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Revisão Pensamento Universal Bloco I

Total questions: 33

Worksheet time: 50mins

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1.

A filosofia surgiu na Grécia, no século VI a.C. Seus primeiros filósofos foram os chamados pré-socráticos. De acordo com o texto, assinale a alternativa que expressa o principal problema por eles investigado.

a)

a) A ética, enquanto investigação racional do agir humano.

b)

b) A estética, enquanto estudo sobre o belo na arte.

c)

c) A epistemologia, como avaliação dos procedimentos científicos.

d)

d) A cosmologia, como investigação acerca da origem e da ordem do mundo.

e)

e) A filosofia política, enquanto análise do Estado e sua legislação.

2.

A Filosofia aparece na Grécia por volta do século VII, antes de nossa era. Os primeiros filósofos foram designados pré-socráticos; Tales, Heráclito e Parmênides são alguns desses primeiros filósofos. Embora cada um deles tivesse um pensamento bastante peculiar, havia um problema comum que norteava a filosofia em seus primeiros anos de vida.

 

Assinale a alternativa que corresponde ao debate fundamental dos pré-socráticos.

a)

Procuravam definir o princípio de todas as coisas.

b)

Procuravam definir a essência de Deus, como é possível criar o mundo a partir de seu exterior.

c)

Procuravam estabelecer quais as melhores leis para a Pólis.

d)

Procuravam distinguir a essência humana da essência dos outros seres.

e)

Procuravam estabelecer um método científico, comprovar empiricamente a importância da filosofia.

3.

(UEG GO) A Grécia foi o berço da filosofia, destacando-se pela presença dos filósofos que pensaram o mundo em que viveram utilizando a ferramenta da razão. O período da história grega e o filósofo que afirmou que “só sei que nada sei” foram respectivamente o:

a)

a) período pós-clássico e Sócrates.

b)

b) período helenístico e Platão.

c)

c) período clássico e Sócrates.

d)

d) período clássico e Platão.

4.

A filosofia antiga marca a primeira forma de pensamento filosófico existente. Seu início ocorreu na Grécia, cerca de 600 anos antes de Cristo como forma de questionamento aos dogmas da igreja, mitos e superstições. Quais são os períodos da Filosofia Grega?

a)

Heraclitiano, Parmênidico, Estrutural e Fundamental

b)

Pré-Socrático, Socrático, Sistemático e Helenístico

c)

Epicuresco, Pitagórico, Angélico e Real

d)

Natural, Artificial, Sobrenatural e Estrutural

5.

É fato que a Filosofia é uma forma de pensamento organizado, conceitual e que tem a capacidade de movimentar o próprio pensamento por meio da identificação e da formulação de problemas, ou seja, a Filosofia é, por natureza, problematizadora, evitando fornecer respostas prontas para as questões levantadas e assim

a)

não capacita o ser humano a exercitar o pensar

b)

cria uma única forma de pensar a vida

c)

não auxilia em nada ao contrário impossibilita o conhecimento

d)

cria novas questões, novas perguntas e novos problemas que fazem com que o pensamento nunca cesse

6.

A investigação sobre a natureza fez com que os filósofos produzissem conhecimento. Nascia a necessidade de encontrar explicações cada vez melhores para todas as coisas. A crença vai dando lugar à argumentação, à capacidade de convencer e dar explicações baseadas

a)

no lógos ou seja na razão

b)

no Kosmos ou seja no sobrenatural

c)

no Gonos ou seja razão

d)

no Nous ou seja no sobrenatural

7.

Qual a concepção de verdade que encontramos no pensamento dos sofistas?

a)

Uma verdade inquestionável

b)

Uma verdade relativa

c)

Uma verdade universal

d)

Uma verdade inconclusiva

8.

O que diferencia Sócrates do pensamento pré-socrático?

a)

O pensamento naturalista de Sócrates.

b)

O ceticismo socrático.

c)

A essência da filosofia do não saber.

d)

O propósito de analisar o homem.

9.

SEDUC - Em meados do século V, em Atenas, um grupo de intelectuais escandalizou os filósofos da época ao fazer do saber profissão, oferecendo aulas de retórica e de eloquência aos jovens da classe dirigente que pretendiam dedicar-se à carreira política.

Como se chamou esse grupo?

a)

Pitagóricos

b)

Monistas

c)

Socráticos

d)

Sofistas

10.

