wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAINS TAHUN 6 DAYA DAN TEKANAN UDARA

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Tandakan dalam kotak,

(terdapat lebih daripada 1 jawapan)

pilih penyataan yang benar tentang daya geseran.

a)

Daya geseran berlaku apabila 2 permukaan bersentuhan.

b)

Daya geseran bertindak selari dengan arah pergerakan objek.

c)

Daya geseran sentiasa melawan arah pergerakan objek.

d)

Daya geseran menyebabkan objek yang bergerak semakin perlahan dan akhirnya berhenti.

2.

Apakah jenis daya yang menyebabkan bola itu tidak bergerak?

a)

Daya tarikan

b)

Daya tolakan

c)

Daya geseran

d)

Daya hentaman

3.

Tandakan dalam kotak.

(terdapat lebih daripada 1 jawapan)

Antara yang berikut, yang manakah yang akan meningkatkan daya geseran?

a)

Objek yang berat

b)

Permukaan yang kasar

c)

Harga yang mahal

d)

Suhu yang tinggi

4.

Antara yang berikut, yang manakah menghasilkan daya geseran yang paling tinggi?

a)

P

b)

Q

c)

R

d)

S

5.

"Semakin kasar jenis permukaan, semakin bertambah daya geseran"


Berdasarkan pernyataan diatas, troli yang manakah akan berhenti paling awal?

a)
b)
c)
d)
6.

Apakah fungsi pengguling itu?

a)

Supaya objek yang ditolak tidak rosak

b)

Untuk mengurangkan daya geseran

c)

Menetapkan kedudukan objek

d)

Semua jawapan di atas

7.

Tandakan dalam kotak.

(terdapat lebih daripada 1 jawapan)

Antara yang berikut, yang manakah dapat mengurangkan daya geseran?

a)

penggunaan minyak pelincir

b)

penggunaan minyak gris

c)

menggunakan permukaan kasar

d)

menggunakan serbuk kapur magnesium karbonat

8.

Bagaimanakah kamu dapat membantu sekiranya kamu berada dalam situasi di atas?

a)

menggunakan pelapik antigelincir

b)

menggunakan permukaan mozek

c)

menggunakan serbuk kapur magnesium karbonat

9.

Rajah menunjukkan bebola yang terdapat pada roda basikal. Apakah fungsi alas bebola itu?

a)

Menambahkan geseran

b)

Mengurangkan geseran

10.

-Tidak dapat dilihat

-Objek semakin menjauhi

Apakah yang merujuk kepada maklumat di atas?

a)

daya geseran

b)

daya tolakan

c)

daya tarikan

d)

kesan daya

11.

Antara aktiviti berikut, yang manakah menunjukkan daya dapat mengubah bentuk objek?

a)

Budak lelaki menendang bola

b)

penjaga gol menangkap bola

c)

Budak lelaki menekan tin aluminium

d)

Bola tenis dipukul ke arah lawan

12.

Berikut merupakan kesan Daya terhadap objek KECUALI

a)

Daya mengubah bentuk objek

b)

Daya mengubah arah pergerakan objek

c)

Daya mengubah jisim objek

d)

Daya memberhentikan objek yang bergerak

13.

Farah ingin memindahkan sebuah kotak yang berat. Apakah cara yang PALING SESUAI untuk memudahkan Fatin?

a)

membasahkan permukaan kelasnya dengan air

b)

menarik menggunakan tali

c)

memasang tikar getah

d)

menyapu pelincir di bawah kotak itu

14.

Maklumat berikut menunjukkan dua aktiviti.

-memberus gigi

-menggergaji papan

Apakah daya yang terlibat dalam kedua-dua aktiviti ini?

a)

tarikan

b)

tarikan dan tolakan

c)

tolakan

d)

tolakan atau tarikan

15.

Daya tidak boleh........... namun kesannya ke atas objek dapat dilihat dan .............

a)

dilihat.....dirasai

b)

pegang.....dirasai

c)

dirasai....dipegang

d)

disentuh...dipegang

16.

Jawapan di bawah menyatakan KEBAIKAN Daya Geseran, KECUALI

a)

Melajukan pergerakan objek

b)

Memegang objek

c)

Menghasilkan haba

d)

Memperlahankan objek bergerak dan akhirnya berhenti

17.

