Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Test n.1 - IV anno TLC

Total questions: 35

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Quali sono le grandezze elettriche fondamentali?

a)

Tensione, intensità di corrente e temperatura

b)

Tensione, intensità di corrente e capacità

c)

Tensione, intensità di corrente, resistenza e potenza elettrica

d)

Tensione, intensità di corrente, resistenza, potenza e carica elettrica

2.

La carica elettrica nel S.I. si misura in:

a)

Ampère

b)

Volt

c)

Coulomb

d)

nessuna di queste unità di misura

e)

Ohm

3.

Quale strumento permette di misurare la tensione o d.d.p. ?

a)

Amperometro

b)

Wattmetro

c)

Ohmetro

d)

Voltmetro

4.

L'amperometro è un dispositivo che permette di misurare

a)

l'intensità della corrente elettrica; deve essere collegato in serie in modo tale da essere attraversato dalla stessa corrente.

b)

l'intensità della corrente elettrica; deve essere collegato in parallelo in modo tale da essere attraversato dalla stessa corrente.

c)

la differenza di potenziale tra due punti; deve essere collegato in serie in modo tale da essere attraversato dalla stessa corrente.

d)

la differenza di potenziale tra due punti; deve essere collegato in parallelo in modo tale da essere attraversato dalla stessa corrente.

5.
Qual è la prima legge di Ohm?
a)
R=V/I
b)
R=V+I
c)
R=V*I
d)
R=I/V
6.

Uno strumento in grado di misurare sia le correnti che le tensioni si chiama

a)

Multiamperometro

b)

Multivoltmetro

c)

Multimetro

d)

Multimisuratore

7.

Avendo a disposizione un multimetro, in un circuito elettrico è più semplice eseguire misure di tensione o di corrente?

a)

Più semplice e meno pericoloso eseguire misure di tensione perché non è necessario interrompere il circuito

b)

Più semplice e meno pericoloso eseguire misure di corrente perché non è necessario interrompere il circuito

c)

Non cambia, presentano la stessa difficoltà

d)

Non si può dire, dipende dal tipo di circuito

8.

Quale di queste affermazioni è SEMPRE VERA?

a)

Due o pIù resistenze in parallelo hanno lo stesso valore di resistenza

b)

Due o più resistenze in parallelo hanno la stessa carica

c)

Due o più resistenze in parallelo hanno la stessa corrente che le attraversa

d)

Due o più resistenze in parallelo hanno la stessa tensione ai loro capi

9.

In elettrotecnica con DC (dall'inglese: Direct Current) indichiamo

a)

la corrente elettrica caratterizzata da un alternarsi di pulsazioni positive e pulsazioni negative

b)

la corrente elettrica caratterizzata da un flusso di intensità e direzione costante nel tempo.

10.

I generatori in figura sono

a)

generatori di corrente

b)

generatori di tensione

11.

Due generatori di tensione, uno da 10V e uno da 15V, collegati in serie forniscono una tensione complessiva pari a:

a)

La differenza fra le due tensioni quindi 5V

b)

La tensione del generatore più grande quindi 15V

c)

La tensione del generatore più piccolo quindi 10V

d)

La somma delle tensioni dei due generatori quindi 25V

12.

-  ricava i colori delle resistenze partendo dal valore -  calcola la resistenza totale

- calcola la corrente

a)

R1=R2=R4: Marrone-nero-arancio

R3: Arancio - arancio - arancio

Rt=63Ω

I=317uA

b)

R1=R2=R4: Marrone-nero-rosso

R3: Arancio - arancio - arancio

Rt=63kΩ

I=0,31mA

c)

R1=R2=R4: Marrone-nero-arancio

R3: Arancio - arancio - arancio

Rt=63kΩ

I=317uA

d)

R1=R2=R4: Marrone-nero-arancio

R3: Arancio - arancio - marrone

Rt=15,75kΩ

I=3,15A

13.

Di che strumento si tratta e per cosa si utilizza?

a)

Breadboard. Serve per realizzare montaggi di circuiti elettronici senza saldature

b)

Alimentatore. Serve a fornire un’ampia gamma di tensioni e correnti che possono essere regolate

c)

Generatore di funzioni. Serve a fornire in uscita segnali continui, sinusoidali, ad onda quadra, ad onda triangolare, di tipo TTL, con possibilità di regolazione dell’ampiezza, della frequenza, del valore medio

14.

Come sono disposti resistori nell'immagine?

a)

Parallelo

b)

Serie

c)

Serie e parallelo (collegamento misto)

d)

Non sono collegate

15.

Come si chiama la manopola per scegliere la grandezza da misurare e la sua unità di misura?

a)

Tasto

b)

Interruttore

c)

Selettore

d)

Pulsante

16.

Quale grandezza non si può misurare direttamente con il multimetro?

a)

Corrente

b)

Tensione

c)

Resistenza

d)

Potenza

17.

Analizza il circuito montato e indica il valore di resistenza letto dallo strumento collegando le sonde (o puntali) del multimetro come in figura

a)

R=4kΩ

b)

R=4Ω

c)

R=2kΩ

d)

R=8kΩ

18.

Analizza il circuito montato e indica il valore di resistenza letto dallo strumento collegando le sonde (o puntali) del multimetro come in figura

a)

100Ω

b)

200Ω

c)

150Ω

d)

50Ω

19.

Qual è la definizione non corretta?

a)

La maglia è un percorso chiuso formato da due o più rami

b)

Il ramo è un tratto di circuito tra due nodi

c)

Il nodo è un punto in cui convergono solo due conduttori

d)

La somma algebrica delle tensioni presenti in una maglia è uguale alla somma algebrica delle delle c.d.t. nelle resistenze della stessa maglia

20.

La prima legge di Kirchhoff è conosciuta come la legge

a)

dei rami

b)

delle maglie e dei nodi

c)

delle maglie

d)

dei nodi

21.

L'intensità di corrente è

a)

la forza che spinge gli elettroni nel circuito

b)

la resistenza che dipende dal tipo di materiale, dalla lunghezza e dalla sezione del conduttore

c)

la capacità di opporsi al passaggio della corrente

d)

un movimento ordinato e continuo di elettroni in un conduttore

22.

Qual è l'espressione corretta per le correnti del nodo in figura? (Prima legge di Kirchhoff)

a)

I1+I3=I2+I4

b)

I1+I2=I3+I4

c)

I1=I2+I3-I4

d)

I1-I3=I2-I4

23.

La seconda legge di Kirchhoff è conosciuta come la legge

a)

delle maglie

b)

delle maglie e dei nodi

c)

dei rami

d)

dei nodi

24.

Il circuito montato come in figura permette di verificare

a)

La seconda legge di kirchhoff

b)

La prima legge di kirchhoff

c)

La resistenza totale del circuito

d)

Le due leggi di Kirchhoff in un unico circuito

25.

Il circuito montato come in figura permette di verificare

a)

La prima legge di Kirchhoff

b)

La risposta in frequenza di un filtro passivo passa-basso

c)

Il tempo di carica e scarica del condensatore

d)

Il partitore di tensione

26.

Un segnale elettrico è...

a)

una corrente che può cambiare nel tempo

b)

un tempo che può cambiare nella tensione

c)

una tensione che può variare nel tempo

d)

nessuna risposta è valida

27.

L'oscilloscopio è

a)

strumento che visualizza graficamente l'andamento di un segnale elettrico nel dominio della frequenza

b)

strumento che visualizza graficamente l'andamento di un segnale elettrico nel tempo

c)

strumento che genera un segnale in continua

d)

strumento che genera i segnali in alternata

28.

Dato il segnale sinusoidale in figura, calcolare valore massimo, periodo, frequenza, pulsazione, valore medio e valore efficace.

4 lines
29.

Un segnale periodico...

a)

si ripete nel tempo sempre uguale

b)

è un segnale continuo

c)

ha un'ampiezza crescente

d)

deve per forza essere una sinusoide

30.

Il periodo di un segnale periodico si indica con la lettera

a)

P

b)

s

c)

S

d)

T

31.

La frequenza di un segnale periodico è...

a)

il numero di periodi del segnale

b)

il numero di periodi in un secondo

c)

la distanza tra due creste o fra due ventri della sua forma d'onda

d)

la media di tutti i valori istantanei di una tensione e di una corrente alternata in un ciclo completo

32.

Se un segnale sinusoidale ha frequenza f= 50 Hz e Vp = 10 V quanto vale il suo Valore efficace?

a)

18 V

b)

7,07 V

c)

14,10 V

d)

5 V

33.

Nell 'immagine qui presente viene rappresentata...

a)

un'onda quadra

b)

l'andamento della corrente

c)

l'andamento di una tensione tensione ai capi della resistenza

d)

l'andamento della carica-scarica del condensatore

34.

Che tipo di alimentazione fornisce questa pila?

a)

AC

b)

DC

c)

AC e DC

d)

Nessuna delle precedenti

35.

Che tipo di alimentazione fornisce la presa elettrica a muro?

a)

AC

b)

DC

c)

AC e DC

d)

Nessuna delle precedenti