NEW
Font size
WorksheetsQuản trị học (P1)
Total questions: 37
Worksheet time: 19mins
Khái niệm về tổ chức
Tổ chức thường được hiểu như là tập hợp của hai hay nhiều người cùng hoạt động trong những hình thái cơ cấu nhất định để đạt được những mục đích chung.
Tổ chức là tập hợp hai hay nhiều người cùng hoạt động trong vì mục đích xác định.
Tổ chức bao gồm hai người trở lên hoạt động vì lợi ích chung.
Tổ chức bao gồm hai người trở lên hoạt động vì lợi ích chung của tập thể chứ không vì mục đích của riêng cá nhân.
Khái niệm về quản trị
Là sự tác động của chủ thể quản trị lên đối tượng quản trị nhằm đạt được những mục tiêu nhất định trong điều kiện biến động của môi trường.
Là sự tác động của chủ thể quản trị lên đối tượng quản trị nhằm đạt được những mục tiêu chung của tổ chức
Là sự tác động của chủ thể quản trị lên đối tượng được quản trị nhằm đạt được những mục tiêu nhất định.
Là sự tác động của chủ thể quản trị lên đối tượng quản trị nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho tổ chức.
Các dạng quản trị chính là
Quản trị giới vô sinh, giới sinh vật, xã hội loài người.
Quản trị giới vô sinh, giới sinh vật, xã hội nói chung
Quản trị giới sinh vật, xã hội loài người.
Quản trị giới vô sinh, xã hội loài người.
Để quản trị được phải tồn tại một hệ quản trị bao gồm hai phân hệ là:
Chủ thể quản trị và đối tượng quản trị.
Người đưa ra mệnh lện và đối tượng nhận mệnh lệnh
Đối tượng đưa tin và đối tượng nhận tin
Thủ trưởng và nhân viên.
Đặc điểm chung của các dạng quản trị là:
Luôn tồn tại một hệ quản trị, phải có một hoặc một tập hợp mục đích thống nhất, liên quan đến việc trao đổi thông tin nhiều chiều, luôn có khả năng thích nghi.
Phải có một hoặc một tập hợp mục đích thống nhất, liên quan đến việc trao đổi thông tin nhiều chiều.
Luôn tồn tại một hệ quản trị, luôn có khả năng thích nghi
Luôn tồn tại một hệ quản trị, phải có một hoặc một tập hợp mục đích thống nhất, liên quan đến việc trao đổi thông tin nhiều chiều.
Quản trị tổ chức là:
Quá trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra các nguồn lực và hoạt động của tổ chức nhằm đạt được mục đích của tổ chức với kết quả và hiệu quả cao trong điều kiện môi trường luôn biến động.
Quá trình lập kế hoạch, lãnh đạo, tổ chức, kiểm tra các nguồn lực và hoạt động của tổ chức nhằm đạt được mục đích của tổ chức với kết quả và hiệu quả cao trong điều kiện môi trường ổn định.
Quá trình lập kế hoạch, lãnh đạo, tổ chức, kiểm tra các nguồn lực và hoạt động của tổ chức nhằm đạt được mục đích của tổ chức.
Quá trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra.
Phương diện tổ chức - kỹ thuật của quản trị tổ chức trả lời các câu hỏi là:
Làm quản trị là làm gì? Đối tượng chủ yếu của quản trị là gì ? quản trị được tiến hành khi nào? Mục đích của quản trị tổ chức là gì?
Làm quản trị là phải đạt được mục tiêu hiệu quả của tổ chức?
Lập kế hoạch chi tiết và thực hiện kế hoạch?
Lãnh đạo và kiểm tra hoạt động của tổ chức?
Phương diện kinh tế - xã hội của quản trị cần trả lời các câu hỏi là:
Tổ chức được thành lập và hoạt động vì mục đích gì? Ai nắm quyền lãnh đạo và điều hành tổ chức? Ai là đối tượng và khách thể quản trị? Giá trị gia tăng nhờ hoạt động quản trị thuộc về ai?
Ai là đối tượng và khách thể quản trị?
Ai nắm quyền lãnh đạo và điều hành tổ chức?
Giá trị gia tăng nhờ hoạt động quản trị thuộc về ai?
Các chức năng quản trị phân theo quá trình quản trị là:
Lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra.
Lập kế hoạch, tổ chức, kiểm tra, lãnh đạo
Lập kế hoạch, thực hiện kế hoạch, tổ chức, kiểm tra, lãnh đạo
Lập kế hoạch, lãnh đạo, tổ chức, kiểm tra.