Nyatakan dua jenis daya.

a)

Daya Tolakan & himpitan

b)

Daya Tarikan & Ggseran

c)

Daya Tarikan & tolakan

d)

Daya Tolakan & geseran

18.

Sebuah cawan plastik yang diisi dengan air ditelangkupkan di atas sekeping kadbod dan kemudian diterbalikkan seperti dalam rajah di bawah. Didapati air tidak tumpah dan kadbod tidak jatuh. Mengapah hal ini berlaku?

a)

kerana tekanan atmosfera yang tinggi di dalam cawan plastik menarik kadbod

b)

kerana tekanan atmosfera yang tinggi di keliling kadbord menarik cawan agar melekat pada kadbod.

c)

kerana tekanan atmosfera yang tinggi di bawah kadbod menolak kadbord agar melekat pada cawan.

19.
Apabila disedut, udara di dalam penyedut minuman disingkirkan. Kawasan tekanan ___________ terhasil di dalam penyedut minuman. Tekanan udara di luar yang lebih _____________ menolak air masuk ke dalam penyedut minuman. 
a)
Tinggi , Rendah
b)
Tinggi, Tinggi
c)
Rendah, Tinggi
d)
Rendah, Rendah
20.
Apabila pelocok ditekan ke bawah, udara di dalamnya dipaksa keluar. Kawasan tekanan _______ terhasil. Tekanan udara di luar yang lebih ________ menekan penyedut getah dan melekapkannya pada permukaan sinki. Apabila pelocok ditarik ke atas, tekanan yang lebih ______ di dalam saluran paip menolak keluar kotoran yang tersumbat. 
a)
Rendah, Tinggi, Rendah
b)
Rendah, Tinggi, Tinggi
c)
Tinggi, Rendah, Rendah
d)
Tinggi, Rendah, Tinggi
21.
Mengapa Amirul tidak dapat menyedut air dalam gelas dengan menggunakan penyedut minuman seperti di Rajah. 
a)
Tekanan atmosfera adalah lebih tinggi daripada tekanan udara dalam penyedut minuman
b)
Tekanan atmosfera adalah lebih rendah daripada tekanan udara dalam penyedut minuman
c)
Tekanan atmosfera adalah sama dengan tekanan udara dalam penyedut minuman
d)
Tekanan atmosfera adalah tidak sama dengan tekanan udara dalam penyedut minuman
22.
Rajah menunjukkan sinki dapur Farah yang telah tersumbat. Cadangkan alatan yang boleh digunakan untuk membantu Farah menyelesaikan masalahnya.
a)
Pam sedut/ Pelocok
b)
Sifon
c)
Pam Penyembur
d)
Picagari
23.
Rajah menunjukkan susu pekat dituangkan keluar daripada sebuah tin. Dua lubang diperlukan untuk menuang susu pekat lebih mudah daripada tin itu. Ini adalah kerana
a)
susu itu berada dalam keadan cecair
b)
tekanan atmosfera di luar tin berkurang
c)
tekanan udara di dalam tin dan di luar tin adalah sama
d)
tekanan udara menolak udara masuk ke dalam suatu lubang dan menolak susu keluar daripada satu lubang lagi.
24.
Semua udara dapat disingkirkan jika mangkuk penyedut getah ditekan di bahagian ___________________. 
a)
tepi
b)
tengah
25.

Perhatikan jadual berikut!

Berdasarkan jadual tersebut pernyataan yang benar mengenai hubungan tekanan udara dengan ketinggian adalah ....

a)

ketingian tempat menurunkan tekanan udara

b)

semakin bertambah ketinggian semakin bertambah tekanan udara

c)

semakin bertambah ketinggian semakin rendah tekanan udara

d)

tekanan udara tidak dipegaruhui oleh ketinggian

26.

Antara berikut, yang manakah disebabkan oleh bakteria?

a)

selsema

b)

cacar air

c)

kerosakan gigi

d)

Rubella

27.

Mikroorganisma yang dilihat di bawah mikroskop membuktikan bahawa

a)

Mikroorganisma bergerak.

b)

Mikroorganisma bernafas.

c)

Mikroorganisma bertumbuh.

d)

Mikroorganisma berkumuh.

28.