Você estudou que a Filosofia tem como objetivo principal o pensamento racional. Assinale a alternativa que melhor se identifica com esse pensamento:

a)

A crença religiosa, pois nesta, a verdade nos é apresentada através da revelação divina.

b)

O êxtase místico, que nos impulsiona ao espírito crítico.

c)

O conhecimento das ciências, através do raciocínio lógico.

d)

O conhecimento dos deuses, através do raciocínio lógico.

11.

Sócrates não deixou nada escrito, só temos acesso ao seu pensamento através de seu discípulo. Quem era o discípulo de Sócrates:

a)

Aristóteles

b)

Os Sofista

c)

Platão

d)

Os pré-socráticos

12.

A  Alegoria da Caverna, apresentada pelo filosofo grego Platão, em uma de suas obras mais importantes, A República, seria parte de um diálogo entre Glauco, o irmão de Platão, e Sócrates, o mentor de Platão, narrada pelo próprio Sócrates. Está metáfora foi criada para representar 3 elementos, marque a alternativa que os apresenta:

a)

Teoria do conhecimento, teoria política e crítica a sociedade ateniense.

b)

Teoria política, a vida de Glauco e critica a sociedade ateniense.

c)

Teoria política, os diálogos criados por Platão e crítica a Sócrates.

d)

Teoria do conhecimento, teoria política e exaltação da sociedade ateniense.

13.

6) Observe a tirinha e responda.

Para a Filosofia, quando as pessoas usam o conhecimento para o bem comum das coisas e pessoas a sua volta, elas estão sendo:

a)

a)    Egoístas, pois pensam apenas em si mesmas.

b)

b)    Capitalistas, já que usam seu conhecimento para ganhar dinheiro e juntar riqueza.

c)

c)    Tolas, pois perdem tempo com as coisas e outras pessoas, que muitas vezes não se importam com elas.

d)

d) Sábias, já que estão estabelecendo valores para o bem viver.

e)

e)    Comunistas, uma vez que querem unicamente estabelecer o bem comum.

14.

1- A ética faz referência:

a)

Ao estudo dos regimes governamentais.

b)

Ao estudo da justiça e da moral.

c)

A reflexão sobre a construção e validade do conhecimento.

d)

Aos valores econômicos de uma sociedade.

15.

A palavra filosofia advém do grego, e significa “amor por sabedoria”. A própria palavra indica dois conceitos: amor (ou paixão) e sabedoria (compreensão e conhecimento). O estudo da Filosofia nos ajuda a pensar de forma mais clara e a chegar a conclusões mais confiáveis. O filósofo portanto é aquele que

a)

ama e busca o saber

b)

constrói crenças

c)

narra os mitos

d)

manipula opiniões

e)

desenvolve as cosmogonias

16.

O termo "Filosofia", etimologicamente,

a)

a) deriva do latim, de "Phitos" e "Solia", que designa "o que possui o conhecimento"

b)

b) do grego antigo, da junção de duas palavras, "Philos", que significa amor, amizade, e "sophia", que significa "saber", "sabedoria".

17.

A dimensão prática da filosofia consiste em:

a)

Refletir racionalmente sobre a realidade para orientar as nossas decisões e ações.

b)

Elaborar teorias que assentam em dogmas fundamentais aceites por todos.

c)

Refletir criticamente sobre os conceitos estruturantes e fundamentais de todo o pensamento humano.

d)

Analisar criticamente os dogmas que nos impedem de pensar racionalmente.

18.

Quais das seguintes questões são questões filosóficas?

a)

Será que Deus existe?

b)

O que é o Teísmo?

c)

Quais os argumentos que defendem a não existência de Deus?

d)

O nosso mundo será o melhor dos mundos possíveis?

19.

Os argumentos teleológico, ontológico e cosmológico têm uma coisa em comum. O que é?

a)

Todos afirmam que Deus não existe.

b)

Todos afirmam que Deus existe.

c)

Todos são argumentos a posteriori.

d)

São todos defendidos pelo mesmo filósofo.

20.

 

O humanismo foi um movimento intelectual iniciado na Itália no século XIV com o Renascimento e difundido pela Europa, rompendo com a forte influência da Igreja e do pensamento religioso da Idade Média. Considerando as relações existentes entre o Humanismo e o Renascimento, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:

a)

Humanismo e Renascimento foram movimentos contrários. A existência de um significava a negação do outro.

b)

O Humanismo buscou na antiguidade greco-romana a inspiração necessária para o seu desenvolvimento filosófico.

c)

O Humanismo e o Iluminismo, mesmo sendo movimentos contemporâneos, se completavam e buscavam o pleno desenvolvimento do homem.

d)

O Humanismo foi a base filosófica para o desenvolvimento da Filosofia Escolástica e graças a isso foi possível o desenvolvimento do Renascimento.