Các hoạt động của quản trị theo quá trình và chức năng có tính chất sau:
Tính thống nhất
Tính đại biểu
Tính đặc trưng
Tính đa phương án
Biến động nhanh của môi trường kinh doanh sẽ tạo ra những:
Cơ hội và nguy cơ bất ngờ cho tổ chức.
Cơ hội tốt cho tổ chức
Thay đổi về chiến lược kinh doanh
Nguy hại cho tổ chức
Tính khoa học trong quản trị xuất phát từ:
Tính quy luật của các quan hệ quản trị trong quá trình hoạt động của tổ chức bao gồm những quy luật kinh tế, công nghệ, xã hội…
Nhận thức của nhà quản trị
Các hoạt động hàng ngày của tổ chức.
Các trải nghiệm thực tế trong các hoạt động của nhà quản trị.
Nắm được các quy luật thực tế trong quản trị thực chất là:
Nắm vững hệ thống lý luận về quản trị
Nắm vững được các kiến thức thực tế về quản trị
Phối hợp được lý thuyết và thực tế
Nắm vững được kiến thức chuyên ngành quản trị
Tính nghệ thuật của quản trị luôn luôn đòi hỏi nhà quản trị phải:
Khéo léo, linh hoạt, mềm dẻo trong việc xử lý các tình huống quản trị.
Đưa ra các quy định mang tính áp đặt
Công bằng
Công khai
Quản trị là một nghề vì:
Quản trị trang bị kiến thức, kinh nghiệm, các điều kiện cần thiết cho người học có thể làm việc và phát huy năng lực của cá nhân cho công việc quản trị cụ thể.
Quản trị mang lại thu nhập
Quản trị gắn lý thuyết với thực hành
Quản trị thực hiện các hoạt động lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra mà nghề nào cũng cần các hoạt động đó.
Đối tượng nghiên cứu của quản trị học là:
Các quan hệ phát sinh trong quá trình hoạt động của các tổ chức
Các quan hệ phát sinh ngoài quá trình hoạt động của các tổ chức
Quan hệ giữa tổ chức với môi trường như khách hàng, nhà cung cấp.
Các quan hệ giữa các cá nhân và tập thể lao động trong tổ chức
Quản trị học là khoa học liên ngành vì:
Quản trị học sử dụng tri thức của nhiều khoa học khác nhau.
Quản trị học luôn bị ảnh hưởng bởi các ngành khoa học khác
Quản trị học quyết định đến kiến thức của các ngành khoa học khác
Quản trị học là môn học có tính tổng hợp cao
Nội dung cơ bản của môn quản trị học là :
Cơ sở lý luận và phương pháp luận, quá trình ra quyết định, các chức năng quản trị, đổi mới các hoạt động quản trị tổ chức.
Cơ sở lý luận và phương pháp luận, quá trình ra quyết định
Quá trình ra quyết định, các chức năng quản trị
Cơ sở lý luận và phương pháp luận, quá trình ra quyết, đổi mới các hoạt động quản trị tổ chức.
Những lĩnh vực hoạt động cơ bản của tổ chức như:
Lĩnh vực marketing, lĩnh vực tài chính, lĩnh vực sản xuất, lĩnh vực nhân sự, lĩnh vực nghiên cứu và phát triển sản phẩm, lĩnh vực đảm bảo chất lượng.
Lĩnh vực marketing, lĩnh vực tài chính, lĩnh vực sản xuất, lĩnh vực nhân sự.
Lĩnh vực nghiên cứu và phát triển, lĩnh vực đảm bảo chất lượng.
Lĩnh vực tài chính, lĩnh vực sản xuất, lĩnh vực nhân sự, lĩnh vực nghiên cứu và phát triển.
Theo định nghĩa quản trị có phạm vi hoạt động vô cùng rộng lớn, được chia thành các dạng chính:
Quản trị giới vô sinh, quản trị giới sinh vật, quản trị xã hội loài người.
Quản trị giới vô sinh, quản trị giới sinh vật, quản trị vật nuôi.
Quản trị giới sinh vật, quản trị xã hội loài người, quản trị doanh nghiệp.
Quản trị giới vô sinh, quản trị xã hội loài người, quản trị thiết
Các nguồn lực được sử dụng trong quản trị bao gồm:
Nhân lực, tài lực, vật lực, thông tin
Nhân lực, tài lực, vật lực, trí lực
Nhân lực, tài lực, vật lực, học lực
Nhân lực, vật lực, trí lực, học lực
Tính khoa học của quản trị tổ chức đòi hỏi:
Nhà quản trị trước hết phải nắm vững những quy luật liên quan đến quá trình hoạt động của tổ chức bao gồm: Quy luật tâm lý - xã hội, quy luật công nghệ, đặc biệt là những quy luật quản trị…
Nhà quản trị phải xử lý khéo léo, linh hoạt, “nhu” hay “cương”, “cứng” hay “mềm” và khó có thể trả lời một cách chung nhất thế nào là tốt hơn.