Apakah kepentingan suntikan vaksin?

a)

Untuk mempercepatkan penyembuhan sesuatu penyakit.

b)

Untuk menguatkan sistem imunisasi badan.

c)

Untuk mengelakkan badan manusia mengalami alahan.

d)

Untuk meningkatkan pertumbuhan mikroorganisma dalam badan manusia.

29.

Apakah yang perlu kita lakukan untuk mengelakkan diri daripada mengalami keracunan makanan?

a)

Balut luka jika ada.

b)

Tutup mulut kita apabila batuk.

c)

Kuarantinkan pesakit yang mengalami keracunan makanan.

d)

Basuh tangan sebelum makan.

30.

Rhiyadh mendapati sebahagian roti yang dibelinya telah berkulat sebelum tiba tarikh luputnya. Antara berikut, yang manakah mungkin menyebabkan hal itu berlaku?

a)

Roti itu disimpan di dalam peti sejuk.

b)

Roti itu lembap kerana terkena air.

c)

Bungkusan plastik roti itu tidak diikat.

d)

Habuk terkena pada permukaan roti itu.

31.

Seramai 900 orang penduduk Malaysia telah dijangkiti Covid 19. Mereka dikuarantin di dalam sesebuah hospital khas untuk

a)

membolehkannya berehat.

b)

memberikannya penjagaan rapi.

c)

membolehkannya sembuh dengan cepat.

d)

mengelakkannya daripada merebakkan penyakit itu kepada orang lain.

32.

Apakah ciri yang membezakan virus dengan mikroorganisma lain?

a)

Virus boleh membuat makanannya sendiri.

b)

Virus ialah mikroorganisma separa hidup yang boleh membiak dengan cara menguasai sel lain.

c)

Virus hidup di dalam badan manusia, haiwan dan tumbuhan.

d)

Mikroorganisma yang dapat dilihat dengan mata kasar.

33.

Apakah mikroorganisma yang diperlukan dalam pembuatan yogurt?

a)

kulat

b)

paramesium

c)

bakteria Laktobasilus

d)

yis

34.

Adam ingin melihat kulat yang terdapat pada roti. Apakah alat yang sesuai digunakan untuk melihat kulat roti tersebut dengan jelas?

a)

Teleskop

b)

Periskop

c)

Mikroskop

d)

Stetoskop

35.

Antara berikut, yang manakah mempercepatkan pertumbuhan kulat pada roti?

a)

Keadaan roti yang lembap.

b)

Saiz roti yang lebih besar.

c)

Roti dibakar beberapa minit.

d)

Roti disimpan di dalam peti sejuk.

36.

Antara makanan berikut, yang manakah disediakan dengan mencampurkan ragi dan ubi kayu?

a)

Dadih

b)

Keju

c)

Tempe

d)

Tapai

37.

Bagaimanakah penyediaan makanan yang kotor boleh menyebabkan manusia mendapat penyakit berjangkit seperti taun?

a)

Bakteria seperti Salmonella membiak dengan cepat apabila makanan tidak dibersihkan terlebih dahulu sebelum dimasak.

b)

Yis bernafas dan menghasilkan gas karbon dioksida yang berbahaya kepada makanan.

c)

Virus yang ada di udara menghasilkan vaksin yang menyedapkan rasa makanan itu.

d)

Bakteria menghasilkan bau yang merosakkan nutrien pada makanan.

38.

Mikroorganisma yang paling kecil ialah

a)

bakteria

b)

kulat

c)

virus

d)

alga

39.

Mikroorganisma yang boleh dilihat dengan mata kasar ialah

a)

virus

b)

alga

c)

kulat

d)

paramesium

40.

Berikut adalah faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma KECUALI

a)

Suhu

b)

Udara

c)

Cahaya matahari

d)

Keasidan

Similar Resources on Wayground

ANBK 2

45 questions

ANBK 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade

IPA 6,2

40 questions

IPA 6,2

quiz

Worksheet

•

1st Grade

LATIHAN ASPD 1

35 questions

LATIHAN ASPD 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade

latihan soal ipa

40 questions

latihan soal ipa

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

Maraton IPA 1

40 questions

Maraton IPA 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SISTEM RANGKA MANUSIA

40 questions

SISTEM RANGKA MANUSIA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

kelas 3 tema 4

40 questions

kelas 3 tema 4

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Tema 2 Subtema 1 Kelas 3

35 questions

Tema 2 Subtema 1 Kelas 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade