是正确的？
力不是无形的
力可以被看见
我们可以听到力的效应
我们可以看到力的效应
以下哪种表面与物体之间所产生的摩擦力最大？
面巾
木板
玻璃
砂纸
应用以下哪种物体可以增加摩擦力？
气垫
润滑油
光滑的表面
有花纹的表面
立丰正在推动一个木箱。下面哪项正确地显示推力、摩擦力和木箱移动的方向？
下面哪种力能使一颗滚动的弹子速度慢下来，最后静止不动？
推力
拉力
压力
摩擦力
下列哪项活动涉及力能改变物体的形状？
在操场骑自行车
球在地板上滚动
划船
吹气球
实验中，学生用不同的力道采铝罐。
我们可以作出什么结论？
对物体施加的力越大，产生的效应越大。
对物体施加的力越大，产生的效应越小。
对物体施加的力越小，产生的效应越大。
对物体施加的力度
不会影响产生的效应的大小。
哪项图片里的活动涉及推力？
图中显示显示志明和伟光在相反的方向推动一个箱子。如果志明和伟光所施的力相同，预测结果。
箱子静止不动
箱子的质量会增加
箱子将会被推动向志明
箱子将会被推动向伟光
哪项的活动涉及拉力和推力？
打排球
放风筝
推轮椅
为自行车的轮胎充气
哪项与上述活动所涉及的力不一样？
扫地
锯木板
划船
穿袜子
图中显示守门员接住球。上述活动显示哪种力的效应？
力能让静止的物体移动
力能改变物体移动的方向
力能改变物体形状
力能使物体停止移动