Nhà quản trị phải có năng lực, được đào tạo về nghề nghiệp, kiến thức, kỹ năng, tay nghề, kinh nghiệm một cách chu đáo.
Nhà quản trị phải có kinh nghiệm.
Tính nghệ thuật trong quản trị đòi hỏi:
Nhà quản trị phải xử lý khéo léo, linh hoạt, “nhu” hay “cương”, “cứng” hay “mềm” và khó có thể trả lời một cách chung nhất thế nào là tốt hơn.
Nhà quản trị trước hết phải nắm vững những quy luật liên quan đến quá trình hoạt động của tổ chức bao gồmL quy luật tâm lý xã hội, quy công nghệ, đặc biệt là các quy luật quản trị
Nhà quản trị phải có năng lực, được đào tạo về nghề nghiệp, kiến thức, kỹ năng, tay nghề, kinh nghiệm một cách chu đáo.
Nhà quản trị phải có kinh nghiệm
Quản trị là một nghề đòi hỏi:
Nhà quản trị phải có năng lực, được đào tạo về nghề nghiệp, kiến thức, kỹ năng, tay nghề, kinh nghiệm một cách chu đáo.
Nhà quản trị trước hết phải nắm vững những quy luật liên quan đến quá trình hoạt động của tổ chức bao gồm: Quy luật tâm lý - xã hội, quy luật công nghệ, đặc biệt là những quy luật quản trị…
Nhà quản trị phải xử lý khéo léo, linh hoạt, “nhu” hay “cương”, “cứng” hay “mềm” và khó có thể trả lời một cách chung nhất thế nào là tốt hơn.
Nhà quản trị phải có kinh nghiệm
….là những hoạt động cần thiết khi có nhiều người kết hợp với nhau trong 1 tổ chức nhằm thực hiện … chung.
Quản trị, mục tiêu
Quản trị, lợi nhuận
Ra quyết định, mục tiêu
Ra quyết định, lợi nhuận
Hoạt động quản trị thị trường được thực hiện thông qua các chức năng:
Hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra
Hoạch định, nhân sự, chỉ huy, phối hợp
Hoạch định, tổ chức, kiểm tra, kiểm soát
Hoạch định, tổ chức, nhân sự, lãnh đạo
Các chức năng cơ bản theo quản trị học hiện đại gồm:
4 chức năng
3 chức năng
5 chức năng
6 chức năng
Trong quản trị tổ chức, quan trọng nhất là
Làm việc đúng cách
Làm đúng việc
Làm việc chi phí thấp nhất
Làm việc đạt mục tiêu
Phát biểu nào sau đây không đúng
Nghệ thuật quản trị không thể học được
Nghệ thuật quản trị có được từ di truyền
Nghệ thuật quản trị có được từ trải nghiệm qua thực hành quản trị
Nghệ thuật quản trị có được do khả năng bẩm sinh
Đặc điểm của quản trị là:
Đối tượng tác động chủ yếu là con người
Đối tượng tác động chủ yếu là cơ sở vật chất
Đối tượng tác động chủ yếu là con người và cơ sở vật chất
Đối tượng tác động chủ yếu là mục tiêu
Tổ chức thường được hiểu như là tập hợp của hai hay nhiều người cùng hoạt động … để đạt được những mục đích chung.
Trong hình thái cơ cấu nhất định
Trong những hình thái cơ cấu khác nhau
Trong các doanh nghiệp
Trong các tổ chức hành chính
Đối tượng quản trị giới vô sinh gồm:
Nhà xưởng, ruộng đất, hầm mỏ, máy móc, thiết bị, sản phẩm
Vật nuôi, cây trồng
Doanh nghiệp, gia đình
Hệ động vật, vi sinh vật
Đối tượng quản trị giới sinh vật gồm:
Vật nuôi, cây trồng
Nhà xưởng, ruộng đất, hầm mỏ, máy móc, thiết bị, sản phẩm
Doanh nghiệp, gia đình
Nhân lực, vật lực, trí lực, học lực
Đối tượng quản trị xã hội loài người gồm:
Doanh nghiệp, gia đình
Vật nuôi, cây trồng
Nhà xưởng, ruộng đất, hầm mỏ, máy móc, thiết bị
Hệ động vật, vi sinh vật
Quá trình quản trị bao gồm ... bước
4
3
2
5
Bước đầu tiên trong quá trình quản trị là:
Lập kế hoạch
Tổ chức
Lãnh đạo
Kiểm tra
Yếu tố nào không phải là nguồn lực của quá trình quản trị.
Học lực
Nhân lực
Tài lực
Vật lực