21.

Nas cidades gregas, havia um espaço no ponto mais alto da cidade que era chamado de acrópole, onde ficava a ágora. No espaço, os cidadãos se reuniam diariamente, pois era o local onde ocorriam as trocas comerciais. Contudo, a ágora tinha outra função, que ia além da que citamos. Sobre a segunda função, podemos afirmar que:

a)

Consistia em um espaço público de debates dos assuntos relativos à vida social

b)

Era o espaço reservado para o desfile dos gladiadores e soldados

c)

Era um espaço reservado aos nobres, para que realizassem os jogos olímpicos

d)

Local reservado para a realização de festividades e divulgação de estudos

22.

O Renascimento teve início na:

a)

Península Itálica.

b)

Península Ibérica.

c)

Península Arábica.

d)

Península de Yucatán.

23.

São características do Renascimento:

a)

Antropocentrismo, realismo, classicismo e individualismo.

b)

Teocentrismo, classicismo, individualismo e otimismo.

c)

Antropocentrismo, classicismo, individualismo e otimismo.

d)

Teocentrismo, realismo, classicismo e individualismo.

24.

O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar que:

a)

o racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval.

b)

houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.

c)

nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuíram para o fim das monarquias absolutas.

d)

os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na reflexão racional, valorizando a natureza e o ser humano.

25.

O _______________ foi um movimento intelectual e artístico que se originou na Itália se espalhou por todo o continente europeu entre os séculos XIV e XVI, atribuindo um grande valor à Antiguidade Clássica.

a)

etnocentrismo

b)

geocentrismo

c)

iluminismo

d)

humanismo

26.

Leonardo da Vinci foi um estudioso da anatomia humana porque centrava a sua curiosidade

a)

na matemática e na observação.

b)

na observação e nas invenções.

c)

na literatura.

d)

na observação, na experiência e na medicina.

27.

Em determinado período da Filosofia Grega, os primeiros filósofos ocupavam-se com questões cosmológicas, iniciando a separação entre filosofia e o pensamento mítico. Estes filósofos foram denominados

a)

Filósofos do período clássico

b)

Filósofos pré-socráticos

c)

Filósofo modernistas

d)

Filósofos contemporâneos

28.

Sobre as aulas em sala, estabeleça a importância dos assuntos relacionados à disciplina e ao seu curso?

4 lines
29.

Qual o papel da linguagem e comunicação na construção da formação humanística?

4 lines
30.

Social-histórico, Biologicamente e Culturalmente o que define o ser humano?

4 lines
31.

O movimento iluminista originou-se no Renascimento. Para os renascentistas, a razão e a ciência eram as bases para a compreensão do mundo. Para o Iluminismo, Deus está na natureza e no homem, podendo ser descoberto pela razão. Cite a diferença entre o Renascimento e o Iluminismo.

a)

O Renascimento foi um movimento intelectual e artístico, enquanto o Iluminismo foi um movimento principalmente político e filosófico.

b)

O Renascimento foi um movimento político e filosófico, enquanto o Iluminismo foi um movimento principalmente intelectual e artístico.

c)

O Renascimento foi um movimento sem grande importância tanto quanto o Iluminismo.

d)

O Renascimento e o Iluminismo são movimentos filosóficos iguais

e)

O enunciado não está correto, o Renascimento se originou a partir do Iluminismo.

32.

O que pode ajudar a desenvolver o pensamento universal?

a)

Foco exclusivo em abordagens locais.

b)

Ignorar a diversidade cultural.

c)

Restringir-se a uma única disciplina.

d)

Exploração de diferentes campos e culturas.

e)

Adesão estrita a métodos tradicionais.

33.

Leonardo da Vinci, foi um polímata nascido na atual Itália, uma das figuras mais importantes do Alto Renascimento. Qual foi a principal contribuição de Leonardo da Vinci para a compreensão da saúde durante o renascimento?

a)

Ele desenvolveu a primeira vacina contra a varíola.

b)

Ele descobriu a circulação sanguínea.

c)

Ele foi o primeiro a usar um microscópio para estudar micro-organismos.

d)

Ele criou uma nova teoria sobre a origem das doenças.

e)

Ele realizou estudos detalhados da anatomia humana, desenhando esboços precisos e detalhados dos órgãos e sistemas do corpo humano.