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2 Grammar Review - Preliminary lesson

Total questions: 21

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Match the description with the proper person.

1. Es divertido (fun) estar con Julio.

a)

es rubio

b)

es bajo

c)

es cómico

d)

es peresozo

2.

Match the person with the adjective

Maria never cleans her room

a)

es rubia

b)

es perezosa

c)

es desorganizada

d)

es organizada

3.

Match the person with the proper adjective.

Cristina no tiene el pelo castaño

a)

es atlética

b)

es rubia

c)

es perezosa

d)

es inteligente

4.

Choose the proper el artículo definido for each person.

______ directora de la escuela

a)

la

b)

los

5.

Choose the proper articulo definido for each person.

(a)   señor Rojas (el, la)

6.

Choose the proper articulo definido for each person.

(a)   jugadoras de básquetbol. (las, los)

7.

Choose the proper articulo definido for each person..

(a)   maestros de arte ( el, los)

8.

En la escuela

Complete the sentence with the proper artículo indefinido.

(un, unos, una, unas).

Él es (a)   buen director de escuela.

9.

En la escuela

Complete the sentence with the proper artículo indefinido.

(un, unos, una, unas).

Ella es (a)   jugadora de tenis colombiana.

10.

En la escuela

Complete the sentence with the proper artículo indefinido.

(un, unos, una, unas).

Ellas son (a)   estudiantes inteligentes.

11.

En la escuela

Complete the sentence with the proper artículo indefinido.

(un, unos, una, unas).

Ellos son (a)   amigos nuevos de la escuela.

12.

¿Cómo son?

Choose the proper adjetivo to describe each person.

Dorotea es ___

a)

cómica

b)

cómico

13.

¿Cómo son?

Choose the proper adjetivo to describe each person.

Maria y Ana son ___

a)

artísticas

b)

artísticos

14.

¿Cómo son?

Choose the proper adjetivo to describe each person.

Carlos es __

a)

trabajadora

b)

trabajador

c)

trabajadores

15.

¿Cómo son?

Choose the proper adjetivo to describe each person.

tú eres ___

a)

inteligenta

b)

inteligente

c)

inteligentes

16.

Mi familia

Complete the sentences with the proper adjetivo in parentheses.

Las fotos de la familia son (a)   . (interesante)

17.

Mi familia


Complete the sentences with the proper adjetivo in parentheses.

Mi prima Vania es (a)   . (alto)

18.

Mi familia


Complete the sentences with the proper adjetivo in parentheses.

Mi primo Pedro es (a)   (simpático)

19.

Mi familia


Complete the sentences with the proper adjetivo in parentheses.

Mis tíos Iván y Luciano son (a)   (joven)

20.

¿Qué tenemos?

Empareja cada oración con el sujeto correspondiente.

Put responses in the correct input to answer the question. Select a response, navigate to the desired input and insert the response. Responses can be selected and inserted using the space bar, enter key, left mouse button, or touchpad. Responses can also be moved by dragging with a mouse. the following

a)

mi padre

1.

tiene un coche nuevo

b)

yo

2.

tengo tres exámenes mañana

c)

Virginia y Esteban

3.

Tienen muchos amigos

d)

4.

Tienes tiempo para hablar?

e)

mis compañeros y yo

5.

tenemos un buen maestro

21.

Mi familia

Completa cada oración con la forma correcta del verbo tener.

a)

tengo

1.

Yo ___ un hermano

b)

tiene

2.

Mi hermano ___ 20 años

c)

tenemos

3.

Nosotros __ el pelo castaño

d)

tienes

4.

Tú___ hermanos