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Worksheets«MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO» I Y II
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
1.- EL «PODER» DENTRO DEL APRENDIZAJE HACE ALUCIÓN AL ACTO DE DISPONER DE…
Capacidades, conocimientos, estrategias y destrezas
Motivación, aprendizaje y rendimiento académico
Disposición, intención y motivación suficiente
Dimensión cognoscitiva, afectiva y psicomotora
2.- EL «QUERER» DENTRO DEL APRENDIZAJE HACE ALUCIÓN AL ACTO DE DISPONER DE…
Capacidades, conocimientos, estrategias y destrezas
Motivación, aprendizaje y rendimiento académico
Disposición, intención y motivación suficiente
Dimensión cognoscitiva, afectiva y psicomotora
3.- EN LA ACTUALIDAD EXISTE UNA COINCIDENCIA GENERALIZADA EN SUBRAYAR, UNA ESCENCIAL INTERRELACIÓN PARA LA APARICIÓN DEL APRENDIZAJE ENTRE LO…
Cognitivo y funcional
Cognitivo y utilidad
Cognitivo y psicomotor
Cognitivo y motivacional
4.- ARISTÓTELES SOSTENÍA QUE LA INTELIGENCIA NO ERA SOLO CONOCIMIENTO SINO TAMBIÉN LA…
Destreza de aplicar los conocimientos en la práctica
Destreza de aplicar los conocimientos en la teoría
Destreza de aplicar los conocimientos en la teoría y práctica
Destreza de aplicar los conocimientos en los demás
5.- LOS ASPECTOS QUE CONDICIONAN LA PUESTA EN MARCHA DE NUESTRA «CAPACIDAD» SON…
Motivacionales y generales
Motivacionales y disposicionales
Disposicionales y estratégicos
Estratégicos y motivacionales
6.- LOS MECANISMOS METACOGNITIVOS NOS PERMITEN…
Ejercer un control consciente y deliberado sobre nuestros propios sueños
Ejercer un control consciente y deliberado sobre tu grupo de trabajo
Ejercer un control consciente y deliberado sobre nuestra propia actividad
Ejercer un control consciente y deliberado sobre los demás
7.- D.P. AUSUBEL NOS HABLA A CERCA DEL…
Aprendizaje significativo
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje operativo
Condicionamiento operante
8.- ¿QUÉ SIGNIFICA TENER NIVELES MOTIVACIONALES EXIGUOS?
Escasos o insuficientes
Bastos o ricos
Suficientes
UtIles
9.- SON LOS TRES COMPONENTES O DIMENSIONES BÁSICAS DE LA MOTIVACIÓN ACADÉMICA SEGÚN PINTRICH Y DE GROOT
AFECTIVO Y DE VALOR
DE EXPECTATIVA Y DE VALOR
AFECTIVO, DE EXPECTATIVA Y DE VALOR
AFECTIVO, DE EXPECTATIVA Y COGNTIVO
10.- EL NOMBRE DE LA LECTURA ES…
MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y RAZÓN
MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y PSICOMOTOR
MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y COGNICIÓN
MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
